浅析我校初中排球教学现状及对策

余绍妹

摘 要：排球是一项群众基础较广、深受中学生喜爱的球類运动。随着我国教育改革的不断深化，《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》也提出全方位对学生进行培养的要求。排球教学因为在学生素质和意志培养中有着积极的作用，所以其地位也不断提高。如今，中学排球教学环境日益成熟，排球教学也取得了显著的成绩，但是仍然存在一些比较明显的问题。文章简单分析了初中体育排球教学中存在的问题，并就如何解决这些问题提出了相应的对策。

关键词：初中体育；排球教学；问题；对策

引言

排球体育项目由于身体直接对抗性低、体育竞技趣味性强，因此被设置为高中体育教学课程项目之一。初中排球体育课程以传统教师主导方式进行教学，学生被动学习排球垫球与传球技术动作，由于排球技术动作存在难度，学生容易产生排球学习兴趣与学习动力不足的现象。据此，提升排球教学质量迫在眉睫，深化改进初中排球体育课程教学方式势在必行。排球体育运动项目对青少年成长发育有着无可替代的作用，相关研究者对中学排球体育教学方式进行了研究。

1初中体育排球教学中的问题

1.1基础设施简陋，器材较少

排球作为一项球类运动，与篮球、网球相比，对场地的要求相对较低。初中体育排球教学要想顺利展开，需要有可用的场地、丰富的器材和可用的教材。但是，受应试教育影响，不少学校不关心、不支持、不重视体育教学，在体育教学中投入的经费也较少。所以，许多学校在排球教学、体育教学中都缺少可用的活动场地，也缺少相关的器材和设施。部分学校不仅占地面积有限，缺少排球场地和设施，而且现有的一些设施也严重老化，这就导致排球教学没有场地可以使用，进而影响排球教学的顺利开展。在排球教学中，有些教师只能尽量减少室外活动，只能根据教材安排讲解一些排球知识和技能，进行健康知识教育，有关排球训练的内容非常少。这不仅会影响教师的教学热情，还会影响学生学习排球的兴趣。

1.2工作机制不完善，教学缺少支持

在依法治国背景下，学校要完善管理制度，为教学工作打好基础。一旦缺少制度支持，学校教学工作就无法有序进行。如今，许多中学在排球教学中存在着这样那样的问题，如教学时间安排问题、师资队伍建设问题、教学管理问题等。此外，许多学校的排球教学还缺少资金、设施支持。可以说，许多问题是由排球教学制度不完善所引起的。有的学校虽然有专门的体育教学工作管理制度，但是在具体的项目管理上缺乏明确的目标，排球教学工作制度的适用范围、内容都相对模糊，排球教学评价标准不统一。所以，关于排球教学，许多教师不明白排球教学的基本任务、评价标准，排球教学没有形成规律和秩序。

2解决初中体育排球教学问题的对策

2.1革新教学理念，明确教学目标

教学理念是教学的旗帜，对教学有引导、促进作用。教学目标则是教学的落脚点，也是教学活动的核心。在全民健身热潮推动下，快乐体育、健康体育成为中学体育教学理念的核心。《课程标准》明确指出，在体育教学中，要坚持运动参与、运动技能获得、身体健康、心理健康和社会适应能力五个维度，将健身、竞技和素质教育结合起来，构建综合性的体育教学目标体系。在排球教学中，教师要根据《课程标准》要求，深入挖掘排球运动的趣味性，以促进学生全面、健康发展，培养学生的终身体育意识为目标，让学生快乐学习。为了达成教学目标，在排球教学中，教师要尊重学生的差异性，根据学生的个性需求，打造排球选修课；以培养学生对排球运动的喜爱和兴趣为重点，简化、降低排球教学难度，改变排球比赛规则，让学生开展多种形式的学习活动，提高学生的体育素养，让学生掌握体育知识和技能。

2.2完善管理机制，提高教学水平

要想体育教学工作顺利展开，有序进行，学校需要完善体育教学管理机制，提高教师的责任意识，将体育教学纳入管理轨道。所以，针对排球教学，学校要加强战略谋划，在明确排球教学价值、目标和定位的基础上，健全学校体育制度，打造具有学校特色的训练体系。学校排球教学工作机制建设，需要综合施策，制订排球教学指南、学校排球工作条例，并就如何全面加强排球教学工作提出意见，制订排球文化建设行动计划，为排球教学全面推进、科学发展打好基础。在教学过程中，教师要突出理念引领，以“教会、勤练、常赛”为根本，因地制宜，因材施教，积极传授排球知识和技能，并以游戏、兴趣为主，引导学生广泛开展排球活动，同时渗透爱国主义教育、心理健康教育、意志培养、体质训练等，激发学生学习排球知识、进行排球训练的积极性，强化排球教学的育人功能。

2.3创新教学方式，提高教学质量

体育是素质教育的重要内容，排球则是体育教学的重要组成部分。在中学教学管理中，学校要重视体育教学，要采取有效措施提高排球课教学质量，使体育教学紧跟时代步伐，起到育人作用。所以，根据排球教学需要，学校要重视体育教学队伍建设，并为教师进行专业知识学习、接受培训提供平台和机会，提高排球教学队伍的专业素养和教学水平。在排球教学中，任课教师要发挥主观能动性，选择合适的教学内容，创新教学方式，激发学生兴趣，提高排球教学质量和水平。

2.4重视排球教学，加大资金投入

排球运动是一项有益于青少年成长的体育健身运动，排球教学有助于青少年成为一个德智体美劳全面发展的人。在初中教学管理中，为了让学生健康成长，全面发展，学校要根据《课程标准》的要求，重视体育教学，加大排球教学投入，为排球教学提供有力的财力和物力支持。这就要求校领导给予排球教学足够的重视，完善排球教学的相关设施，提高排球场地建设水平，为排球教学提供充足的器材和完善的设施；合理配置学校体育教学资源，重视排球教学队伍建设，引进专业的排球教师，并制订排球教练、体育教师成长计划，开展有针对性的排球教学培训。

结语

排球运动教学有助于增强学生的体质，帮助其塑造优良的品质，推动身心全面发展，需要教师给予足够的重视，也要不断更新教学理念，丰富教学形式，选择更贴合学生实际的训练项目以及训练时间。初中排球教学在学生身体素质培养、心理健康教育等方面起着重要作用，扮演着重要角色。

参考文献

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