新时代高校图书馆阅读推广路径探索

摘要：在阅读新时代的背景下，图书馆阅读推广已经成为高校基础性服务工作之一，对高校图书馆的持续发展起到至关重要的作用。高校图书馆开展阅读推广，有助于增强大学生对图书馆的认同，有助于活跃大学生的思维，提高大学生创新能力，有助于高校校园文化建设。高校图书馆要深入了解图书馆阅读推广中存在的问题与不足，对其进行深度剖析，并制定有效的措施。一要创新图书馆阅读推广形式，二要完善图书馆阅读推广体系，三要创设多种阅读体验空间，四要优化高校图书馆资源建设，进而促进高校人文教育的有效落实。

关键词：高校图书馆；阅读推广；数字化阅读；经典阅读；阅读体验；空间；文献资源建设

中图分类号：G258.6文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）17-0061-04

基金项目：本文系2022年度河南省图书情报研究项目“‘十四五时期高校图书馆阅读推广创新模式研究”的研究成果（项目编号：HNTQL-2022-029，主持人：皇甫娟）

读书是中国从古至今的优良传统，阅读不仅代表着个人爱好，还是国家精神力量的源泉。图书馆是高校公共文化设施中的基本组成内容，有着丰富的图书资源，对拓展学生知识视野、提升学生综合文化素养起到至关重要的作用。阅读推广是基于新时代而产生的新兴图书馆服务模式，其具体指的是介入读者学习，引导读者选择性地进行阅读。在新时代背景下，高校开展图书馆阅读推广活动，可以更加充分地发挥图书馆的作用，形成全方位的阅读体系，既可以满足学生的阅读需求，又能提高图书馆的阅读服务质量。因此，高校图书馆应与时俱进地开展阅读推广活动，构建与时代发展相符合的阅读模式，推动全民阅读活动的开展，切实提高大学生的文化素养和综合素质。

一、新时代高校图书馆开展阅读推广的意义

1.有助于增强大学生对图书馆的认同

高校图书馆是推动素质教育发展的根本性阵地，具有十分重要的教育意义。在新时代信息技术发展背景下，传统阅读模式已无法满足大学生的阅读兴趣和阅读需要，这就要求高校图书馆借助丰富的媒体平台进行推广宣传，最大程度地发挥图书馆的图书资源优势，不断进行服务创新。这样，就能激发大学生的阅读热情，增强大学生对图书馆的认同，培养大学生良好的阅读习惯。

2.有助于活跃大学生的思维，提高大学生创新能力

在创新创业的新时代，培养大学生创新意识、提升大学生创新能力已成为高校素质教育发展的重要趋势。阅读是促进学生健康成长与发展的重要方式，开展阅读推广活动有助于调动大学生阅读学习积极性并激发其学习自主性。高校图书馆阅读推广活动本身便具有创新的特点，学生在参与活动的过程中也会形成创新思维。大学生在良好阅读习惯的基础上进行创造性学习，再加上图书推广活动可以引导性地让学生展开相关阅读，就可以形成良好的阅读氛围，而这有助于活跃大学生的思维，提高大学生的创新能力。

3.有助于高校校园文化建设

图书馆在高校校园文化建设中发挥着不可忽视的作用，其不仅是校园文化的重要组成部分，还是推动校园文化发展的关键因素。由此可见，图书馆阅读推广有助于高校校园文化建设。图书馆能够为学校师生提供丰富的知识信息，在师生学习活动中占据着重要地位。图书馆阅读推广是高校校园文化建设的有效渠道，图书馆通过开展多样性、创新性的阅读推广活动，能够引领学生爱上阅读，营造“书香伴我行”的校园文化环境，进一步促进学生的成长与发展。

二、当前高校学生阅读存在的问题与原因

在学习和成长阶段，阅读是高校学生获取知识信息的有效途径。但就目前情况来看，部分大学生在阅读类型选择中呈现功利化的思想，比较注重书籍阅读的实用性，而忽略文化的沉积和传承，具体表现如下。

1.课余时间丰富，但未高效利用

大学生的课余时间是富余的，但部分大学生并没有高效利用课余时间进行广泛的阅读。若大学生能够将大部分课余时间用于读书看报，其校园生活将会更有意义。受互联网技术迅速发展的影响，网络中各种各样的信息会对大学生产生一定的吸引力。部分大学生容易沉浸在纷繁的网络信息中，难以从中挑选有价值、有意义的阅读材料，没能高效利用课余时间进行有益阅读。

2.阅读深度不够，阅读范围较窄

尽管大学生阅读与高校教学工作密切相关，但是大学生对相关专业课教材等书籍的借阅率不高。高校的专业课程呈现出全面性的特征，但教材中的内容只是所学专业课程的简略内容，教育者通常会指定专业教材引导学生在图书馆借阅，让学生更加全面地掌握专业知识。但部分大学生热衷于消遣式阅读，对小说、漫画等更感兴趣，对专业课程书籍及哲学类书籍阅读的兴趣欠缺，这便缩小了学生的阅读面，学生的阅读方式也比较急功近利，不利于文化底蕴的积淀与知识视野的开阔。

3.高校图书馆未形成科学完善的阅读推广体系

隨着当前数字化阅读的盛行，很多高校开通了微信公众号、移动图书馆等多种阅读服务方式。这一举措虽然能够丰富学生的阅读体验，但有些阅读推广活动过于形式化，缺乏创新，未针对大学生的实际阅读需求进行调研和分析，未形成科学完善的图书馆阅读推广体系，不能引导学生积极进行阅读。

三、新时代高校图书馆阅读推广路径探析

1.创新图书馆阅读推广形式

（1）建立阅读推广活动的有效机制。在世界读书日，高校图书馆所开展的阅读推广活动较为有效，但部分高校图书馆所开展的阅读推广活动过于形式化，而作为阅读活动主体的学生并未深入参与阅读活动。因此，高校图书馆开展阅读推广活动要坚决抵制形式主义，深入了解学生的阅读需求，以学生阅读需求为出发点建立有效机制。一要强化学生图书馆阅读意识。在开学之际，高校要加强对图书馆的宣传，使学生更深层次地了解图书馆阅读的优势，同时要不断创新图书馆阅读推广的形式，激发学生的图书馆阅读兴趣，使其在潜移默化中喜欢上图书馆阅读。二要开展图书馆主题阅读推广活动。高校图书馆可以定期开展阅读引导、阅读讲座、读书沙龙、演讲征文等特色活动，还可以利用图书馆网络资源，在网站中推荐新书。三要开展社团阅读活动。社团作为高校最基本的学生组织，在高校图书馆阅读推广中起着至关重要的作用。高校可以依托文学社团，引导学生开展社团阅读活动，让学生在社团活动中感受阅读的魅力，陶冶情操，养成良好的阅读习惯。

（2）探索数字化阅读推广活动。高校图书馆要根据学生的喜好设计阅读推广活动，一是可以借助微博、微信、抖音等新兴媒体向学生推广图书馆信息，运用图片、文字及视频的方式进行数字化阅读推广。二是可以建立微信群或QQ群，促进学生阅读信息的交流与共享。三是可以利用大数据对学生的阅读信息进行分析和掌握，了解学生的阅读倾向与习惯，进而为学生提供多样化的个性阅读服务。

（3）积极开展经典阅读推广活动。经典阅读推广是图书馆阅读推广的核心内容。经典阅读在阅读中占据重要地位，是达到“深阅读”的有效手段。当前“浅阅读”深受部分大学生欢迎，虽然“浅阅读”有助于拓宽学生的阅读面，但容易忽略书籍所蕴含的深层次精神内涵。因此，高校图书馆要重视經典阅读的推广，引导学生进行“深阅读”，以推动人文教育的落实，提高学生的人文素养。一是提倡纸质阅读。在当今快节奏的生活背景下，高校图书馆要鼓励经典著作的阅读和纸质作品的阅读，因为纸质的经典书籍往往是历史长河中经过岁月涤荡而沉淀下来的文化精髓，是体现人类智慧的精华。二是提升图书馆管理员的素质。图书馆管理员是推广经典阅读活动的主要参与者，其要热爱经典文学，积极阅读经典著作，通过自身体现出经典阅读的价值，进一步促进经典阅读的传播。三是重视经典阅读的导读工作。经典阅读推广活动要体现出图书馆导读工作的人性化，以提高图书馆服务的实效性。图书馆可以通过举办经典文学作品讲座、经典阅读书评活动，设置经典阅读网站等方式，有效开展经典阅读推广活动。四是创设经典阅读的环境氛围。高校图书馆相关设施的陈列要体现出经典阅读的氛围，使学生能够潜移默化地爱上经典阅读，从而促进学生对中华优秀传统文化的传承。

2.完善图书馆阅读推广体系

（1）构建合理的阅读推广评价体系。随着电子信息技术的发展，高校图书馆的电子图书、期刊网站和数据库等信息资源愈发丰富。但是当前部分数据库开发者的销售政策不当，造成大量信息资源的浪费，同时存在趋向同质化的问题，这致使高校图书馆数字化资源失去了应有的意义，降低了图书馆数字资源的利用率。为此，高校要加强对图书馆数字资源的开发和利用。首先要建立健全阅读推广评价机制。良好的评价机制不仅可以提高图书馆的服务水平，还可以增强师生对图书馆的认同。其次要重视阅读推广评价体系的创新。可以将收集访问量、点击率等传统数据分析方式转化为问卷调查、访谈等方式，全面了解图书馆用户的体验感，掌握用户的实际需求，从而构建一个与读者发展相适应的图书馆阅读评价体系，提高图书馆数字资源的利用率。

（2）加大图书馆馆藏数字资源宣传力度。当前，很多高校图书馆存在图书馆数字资源利用率低、学生对数字资源了解不全等问题，甚至部分学生不知道数字资源的存在，只有在做毕业设计时才了解到图书馆有许多数字资源。因此，高校图书馆一要加大对数字资源的宣传力度，建设与高校实际情况相符的图书馆网站，让学生掌握多种数字资源搜索途径，二要提高大学生的数字资源利用能力与信息筛选能力。当前，部分高校不够重视培养学生的数字资源检索能力，学生的检索技能不够熟练，这不利于高校图书馆数字资源的有效利用。为此，高校图书馆应着重培养学生的信息检索技能，在学科课程的基础上开展多元化的信息检索教学，开展各式各样的信息检索实践教学，还要引导学生形成良好的信息辨别能力，让学生能够在复杂的网络信息中筛选出有价值的知识信息，提高其信息素养和阅读素养。

3.创设多种阅读体验空间，深入挖掘图书馆功能

在物质社会飞速发展的背景下，人们对精神生活的要求越来越高，高校图书馆的作用也从单纯的借阅服务延伸为传递信息、文化教育、休闲放松等。因此，在新时代背景下高校创新图书馆阅读体验活动，深入挖掘图书馆的功能，提高图书馆的应用价值非常有必要。创设多种阅读体验空间，不仅能带给师生更多的阅读体验，吸引更多师生积极参与到图书馆阅读活动中，还有助于提高师生对图书馆服务的满意程度，进一步发挥图书馆的应用价值。其一，可以设置茶室阅读空间。高校图书馆可以设置茶室阅读空间，提供舒适的沙发、优雅的音乐及茶与点心。在舒适优雅的阅读空间，学生更容易沉浸到书籍阅读中，拥有更多的交流机会，可以随时就阅读内容展开研讨和交流，便于学生之间分享阅读心得。其二，可以设置展厅阅读空间。高校图书馆可以利用图书馆面积大、空间功能全等优势构建展厅阅读体验空间，并陆续开展摄影展览、美术作品展览等丰富多彩的艺术展览活动，以图文并茂的形式陶冶学生的情操，提高学生的人文素养。其三，可以设置开放式阅读空间。高校图书馆是一个安静的沉浸式阅读空间，但是进行英语阅读和古诗词诵读时需要大声朗读，学习效果才更好。为此，高校图书馆可以结合学生的需求构建开放式阅读空间，满足学生的朗读需要。比如，图书馆可以将顶层开辟出一块空间，作为学生朗读体验基地，这不仅可以为学生营造方便朗读的环境，还使图书馆的空余空间得到了有效利用。其四，可以设置多媒体阅读空间。高校图书馆可以应用信息技术设置多媒体阅读空间，配备全覆盖网络、计算机、电视、投影仪、音响设备、打印机等，为学生营造多媒体阅读环境。多媒体阅读空间可以提供的服务包括以下内容。一是视听教育。在特定时间免费为学生播放学科课程的影视资料与教学课件等。二是提供打印、扫描、刻录等服务。学生在多种阅读体验空间可以体验到全新的、多元化的阅读方式，进一步燃起读书的热情，还可以在舒服的环境中更好地进行师生、生生之间的信息交流与共享。多元化的阅读体验空间构成了高校图书馆的一道亮丽风景线，是促进高校阅读推广顺利运行的重要途径，不仅能吸引广大读者积极主动参与阅读活动，还能帮助读者在沉浸式阅读中完成思想的升华。

4.优化高校图书馆资源建设

阅读推广是深入挖掘图书馆阅读资源并将其最大化地呈现在高校师生面前的过程，在此过程中，图书馆的资源建设发挥着重要作用。高校要优化图书馆资源建设，成立专门的阅读推广机构，让图书馆建设成为高校文化建设的重要组成部分。

其一，高校图书馆要加强图书馆网站建设。图书馆网站要与时俱进，不断更新，探索更加符合读者需求的软件系统。还要根据高校专业设置情况创新数字化服务形式，整合相关学术期刊等信息资源。除此之外，还要设计与图书馆整体特色相符的网站版块，为读者查找阅读资源提供便利，进一步促进高校图书馆阅读服务水平的提升。其二，高校图书馆要优化数字资源建设，开发更全面的资源数据库。高校图书馆要加强与中外数据库开发者的合作，以最低的成本获取更丰富的网络信息资源，挖掘更深层次的数字资源，实现与其他高校图书馆数字资源的共建与共享，成为特色型的高校图书馆。其三，高校图书馆要建立多元化的阅读平台。高校图书馆阅读推广要结合时代发展，积极利用信息技术开发与读者需求相符合的阅读平台，加强师生、生生之间的交流。比如，“手機图书馆”是以移动设备为载体的移动式电子图书馆，可以使读者突破时间、地点的限制，借助手机完成进馆预约、书籍续借等服务，能为读者带去便利。又如，电子书有着丰富的阅读资源，“电子书阅读”具有支持离线阅读、占用空间小、阅读便捷的优点，是图书馆数字化阅读中的重要内容，其不仅有利于图书馆阅读推广，还有助于提高读者的阅读效率。图书馆可以开通电子书借阅功能，读者在完成客户端安装之后，借助电子书借阅机扫描阅读书籍中的二维码，就可以将电子书资源下载到手机中，方便阅读。多元化的阅读平台有利于高校图书馆实现精细化服务，不断提升高校图书馆的服务质量。

四、结语

在新时代发展背景下，高校开展图书馆阅读推广工作是实现全民阅读的必要因素。高校图书馆要深入了解图书馆阅读活动中存在的问题与不足，对其进行深度剖析，并制定有效的措施。一要创新图书馆阅读推广形式，建立阅读推广活动的有效机制，探索数字化阅读推广活动，积极开展经典阅读推广活动。二要完善图书馆阅读推广体系，构建合理的阅读推广评价体系，加大图书馆馆藏数字资源宣传力度。三要创设多种阅读体验空间，如茶室阅读空间、展厅阅读空间、开放式阅读空间、多媒体阅读空间。四要优化高校图书馆资源建设，加强图书馆资源网站建设，优化数字资源建设，建立多元化的阅读平台。

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Exploration of Reading Promotion Paths in University Libraries in the New Era

Huangfu Juan

（Henan University of Engineering Library， Zhengzhou 451191， China）

Abstract： In the context of the new era of reading， library reading promotion has become one of the basic services in universities， playing a crucial role in the sustainable development of university libraries. Carrying out reading promotion in university libraries helps to enhance college students identification with the library， activate their thinking， improve their innovation ability， and contribute to the construction of campus culture in universities. University libraries should have a deep understanding of the problems and shortcomings in library reading promotion， conduct in-depth analysis of them， and formulate effective measures. Firstly， we need to innovate the forms of library reading promotion， secondly， improve the library reading promotion system， thirdly， create various reading experience spaces， and fourthly， optimize the construction of university library resources to promote the effective implementation of humanistic education in universities.

Key words： university library； reading promotion； digitalize reading； classic reading； reading experience； space； literature resource construction