女声合唱作品《母亲的微笑》的作品分析及指挥设计

胡忻言

合唱作品《母亲的微笑》表达了我们每个人对于母爱的依恋与怀念，从歌词到旋律，都包含着对“母亲”二字浓厚的情谊，这首作品的内涵有着广泛的群众基础和强烈的认同感与亲和力，是近年来深受大众喜爱的一首优秀的合唱作品，让大家在歌声中再次拉近与‘母亲’的距离，感觉到母亲的呵护与温暖，感受到母爱的无私与伟大。

一、合唱作品《母亲的微笑》作品分析

（一）合唱作品《母亲的微笑》曲式结构

该作品曲式结构为：前奏+A段+间奏+B段+尾声。全曲共65小节。曲式结构如下：

Int.（前奏）为1-5小节，共5小节。前三小节以钢琴琶音和分解和弦为主，最后两小节以柱式和弦和下行级进音阶结束。

A段为6-32小节，共27小节。A段分为两部分，分别为a和a1，其中6-23小节为a段，副歌部分24-32小节为a1段，将音乐整体情绪烘托到高潮。

间奏为33-36小节，共4小节。由33小节的分解和弦过渡到35小节的四个柱式和弦，力度上逐渐加强，表现上更加急切，引出下一段落。

B段为37-56小节，共24小节。与A段相同，此段也分为两部分，分别为b和b1，其中37-45小节为b段，该段是a段的再现段落，旋律相同，46-56小节为b1段，该段有反复记号，在第二遍直接略过第53小节和第54小节，直接进入第55小节，演唱情绪上比a1段更加激烈，饱满。

coda(尾声)为57-65小节，共9小节。其中第57到59小节为作品最后一句歌词，从第60小节开始，合唱部分变成同度或小二度的保持音，钢琴从此处凸显出来，成为主要旋律，直到最后结尾，后几小节以柔和的琶音为主结束整首作品。

（二）合唱作品《母亲的微笑》演唱分析

合唱作品《母亲的微笑》第1到5小节是静谧柔和的钢琴伴奏部分，合唱从第6小节开始，三声部齐唱，这里的力度标记虽然是中强，但因为这里是旋律的开始，后面需要力度推进，音乐的旋律走向类似于“枣核”状，并且该作品反复较多，整体需要做出层次感，因此这里不建议一开始使用太强的力度，在开始进声时需要气声多一些，像是在轻轻的诉说，从弱的力度向上做推动，到“生命的”三个字时，虽然是切分，但在演唱时需要加入一点三连音的感觉，唱出强调感，寻找“踮”起来唱的感觉，在这里演唱力度要加强，音头要加重，给人一种敬畏，沉甸甸的感觉。第7小节的符点八分休止处，演唱时需要急吸阻气，为后面“你在这头”做准备，其中的“在”应该当重音来唱，起突出强调作用，第8小节“我在那”模仿第6小节“生命的”唱法。

第9小节“你对我微笑”音量力度要做渐强，情绪也要推动，第10小节处理模仿第7小节，第12小节“瞬”和“注”重音要加强，情绪要恳切，表达与母亲血浓于水的亲情，第13和14小节“你的血流”，作为这一部分的结束句，整理力度为中弱，但是需要注意加强“你”字的力度，注意不是加强音头，整体音乐情绪依然是抒情，徐缓地表达与母亲第一次见面遥遥相望时母亲的微笑。第15小节，根据歌词“当我独自在这尘世行走”是上一部分的升华，从力度上，情感推进上，都比前一部分更加坚定，也正是有了母亲的微笑，母亲的话语，情绪变得更加坚定，坚强，勇敢。第15小节到23小节，演唱力度可以加强，音乐情绪可以根据歌词，结合意境做推动处理。在这一部分中，需要注意一些节奏问题，有些地方与第一部分不同，需要注意四分休止与八分休止的区别，以及八分休止和符点八分休止的区别，例如第20小节“在我”与上部分对应的第11小节的“那一”节奏有所不同，一个四分休止一个八分休止，第20小节出现的四分休止可以使后面“在我”在演唱时更加地从容，自然。第22和23小节“拈花的那只手”中“拈”唱法模仿第13小节的“你”，这一句音乐力度需要做渐强，情绪要进一步推进，为后面音乐的副歌第一次出现做准备。

第24小节，“雨大雨打湿”这一段是第一部分的高潮，力度可以进一步加强，但不要做到最强，在演唱处理上，“雨大”可以当作跳音断开唱，后面的“雨打湿”是连贯的唱法，先断后连，但中间不要换气，用急吸，阻气的方法演唱，后面的“风大风打湿”模仿前一句的唱法，这样处理，可以增加旋律的流动性和活力感。第30小节“终于看懂了”在这里可以设计弱唱，突出后面“母亲的微笑”的“母”字，后面歌词做渐弱处理，以便于和后面钢琴伴奏力度能够衔接。

第二段从第37小节开始“当我们相聚在彼岸的船头”，与第一段相比，情绪更加厚重，深情，演唱时依然以柔和，细腻的音色为主，力度中强，这一段需要注意第44到45小节“深情眼眸”中“深情”要唱得浓厚，真切一些，特别是“深”字，可以单独强调它的音头。此处是下行音阶，在演唱时为避免出现偏低，演唱状态更要集中，合唱团员的面部要“打开”，声音位置在这里可以靠后一些，显示出厚重深情的情感。第46小节以及之后的“雨大雨打湿”和“风大风打湿”唱法与前面相同，但是整体力度上需要更上一个层次，第46小节到49小节演唱力度为最强，第50到54小节弱唱，既和前面形成对比，同时钢琴伴奏在第54小节处做渐强处理，合唱回到第46小节反复依然强唱，但在第50到52小节“雨大雨打湿，风大风打湿，当我的心如荷塘”处弱唱，从第52小节“终于看懂了”开始做渐强，再次前后对比。

第56小节“当我的心如荷塘，终于看懂了母亲的微笑”在这里速度放慢，以及“看懂了”的“了”音上有自由延长记号，这些具体处理都需要根据指挥的速度设计。最后一个“笑”字共24拍，每4拍变换一个音，同时回到原速，结尾弱收，给听众留下一种意犹未尽，无限回味的感觉。

二、合唱作品《母亲的微笑》指挥设计

《母亲的微笑》是一首四四拍曲线式挥拍的女声三声部合唱作品，全曲共65小节，作品风格是静谧，甜美，柔和的，整体速度较慢，指挥的重点更多的在于内拉力，也就是找拉皮筋的感觉。指挥主要以四四拍曲线式基本挥拍为主，具体的指挥设计如下：

首先，第1到5小节的钢琴伴奏，第1小节是正拍进入，指挥左手给钢琴一个四四拍最后一拍向上的气口，预示钢琴伴奏的进入，第1和第2小节主要以单手的四四拍基本拍为主，在这里指挥要注意与钢琴伴奏之间提前确定好整体速度，把握好节奏，指挥在钢琴伴奏部分动作幅度不用过大，但是要有内在拉力，第3小节指挥可以将四个拍子省略为两次的点上弹起，在给点的同时也起到了提醒钢琴重音以及渐强的作用。第4小节前三拍上的三个音，指挥在这里挥四四拍的前三拍，每一拍都需要给点，三个拍点幅度依次变小，提醒钢琴渐弱，第4小节最后一拍的两个八分音符，以及第5小节的2拍子延长音，挥一个四四拍最后一拍斜向上的拍子，手再向下点上停顿在第5小节的延长音上，此时右手与左手同时点上停顿，提醒人声进入，第4和第5两小节动作幅度越来越小，提醒钢琴渐弱。

作品第一部分，在第5小节延长音结束后，指挥双手点上反弹向上给齐唱一个明确的进声气口，示意人声进入，第6小节指挥在第三拍前半拍上的点要打出去的明确一些，提醒团员们急吸阻气并且注意两个十六分音符“隔着”的节奏型，第4拍指挥时点上反弹，提醒合唱队员“生命的”切分重音的唱法。第7小节第三拍的休止，指挥先给一个明确的急吸气口，在第三拍最后十六分音符上给一个点，提醒十六分音符“你”，再点上弹起挥第四拍，双手向下挥第8小节第一拍延长音，一手点上停顿提醒人声保持，一手挥钢琴，第三拍四分休止处指挥双手给一个急吸气口，并且点上反弹挥本小节最后一拍，第9小节指挥与第8小节相同，第10小节第一拍“我”动作幅度稍微大一些，提醒人声渐强，休止处挥法与第7小节相同，第11小节“口”二分音符指挥一手保持，一手指挥钢琴伴奏到第三拍结束，双手在第四拍前半拍点上反弹提醒团员急吸阻气后唱出“那一”，第12小节第一拍“瞬间我”给点要重一些，并且指挥向上的拉力要更加突出，像提重物一样，突出第一拍切分音的沉重感，强调“瞬”的逻辑重音，第三拍“融入”双手拍后停顿保持，在钢琴第四拍后半拍与第13小节第一拍，指挥一手保持，一手点上弹起再落下，停在第13小节第一拍，第12小节第二拍“你的血”双手向上挥四二拍第二拍图示，第14小节“流”一手保持，一手挥四四拍前三拍图示，在本小节最后一拍双手同时点上弹起给合唱团员气口。

第15小节第三拍后半拍点要突出，给大家一个急吸气口，第16小节前两拍，一手保持，一手挥钢琴，第三拍前半拍给大家气口，示意团员后半拍进声，第17小节第三拍给气口，第四拍双手点上反弹，同时向上挥四四拍最后一拍，强调“在”这个重音，第18到20小节指挥与第9到11小节相同，指挥幅度上依然做渐强，第21小节第三拍结束后，第四拍点上反弹提示合唱团员急吸，第22小节与13小节相同，节奏变成了四二拍，这里挥二拍子图示，第23小节一手挥四四拍，一手划圈连收带起。

进入副歌部分之前，在23小节最后一拍，指挥双手点上反弹给大家一个急吸气口，第24小节根据演唱处理，指挥在“雨大雨打”处要可以拇指和食指捏住给出小“点”，示意此处的跳音，第25和26小节，指挥都需要在第四拍前半拍给大家气口吸气，提示大家注意后两个十六分音符的节奏，28小节第一拍指挥需要做一个加速度动作，提示大家力度变强，第32小节双手同时挥前两拍，右手在第三拍打出后收掉人声，左手继续挥钢琴。

进入间奏部分，第32到34小节，指挥左手挥钢琴，第35小节四个和弦前三个按照四拍子图示一拍给一个拍点，最后一个和弦单独给一个拍点，四个拍点动作幅度逐渐变大，示意钢琴力度上做渐强。

作品第二部分，第37到45小节和第6到14小节挥法相同，第45小节一手保持，一手挥钢琴，幅度逐渐变大提醒人声力度上渐强。第46到49小节挥法与第24到27小节相同，指挥动作幅度上此处最大，第46小节第一拍指挥做加速度处理，示意大家力度发生变化，第50和51小节力度变弱，指挥动作幅度变小，双手距离拉近一些，提醒大家力度上与前面形成对比，从第51小节“当我的”开始渐强，幅度变大，反复部分指挥与上面相同。第58小节第一拍“看懂了”，指挥双手在空中给一个拍点，第二拍在自由延长记号处根据指挥自身的处理双手再给出一个拍点，之后双手往回拉做渐弱，连收带起挥第59小节“母亲的微”，这一小节同样挥四四拍，稍慢一些，一拍一个音符，点稍微明确一些。

从第60小节到63小节，一手保持，一手挥拍，每换一小节最后一拍双手同时点上弹起，示意合唱团员换音，下手后继续一手保持，一手挥拍，从第64小节开始，一手保持，一手给钢琴一个第一拍的拍点后双手在空中逐渐拉回，示意人声渐弱，最后示意人声和钢琴同时收声，结束全曲。

结 语

中国合唱协会理事长李培智分析认为，《母亲的微笑》是一首很好的合唱作品，之所以能够广泛流传，主要有以下三点：第一，《母亲的微笑》写出了母爱的真实内涵，写出了我们每个人对人性母爱的怀念和真情。这个作品曲调平稳、旋律优美、缓缓道来，加上阙全安改编合唱的诠释，使我们大家都被打动，勾起我们内心的波澜，打动每个人的心灵，使我们想起我们的母亲，我们感受过的母爱，从而使我们联想到全人类的母爱的温暖。第二，这首作品的流传，离不开爱的奉献这一精神。第三，我们现在的社会是一个和谐的社会，我们要提倡我们中华文化的传承和弘扬。同时我们也进入了老龄社会，提倡孝敬和关爱老人的风气已被全社会重视起来。这首作品顺应了时代潮流，唱出了大家的心声，唱起来大家都有共鸣，所以它广为流传，不胫而走。作品有那么多团队在演唱，这是对作品的肯定，也是对创作者的喜爱。

有一种血浓于水的缘分，便是当我们隔着生命的河流，你在这头，我在那头；你对我微笑，无须开口，那一瞬间我注定融入你的血流；这注定的缘分，便是母子之情。合唱作品《母亲的微笑》正是以音乐的力量、优美的旋律来歌颂母亲的伟大。■