引导农村家长重视孩子课外阅读习惯培养之我见

郑学艳

【摘要】本文从引导农村家长明白培养孩子养成课外阅读习惯的必要性、重要性，以及引导农村家长掌握课外阅读的方法去有效的指导孩子进行课外阅读等角度，阐述了农村学校老师应该如何去引导农村家长重视孩子课外阅讀习惯的培养。

【关键词】引导;家长;重视;阅读;培养

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”著名教育家叶圣陶说过：“教育是什么？往简单说，只需要一句话，就是培养良好的习惯。”二者合而为一，也就是说读书是一种爱好，不如说是一种习惯，只要从小培养，它就会像吃饭、睡觉一样成为生活中最自然的事情。而学生良好的读书习惯养成，多半源于家庭。而在农村，大部分家长对学生课外阅读习惯养成教育极不重视。鉴于此，接下来将浅谈如何引导农村家长重视养孩子课外阅读习惯培养。

一、引导农村家长明白培养孩子养成课外阅读习惯的必要性

家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的启蒙老师。除了学校教育之外，家庭教育是孩子健康成长、实现自我成长的决定性因素。培养孩子的课外阅读习惯就是家庭教育中的重要任务。而农村家长由于文化水平相对较低，对孩子课外阅读习惯的培养意识较弱。实践调查：农村大部分家长受应试教育影响存在“唯分数”论，陪伴孩子在家阅读课外书籍时间较少，面对学生阅读习惯的培养不屑一顾。尤其是留守儿童较多，这些家庭教育缺失更为严重。所以，有必要让农村家长明白重视孩子课外阅读习惯培养的必要性，让阅读慢慢走进学生的生活，促进农村孩子课外阅读习惯的培养。

二、引导农村家长认识到课外阅读习惯培养的重要性

我们都知道：现在提倡终身学习，这就是要求学生要有良好的阅读能力。因为，一切知识和技能都是以阅读为基础的。数学里的应用题要求学生能找出一些数据的内在联系;初中的政治课，现在都开卷考试，要求学生拥有良好的分析能力;英语的语感更要以中文的语言能力为基础等，所有的这一切都源于阅读能力。如果孩子从小形成良好的阅读习惯，那么，面对将来的考试和学业，他们就能轻松愉快地度过，并会在社会上进一步脱颖而出。因此，农村学校和老师介于农村家长自身的局限性，有必要通过微信群、钉钉群、家长会、致家长一封信等加强宣传课外阅读习惯培养的重要性，指导家长如何陪伴孩子进行亲子阅读，指导家长为孩子营造良好课外阅读环境。同时，通过开展亲子阅读活动、书香家庭评比活动等，熏陶家长的阅读意识，传授良好的阅读方法、交流培养学生良好课外阅读习惯策略。此外，教师积极家访，通过线上、线下了解学生家中每日课外阅读打卡情况，通过各种方式和活动，让家长都认识到让孩子养成良好课外阅读习惯的意义。

三、引导农村家长掌握课外阅读的方法

农村家长由于受自身文化水平的影响，虽然知道让孩子养成课外阅读习惯的重要性，但往往心有余而力不足。作为农村教师，指导家长掌握课外阅读的方法，从而有效地培养孩子养成课外阅读习惯，也很重要。因此，作为农村教师，可以通过微信群、钉钉群、家长会等途径，指导家长掌握课外阅读的方法：

（1）指导家长了解并掌握课内阅读方法：①读文章内容，知其概要。②查不懂的字词，结合上下文理解意思。③划出优美的、含义深刻的句子重点理解。④积累好词佳句。⑤读后思考所得所感。⑥背诵精彩片断、优美范文。

（2）指导家长明白让孩子根据自己在课内学习或写作上的某种需要，有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分，以便学以致用，不能漫无目的的读。

（3）指导家长明白让孩子阅读课外书籍时，对某些重点文章段落，可以采用“精读法”。因为，“精读法”是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。因此，在孩子进行课外阅读时，让孩子集中精力，逐字逐句由表及里、精思熟读地去阅读，要求孩子全身心投入，调动多种感官，做到口到、眼到、心到、手到，边读、边想、边批注，让孩子阅读越有趣，从而逐渐养成认真阅读的好习惯。

（4）指导家长明白，对于有些书，我们不需要读那么细，只知其大概，了解其主要内容即可，就可采用“浏览法”“略读法”“跳读法”等，让孩子感受到课外阅读的轻松，从而对课外阅读产生兴趣，长此以往，便会于无声处中养成认真阅读的好习惯。

（5）指导家长明白在阅读时，应该根据个人不同的阅读习惯，不同的阅读内容、阅读目的、性质，选择合适的阅读方法，灵活使用。指导家长要让孩子明白语文能力的提高是一个长期的过程，不是一朝一夕就能完成的，应该坚持阅读，保持积极快乐的阅读心态，重视长期、大量的阅读积累才能学好语文。这样，孩子就不会产生急躁、厌烦的心理反应，反而会以一种常态的，平和的心理去接受这种近乎于无期的阅读现实，从而产生一种自觉的心理反应——要阅读。至此，孩子的课外阅读习惯也已基本养成。

综上所述。社会在不断发展，科技在不断创新，每一个公民都应该意识到学习的重要性，具备终身学习的条件和基础。人，只有不断地更新知识才能跟上时代前进的步伐。尤其是农村的学生，更应该克服客观及主观困难，博览群书。因此，作为农村学校的老师，有责任，有义务去有目的地引导农村家长明白培养孩子养成课外阅读习惯的必要性、重要性，以及引导农村家长掌握课外阅读的方法去有效的指导孩子进行课外阅读。因为只有博览群书的人才具有较强的社会适应能力。在倡导“终身学习”的今天，基于农村学校的特殊情况，农村教师去引导家长重视培养学生课外阅读习惯，培养孩子独立阅读、独立思考的习惯和能力，积极鼓励学生在课外自主发现和学习新知识，是非常有必要的。