红色育人 培根铸魂

程玉玲 _ 北京市延庆区大庄科中心小学

北京市延庆区大庄科中心小学地处革命老区大庄科乡，地区红色资源丰富。学校深挖地域红色资源，结合党史学习教育，积极探索红色党建，着力打造“红色育人，培根铸魂”品牌。

一是营造红色校园文化，建设红色标识。学校成立包括德育主任、道德与法治教师以及美术教师的设计小组。以“红色·慈孝·感恩”为主线，将革命历史、红色精神和慈孝文化的传承融入校园环境整体设计，建设“红色文化体验区”，开辟楼顶“微型景观体验区”，模拟设计“微缩二万五千里长征路”，并把大庄科乡的重大战役和英雄人物事迹设计成“红色教育墙”，让校园处处彰显“红色魂”。

二是开发红色校本课程，传承红色精神。为了让红色精神进课程，德育干部主动承担开发校本红色课程的重任，带领学科骨干教师，联合大庄科乡党委宣传委员梳理大庄科乡的红色历史，结合学生年龄特点开发了“红色庄科”“爱家乡 爱本草”校本课程，通过红色祖国、红色家乡、红色少年等板块弘扬革命精神。

三是开展红色教育活动，讲好红色故事。开展“重走行军路，重温红色情”实践活动。全体师生徒步走进革命纪念地进行爱国主义教育。清明节，党支部组织全体师生到白龙潭革命英雄烈士墓祭扫，到平北红色第一村沙塘沟、昌延联合县政府旧址霹破石村、董家沟、平北抗日纪念馆参观实践；利用假期，走访老红军，听革命故事，通过网络平台了解延庆区的革命历史。学校成立以党员为主的红色教育宣讲团，人人争做红色讲解员，利用节假日到展览馆、村镇社区为游客义务讲解，通过丰富多彩的实践活动，增强师生的民族自豪感。“小小红星志愿者服务队”在党员教师的带领下，走进村镇孤寡老人家里，帮助他们做家务、为他们表演节目等。

四是打造红色师资队伍，筑牢红色堡垒。开展“传承红色铸师魂、弘扬慈孝育桃李”师德师风建设，成立党员先锋队、设置示范岗，聚焦“双减”，通过“党员亮身份展示课”“骨干教师示范课”，以及“延海行动”等充分发挥党员教师的引领作用；持续开展“党建引领促教学、教书育人争先锋”活动。围绕“红色·慈孝·感恩”开展丰富的育人活动，党员教师成立红色志愿服务队，走入乡村进行“共创美丽庄科”等红色志愿服务，积极参与乡镇的慈孝节、邻里节、红歌赛，争当红色教育基地讲解员；开展献爱心活动，对有困难的家庭进行捐助等。学校每位党员教师都成为教育教学战线上的中坚力量，不断提升党组织的战斗力。

五是建设红色教育基地，丰富红色资源。学校党支部以大视野开展红色文化教育，努力将学校建设成为融参观、体验、实践为一体的红色教育实践基地学校，既可以借助首都丰富的教育资源助力学校发展，又可以不断丰富学校红色资源，拓展学校育人功能。学校先后与清华大学EMBA班党支部、华北电力大学研电2015党支部等高校党支部建立了共建关系，提高办学水平。