关注解题方法上的类比
2022-12-26杨海军
数理化解题研究·高中版 2022年12期
摘 要:类比是高中数学常用的数学思想,通过观察未知问题,采取与之相似或是相近问题的解题策略,往往能够将未知问题转化为已知问题,并通过熟悉的思路进行分析和求解.在一些高中数学问题上,通过灵活借用解题方法上的类比,往往可帮助学生拓宽解题思维视野,进而提高学生的解题效率.
关键词:解题方法;高中数学;解法类比
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2022)34-0031-03
收稿日期:2022-09-05
作者简介:
杨海军(1987.11-),男,甘肃省民乐人,本科,中学一级教师,从事高中数学教学研究.
灵活运用解题思维上的“类比”观点,往往可帮助我们巧妙借用熟悉的解题思路、方法迅速求解相关数学问题,令人倍感解题成功的喜悦.显然,有意识地去关注解题方法上的类比,有利于帮助我们创新思维能力,启迪数学智慧,提升數学核心素养.