新媒体时代高校信息宣传工作的挑战与应对策略

王钇翔

摘要：新媒体具有两面性，一方面促进高校信息宣传工作的发展，提高思想教育效率，另一方面也存在负面影响。本文分析了新媒体背景下高校信息宣传工作的各种挑战，并从坚定社会主义价值观，坚持正确的舆论导向、打造多元化宣传工作模式，提升工作人员素质和能力、贴合学生，建立有效互动模式三个方面提出了新媒体高校信息宣传工作的应对策略，以此提升高校信息宣传工作效率和质量，为高校信息宣传工作的创新提供思路。

关键词：新媒体;高校;信息宣传

在信息技术发展背景下，全民陷入信息狂欢之中，青年大学生更是主要参与群体。目前我国网民结构中以15-35岁的年轻群体为主要人群。从职业上来看，青年大学生更是重要构成部分。新媒体保证了青年大学生信息传播与交流的便捷性，大学生人际交往、知识学习、娱乐互动等提供便利。因此，怎样加强高校信息宣传工作效果，引导大学生健康发展成为重要课题。

1.新媒体时代高校信息宣传工作的挑战

1.1现有的高校信息宣传平台相对单一

新媒体背景下高校信息工作模式发生变化，高校信息宣传工作借助新媒体获得技术支撑和载体，不仅有利于优化宣传内容，创新宣传方式，也可以扩展宣传平台，提升工作效率。不过，信息环境下，高校信息宣传工作也存在影响，其运行方式与工作模式面临全新挑战。比如说，目前高校信息宣传平台相对单一，高校信息宣传方式包括电视宣传、宣传栏宣传、杂志宣传、广播宣传等。在新媒体影响下，传统信息宣传方式效率大大降低，各类网站自媒体成为了宣传的重要载体，但高校信息宣传工作无法充分引用日新月异的宣传技术，自身宣传平台略显单薄，微信、微博等社交网站成为了大学生的主要信息接收平台，但高校信息宣传工作在这方面难以有效应用，无法体现智能终端宣传的潜力和价值。

1.2高校宣传工作存在呆板形式

工作存在呆板特点也是目前高校信息宣传工作主要面临的问题，在新媒体背景下，高校宣传工作更新不及时，宣传信息内容比较单薄，无法满足学生实际需求。另外，高校信息宣传工作存在着明显的周期性和重复性，部分宣传内容往往是上一年度同时段的宣传信息，很少有更改情况。另外，也有部分高校信息工作人员存在倦怠性，受限于个人能力、责任心等无法有效创新高校宣传工作形式，致使信息存在严重滞后的特点，导致高校信息宣传工作过于单调和死板。许多校园宣传媒介也仅仅是周期性的复制粘贴，无法结合学生实际需求进行信息编辑，不仅严重影响高校信息宣传工作效率，也无法对学生产生吸引力，造成高校信息宣传工作延滞、拖沓，无法满足高校实时信息宣传需求。

1.3以单向输出为主，缺乏有效的互动交流

目前，高校信息宣傳工作存在着灌输式的特征，整体呈现出单向输出方式，无法与学生建立有效的沟通交流模式。部分高校信息宣传存在着主观式的态度，通过灌输式和居高临下的形式传达政策和情况，也就是高校信息宣传具备主动权和话语权，学生处于被动地位。某学校开展红色专题宣传网站，希望以此加强对学生的思想教育，网站宣传无可厚非，网站经营目的也满足学生世界观、人生观、价值观的培养需求，但是在具体宣传过程中存在着强烈的意识形态色彩，完全呈现出单向输出方式，不具备开放特点，难以体现出网站宣传多元性和兼容性，这也导致部分学生缺乏浏览兴趣，网站访问量难以提高，甚至其运行方式引起学生抵触情绪，最终适得其反。同时，传统校园信息宣传工作方式、运行特点也受到越来越多的挑战，工作压力逐渐加大，新媒体时刻影响和冲击着原有高校信息宣传工作形式。虽然新媒体带来海量的信息资源供人们生活和学习，满足其便捷性的发展需要，但各种信息良莠不齐，难辨真伪，甚至许多垃圾信息、腐朽信息、暴力信息充斥其中，这将严重影响青年学生的世界观、人生观和价值观。如果这种思想根深蒂固，将对学生的行为、道德等造成严重缺失。另外，网络存在风险性。虚拟空间匿名状态的背后有着众多亚健康群体和不法分子，他们隐藏在网络背后将罪恶的毒手伸向青年大学生。因此，需要改变单向输出宣传形式，主张互动，建立校园信息保护模式，满足安全性的需求。

2.新媒体时代高校信息宣传工作的应对策略

2.1坚定社会主义价值观，坚持正确的舆论导向

为了满足新媒体背景下高校信息宣传工作的发展需求，需要坚定不移地推进社会主义价值观，保持正确的舆论方向。网络环境复杂多变，各种信息参差不齐，高校信息宣传工作需要坚持正确的社会主义核心价值观，与我党大政方针保持一致走向。同时，需要加强对各种腐朽信息、反动信息的抵制，避免其对大学生产生毒害和影响。可以开展大学生信息宣传教育课程，以科学的理论武装头脑，通过正确的舆论引导大学生行为。学生自身也需要具备较好的分辨能力，自觉抵制腐朽思想，以更加健康的心态投入到学习和生活中。

2.2打造多样化宣传工作模式，提高工作人员素质和能力

新媒体背景下高校信息宣传提出新要求，可以组建高效信息宣传平台，借助新媒体媒介创新宣传方式，结合大学生喜闻乐见的宣传载体进行运营。比如说，创办高校信息宣传网站、微信公众号，开通微博，也可以通过网络直播形式宣传健康信息，传播正能量。为此，在高校信息宣传工作发展过程中，可以建立信息宣传平台，以此打造多角度、全方位、近距离、多样化的宣传工作模式，改变以往宣传工作存在的呆板形式。另外，需要优化信息宣传队伍，提升信息宣传工作人员的素质和能力，加强信息宣传工作人员对新媒体的了解，使其具备相应的知识、技术和技能。同时，可以聘请专家进行专业能力培训，使其了解到高校信息宣传工作的重要性和影响，拥有更为坚定的信仰和敏锐的新闻嗅觉，不断提升舆情把握及控制能力，可以在复杂信息中高效辨别信息，引导正确舆论，过滤低俗信息，保障校园信息宣传工作的健康，为校园文化发展提供助力。

2.3贴合学生，建立有效互动模式

做好校园信息宣传工作定位，建立有效互动模式，体现出沟通价值。在新媒体背景下，高校信息宣传工作需要打破舆论藩篱，改变原本单向输出方式，体现兼容并包和娱乐沟通等原则。在满足正确舆论发展的同时，可以结合学生想法进行信息宣传工作推广，在校园官方微信平台推送信息引起师生讨论，讨论内容可以包括文学、哲学、经济、社会热点话题等，采用喜闻乐见的形式创新校园信息工作方式，贴近学生生活，从而在潜移默化中完成对学生的宣传和教化。

结语：新媒体背景下，信息宣传和发展不断创新，这也在一定程度上为高校信息宣传工作带来挑战。为此，需要不断优化高校原有信息宣传方式，更新宣传内容，加强与学生的沟通和互动，建立多样化的信息宣传方式，满足学生的信息需求。同时，需要组建优质宣传工作团队，合理把握信息宣传走向，以社会主义核心价值观作为精神内核，满足高校信息宣传工作的发展需求，不断提升信息服务价值。

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