依托不动点新定义 探究函数值不变性
2022-11-28李发勇
初中数学教与学 2022年19期
李发勇
(四川省巴中市巴州区大和初中,636031)
对于函数g(x),如果存在x0,使得g(x0)=x0,则x0叫做函数g的不动点.本质上,不动点问题就是方程的根的求解问题.其思考方法:依据定义,不动点问题转化为方程g(x)=x的根或函数g(x)=x与直线y=x的交点的横坐标问题.本文举例说明与不动点有关的问题,供分享.
一、不动点的存在性
(2)函数y=3kx+s-1(k,s是常数)的图象上存在“梦之点”吗?若存在,请求出“梦之点”的坐标;若不存在,说明理由.
(2) 由y=x,得(1-3k)x=s-1.
由|x1-x2|=2,得(b-1)2=4a2+4a,
例2(2013届景德镇市九年级第三次质检题)新定义:若t=at2+bt+c成立,则称点(t,t)为抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)上的不动点.设抛物线C的解析式为y=ax2+(b+1)x+(b-1)(a≠0).
(2)对于任意实数b,实数a应在什么范围内,才能使抛物线C上总有两个不同的不动点?
解(1)由题意,得
∴抛物线C的解析式为y=x2-x-3.
令x=x2-x-3,
解得x1=-1,x2=3.
∴不动点为(-1,-1)和(3,3).
(2)若抛物线C有两个不同的不动点,则由x=ax2+(b+1)x+(b-1),整理得ax2+bx+(b-1)=0.
∴Δ=b2-4a(b-1)>0,
即b2-4ab+4a>0.
∵b为任意实数,且使得上式成立,
∴(-4a)2-4×1×4a<0,
整理,得a2-a<0,