APP下载

发展“非站立式投掷”技能方法

2022-05-30张培欣胡静韩秀磊

中国学校体育 2022年8期
关键词:单膝胯部软式

张培欣 胡静 韩秀磊

一、非站立式投准

1.器材准备

软式排球、跪姿垫、呼啦圈(直径0.60m)、投掷球(直径0.06m)、标志靶(长1m、宽1m)、凳子(高0.35m)、小桶。

2.动作方法

双人双手头上抛接:2名学生1组面对面相距4~5m,1人坐在平稳的高凳上,双手持球,采用双手头上抛投的方式将球抛给站在对面的同伴,抛接5次后2人互换角色(图1-1)。注意坐姿稳定,保持好身体平衡和协调的手臂动作。

双人坐姿单手抛接:2名学生1组面对面相距4~5m坐在高凳上,1人单手持球,用单手肩上投掷的方式将球抛给同伴,同伴再以同样方式抛回(图1-2)。规定时间内成功抛接次数多的组获胜。要求抛接时身体保持平衡,注意抛接的准确性。

单膝跪姿单手肩上抛接:2名学生1组面对面相距4~5m,1人单膝跪在垫上,单手持球,用单手肩上投掷的方式将球抛给对面站立的同伴,抛接5次后2人互换角色(图1-3)。要求抛接时控制好胯部,保持好身体平衡和协调的手臂动作,注意抛接的准确性。

3.学练方法

坐姿双手投准:练习者坐在凳上,双手持球用胸前投准(图1-4)、头上投准(1-5)的方式,将球投进相距5m的目标呼啦圈。胸前投准要求球抛过练习者头部高度,头上投准要求球抛过练习者举起手臂的高度。要求坐姿稳定,保持好身体平衡,注意协调的手臂动作和正确的投掷线。

坐姿(跪姿)单手肩上投准:练习者坐在凳上,单手肩上持球,将球投过举起的手臂高度,投进相距4m的目标小桶(图1-6)。要求保持身体平衡,单手持投掷球向后伸展加大做功距离,注意协调的手臂动作和正确的投掷线。

熟练后可采用跪姿进行练习,要求控制好胯部,单手持投掷球向后伸展加大做功距离,注意协调的手臂动作和正确的投掷线(图1-7)。

4.应用方法

坐姿双手投准积分赛:4名学生1组,1人坐于凳上,双手持球用头上投准的方式挑战投进呼啦圈,每人每轮有3次投掷机会。呼啦圈距离分别为4m、5m、6m,得分依次为1分、2分、3分,投不进不得分。3次投掷后,得分最多者获胜。要求双手持球向后伸展加大做功距离,注意协调的手臂动作和正确的投掷线(图1-8)。

单膝跪姿单手肩上投靶积分赛:4名学生1组,依次进行单膝跪姿单手肩上投掷,每人每轮有3次投掷机会,将球投至距离5m、高2m的目标投掷靶,投掷靶上的方格对应不同数字,根据投中的数字计算得分。3次投掷后得分最多者获胜。要求保持好身体平衡,注意手臂快速鞭打,提高投掷目标的准确性(图1-9)。

二、跪姿投远

1.器材准备

三色标志垫(直径0.2m)、彩旗标志杆、彩旗、跪姿垫、软式排球、实心球(1kg)、投掷球(直径0.06m)。

2.动作方法

单膝跪姿双手头上(胸前)投掷:练习者用单膝跪姿双手头上投掷的方式,将实心球投过2m远、1.1m高的彩旗。要求投掷时控制好胯部,注意保持身体平衡和协调的手臂动作(图2-1)。

熟练后可进行单膝跪姿双手胸前投掷,要求投掷时控制好胯部,注意通过身体向后和向前的动作积聚投掷的加速度(图2-2)。

3.學练方法

单膝跪姿双手胸前(头上)投过一定高度:4名学生1组,2人拉彩旗,距离练习者约1m远、1.2m高,练习者用单膝跪姿双手胸前投掷的方式,将球投过彩旗,4人交换进行。注意投掷时控制好胯部,找到合适的出手角度和正确的投掷线(图2-3)。

也可以相同方法进行双手头上投过一定高度的练习,注意通过身体向后和向前的快速位移积聚投掷的加速度(图2-4)。

双膝跪姿双手胸前(头上)投远:练习者双膝跪于垫上,双手持实心球,用胸前投掷的方式,将实心球投过3.5m远、0.8m高的目标小栏架。要求保持身体平衡和协调的手臂动作,注意通过身体向后和向前的快速位移积聚投掷的加速度(图2-5、图2-6)。

单膝跪姿单手肩上投远:练习者单膝跪于垫上,通过单手持球手臂后引增大做功距离的方式,将球快速投过4m远、1.3m高的彩旗高度。要求投掷时控制好胯部,并注意通过手臂的运动产生持续较长时间的加速度,以投得更远(图2-7、图2-8)。

4.应用方法

单膝跪姿挑战赛:4名学生1组,每人每轮3次机会,用单膝跪姿双手头上投掷方式挑战距离分别为3m、4m、5m的金、银、铜牌区域。以球的首落点为准,每人3次机会,取最好成绩(图2-9)。

接力投远:4名学生1组,用学过的投掷方式,前一名学生的投掷落点是下一名学生的投掷起点,最后测量4人的总投掷远度,最远的组获胜。

三、用大关节位移及扭转动作积聚力量投掷

1.器材准备

跪姿小垫子、实心球(1kg)、小足球、彩旗标志杆、彩旗、小栏架(高0.8m)、三色小垫子(直径0.06m)、凳子(高0.35m)。

2.动作方法

双膝跪姿头上投掷:练习者双手持实心球双膝跪垫,运用双手头上的方式投过3.5m远、0.8m高的目标栏架。要求能够通过肩部和胯部大关节的快速位移,聚集上肢与腰腹力量,发挥最大能量投过目标(图3-1、图3-2)。

3.学练方法

坐姿左(右)投掷:练习者双手持实心球坐于凳上,向左(右)转体,将球经左(右)边投过3m远、1.2m高的目标彩旗。要求手臂和肩部都要充分转向左(右)侧后,再向目标区域投掷。注意通过积聚上肢与腰腹转体的力量,体验不同方向的发力方式(图3-3、图3-4)。

单膝跪姿左(右)投掷:练习者双手持实心球跪于垫上,向左(右)转体将球经左(右)边投过3m远、1.3m高的目标彩旗。要求增大转体的动作幅度,注意通过积聚上肢、腰腹、胯部转体的力量,发挥身体最大能量(图3-5、图3-6)。

4.应用方法

双膝跪姿投远挑战赛:4名学生1组,每人3次机会,可采用头上投掷、胸前投掷、左边投掷、右边投掷等投掷方式,将球投进相距5m、4m、3m的金、银、铜牌区域,取最好成绩(图3-7)。教师可以根据学生水平及投掷姿势的不同,选用不同重量的球,但不能超过1kg。随着学生能力提升,可增加拉绳高度与标志物远度,也可以从左肩上方或右肩上方投掷,左右轮换投掷等。

四、运用不同器材的非站立式投掷

1.器材准备

凳子(高0.35m)、跪姿垫、小沙包、软式鱼雷、软式壶铃、软式铁饼。

2.动作方法

单膝跪姿單手肩上抛接沙包:2名学生1组,练习者单膝跪于垫上,单手持沙包,用单手肩上投掷的方式将沙包抛给相距4~5m站立的同伴,抛接5次后2人互换角色。要求抛接时保持好投掷姿势,控制好投掷器材,注意抛接的准确性(图4-1、图4-2)。

3.学练方法

单膝跪姿肩上投软式鱼雷:练习者单膝跪于垫上,单手持软式鱼雷经肩上投到相距5m、10m、15m的目标垫上。利用身体呈背弓,增大肩部和胯部快速位移加速度,聚集上肢与腰腹力量挑战目标区域(图4-3)。

双膝跪姿单手投掷软式壶铃:练习者双膝跪于垫上,左手持软式壶铃向左转体扭转至最大做功距离后,投向相距5m、7m、9m的目标区域。要求通过手臂最大限度地向左、向前运动,积聚投掷加速度。注意投掷时肩膀和脸朝着目标区域,保持正确的姿势和良好的状态,两侧均可练习(图4-4、图4-5)。

坐姿单手投掷软式铁饼:练习者坐于凳上,右手持软式铁饼转体,经右边扭转至最大做功距离后,由坐变站腿部迅速蹬伸发力,有一定角度的投向相距5m、7m、9m的目标区域。要求通过积聚上肢、腰腹、胯部转体的力量协调用力(图4-6)。

4.应用方法

坐姿单手左/右投掷铁饼比赛:4名学生1组,每人3次机会,以坐姿单手左/右投掷铁饼的方式挑战相距6m、8m、10m的目标远度,最远者获胜。教师可以通过改变投掷器具、投掷距离、投掷方式等增加趣味性(图4-7)。

五、用下肢积聚力量投掷

1.器材准备

实心球(1kg)、软式排球、软式铁饼、高凳(高0.35m)、矮凳(高0.2m)、彩旗标志杆、彩旗、标志垫(长1.2m、宽0.6m)。

2.动作方法

坐起自抛自接:练习者双手持软式排球坐于高凳上准备,通过腿部快速蹬伸由坐姿过渡到站姿,同时将球向上抛出并接住。要求通过下肢积聚力量进行抛接,注意自下而上的用力顺序(图5-1、图5-2)。

坐起双手胸前投掷:练习者双手持实心球坐在凳上,身体从坐姿过渡到站姿,同时用双手胸前投掷的方式坐起将球投过2.5m远、1.2m高的彩旗。要求能够正确运用腿部和胯部快速屈伸的力量,注意胯部不要向后移动(图5-3、图5-4)。可先用高凳练习,熟练后改为矮凳。

3.学练方法

坐姿变站立单手右投掷软式铁饼:练习者坐于凳上,右手持软式铁饼转体经右边扭转至最大做功距离后,由坐姿变站姿,腿部迅速蹬伸发力,投向相距5m、10m、15m的目标区域。要求通过积聚上肢、腰腹、胯部转体,以及腿部屈伸的力量,自下而上地全身协调用力(图5-5、图5-6)。

4.应用方法

双手投掷比赛:4名学生1组,其中2人相距5m双手投接软式排球,另外2人站在投掷者中间,进行并排(图5-7)、并列(图5-8)拦截。规定时间后角色交换,成功拦截次数最多的小组获胜。教师可以通过改变投掷器具、投掷距离、投掷方式等增加趣味性和难度。

猜你喜欢

单膝胯部软式
套路
运动飞扬,逐梦童年
——石家庄市保利启新小学软式棒垒球侧记
关于拉丁舞中胯部动作技术的研究
补白
一见钟情是什么感觉等9则
同期双膝关节置换与单膝关节置换的围手术期安全性比较
甘肃省西北师范大学第二附中软式排球的开展现状与调查研究
软式排球运动在天津部分中学开展现状的调查与分析
空中宾馆等
大成拳“裹胯步”