以高质量党建推动高校高质量发展

赵国利

(吉林大学 公共卫生学院,吉林 长春 130021)

党建是党一切活动展开的基础保障,在高校高质量发展进程中发挥着至关重要的作用。习近平总书记强调应当加快推进党的建设,围绕新时代党建的历史方位、时代价值、重点任务展开工作部署,推动高校教育事业的高质量发展。

一、高校党建工作基本概述

(一)概念

党建指中国共产党的建设,是中国共产党在马克思主义理论指导下领导国家和强化自身建设的理论和实践活动,是一项伟大工程。随着时代的发展变化,党建的内涵得到了进一步充实和发展。高校党建是党的建设同高校教学相结合的产物,既是党的建设的重要构成,也是高等教育发展的重要组成部分。加快高校党建发展,能够推动高校教育事业不断向前,是一项前瞻性系统工程[1]。

(二)特点

在新时代,高校党建工作面临着新的挑战与机遇。要想加快高校党建的发展,必须对高校党建现状进行把脉问诊,总结其基本特点,找寻其发展规律。当前,高校党建工作基本特点主要表现在以下几方面。

第一,长期性与艰巨性。新中国成立以后,中国共产党完成了对高校的改造,取得了对高校的绝对领导权,培育出一批又一批的优秀社会主义建设者。随着时代的发展变化,高校党建内容和形式发生了相应变化。但党的历史任务没有完结,社会主义实践没有完结,高校的党建必然长期存在,且随着时代的发展而不断变化。当前,世界正处于百年未有之大格局,西方多元文化不断涌入我国社会,冲击着我国的主流意识形态,给高校教育带来了极大的影响。这要求高校坚持党的领导,明确社会主义办学方向,扎根中国大地,不断提高教育质量,为党和国家培养更多的优秀人才。由此可见,高校党建工作有着长期性和艰巨性特点。

第二,系统性与复杂性。党建贯穿高校一切教学和管理活动,是一项复杂的系统性工程。进入新时代后,我国社会多元文化格局初步形成,享乐主义、利己主义、历史虚无主义等思想不断地侵扰社会的主流意识形态,影响广大群众尤其是高校学生的思想意识。面对这一复杂形势,高校应当坚守社会主义核心价值体系,从整体出发,处理好党建工作中存在的诸多矛盾,协调好校内方方面面的利益,探索出落实立德树人任务的新路径[2]。

第三,全局性与根本性。党建是高校发展的根本,唯有搞好党建工作,才能实现高校的高质量发展。近几年来,我国社会主义教育事业不断向前,取得了诸多显著成就。随着社会的发展变化,高校党建也应与时俱进,以党的建设要求为遵循,以立德树人为根本任务,不断提高党建工作能力,推动高校教育事业向前发展。

第四,战略性与前瞻性。党建是高校一切教学、管理活动顺利展开的基础和前提,高校应当以对党和国家高度负责的态度加快推进党建工作,指导高校各项教育教学活动,提高党组织的建设力和凝聚力,使之成为高校事业发展的坚强堡垒。在新时代,高校党建应当具有前瞻性特点,明确“牢记初心、不忘使命”的理念,坚持社会主义办学方向,勇担党和国家赋予的人才培育使命,不断提高教学质量,为社会主义建设培育出源源不断的优秀人才。

二、高校党建与高校治理现代化之间的逻辑关系

(一)党建是实现高校高质量发展的前提

党建是高校实现高质量发展的基础和前提,对高校教育事业的发展起着重要的推动和保障作用,主要表现为以下两点。第一,唯有坚持党的领导,将党的相关方针、政策、思想贯彻落实到教育教学过程,才能够确保高校教育教学不偏离社会主义办学方向,实现高质量发展目标。第二,高校党建工作承载着党的思想、方针、政策,加快高校党建工作建设能够引导高校在复杂的社会环境和教学环境中坚持正确的办学方向,采取科学的教学方式,实现立德树人的根本目标[3]。

(二)党建是高校发展体系的重要组成部分

党建工作是高校发展体系的重要组成部分,在推动高校高质量发展中起着基础性作用。党建工作是衡量高校学科体系科学性和客观性的关键,高校应当遵循现代化发展的要求,为实现高质量发展提供有力的制度保障。同时,党建工作对高校教学发展起领导作用,有利于推动高校创新发展。由此可见,高校党建与高校发展体系相互影响、相互作用,高校应当妥善处理二者的关系,实现二者的协同发展。

(三)高校党建与高质量发展相辅相成

党建和高质量发展是相辅相成、互为补充的,二者都是实现我国高校教学改革、创新发展的关键因素。高校党建以党的领导为依循,以立德树人为根本任务,在教学过程中回答“培育什么样的人才、为谁培育人才、怎样培育人才”的问题,能够为社会主义建设提供源源不断的优秀人才。高校高质量发展建设也围绕人才培养展开,以立德树人为教学目标,结合教学规律和人才需求展开教学活动,力求培育符合党和国家要求的现代化人才。由此可知,党建和高质量发展在教学目标、教学任务、教学展开方式等方面有着高度一致性,而实现二者的融合发展是高校教育教学应当努力的方向和重点内容[4]。

三、高校党建工作高质量发展的实践路径

(一)强化政治统领,确保社会主义办学方向

高校的政治建设在很大程度上决定着其办学方向,决定着人才培育的质量和成效。因此,高校应当加强政治建设,确保高校各项事业朝着正确的方向前进。具体来说,应当从以下几点入手。

第一,坚持党的全面领导。在新时代背景下,要想发挥党建对高校高质量发展的积极作用,应当坚持中国共产党对高校教育教学的全面领导,在政治立场、政治方向、政治道路上同党中央保持高度一致,将“四个意识”“四个信念”等融入教学和管理过程中,确保办学朝着正确的方向前进。

第二,加快思政教育和意识形态工作建设。高校应当充分认识思想政治教育的重要性,不断创新教学模式,提升教学质量,塑造学生良好的价值观念;利用多种渠道展开宣传教育活动,例如开展思政教学座谈会、网络宣传舆论阵地管理等,不断丰富学生的精神生活,提高学生的思政素养。

第三,落实政治生活以及民主集中制,将科学决策机制贯彻落实到党建活动中,进一步提高管理质量和管理效率,推动高校教育事业不断发展。

(二)创新党建方法,确保工作有生机有实效

在高校党建工作中,方法是否科学、是否有效将直接影响党建的成效。高校要加快党建方法的创新,确保党建工作有生机有实效。具体可从以下方面入手。

第一,注重科学的理论指导。长期以来,我们党在发展过程中积累了丰富的经验,并形成了许多行之有效的党建方法和举措。高校可以积极吸取这些优秀的经验,引导、发展、创新党建工作。例如,唯物辩证法是人们认识世界和改造世界的方法,高校领导干部应当学习并掌握这一思想理论,运用唯物辩证法指导实践,引导高校党建和教育事业向前发展[5]。

第二,坚持以人为本的工作原则。在高校党建工作中,党员干部应当自觉坚持党的群众路线,明确将群众的利益放在首要位置,切实解决广大师生关切的利益问题。与此同时,高校领导者应当深入了解师生群体,畅通反馈渠道,了解教育基层现实和师生的实际需求,并进行相应的教学改革,办好群众满意的教育教学。

第三,加快信息化建设。在新时代,信息技术已成为推动各行各业发展的强大动力。高校应当充分认识信息技术的重要性,加快党建的信息化建设。一方面,应当引进先进的信息技术,构建信息管理系统,实现党建工作的信息化、自动化、智能化,进一步提高工作效率;另一方面,应当加快校园网络管理建设,引导学生在清朗的网络环境中自主学习、自觉成才。

(三)加强组织建设,打牢创新高效发展基础

高校党组织是党在高校教学、科研、管理等一系列工作中的战斗堡垒,其在推动高校党建和高校教育事业发展过程中起着至关重要的作用。故而,高校应当加快党组织建设,深入推进党建工作,不断巩固党在高校的执政基础,具体可从以下几点入手。

第一,明确党对支部的鲜明导向作用,探索并优化基层党组织,设置“支部+学科”“支部+课题研究”“组织+社团”等组织形式,推动党组织同高校教学、科研、管理等活动的全面融合,真正把支部抓实建强。同时,可以借助互联网App的积极功效,将其作为党建工作的“红色引擎”,进一步推动党组织建设。

第二,创新党建活动载体。高校应当加快同政府、企业的交流合作,在遵循学科教学规律和本校教学特色的基础上,将高校党建工作同本市基层党建、乡村振兴战略、行业发展等充分结合起来,并逐步展开志愿服务活动,进一步强化党员的身份认同,提高组织凝聚力,实现高校政治功能和服务功能的有机结合。

(四)加强队伍建设,营造廉洁高效的工作队伍

在党建工作中,要想贯彻落实党的发展路线,就要建设忠诚、干净、有担当的干部队伍。具体可从以下两方面入手。

第一,加快队伍培训。高校一方面应当坚持“能者上、庸者下”的用人标准,在工作中对党员干部进行定期考核,对其专业能力、思想政治、爱好偏向等进行综合评定,充分发挥人才潜力,推动党建工作的顺利展开;另一方面,应当加快队伍能力建设,定期对党员干部进行培训,切实提高党员干部的思想素养和专业能力,为高校党建工作和教育事业发展添砖加瓦[6]。

第二,完善工作督查机制。高校可以根据实际情况成立督导组,通过现场听取工作报告、查看工作台账、一对一座谈交流等方式了解基层党组织工作开展情况,了解并解决党建工作中存在的问题,以便将党建工作落到实处。