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职业生涯规划在高校学生就业创业工作中的作用分析

2022-02-28周长坤

科技信息·学术版 2022年6期
关键词:就业创业职业生涯规划高校学生

周长坤

【摘要】近年来,随着社会经济迅速发展,各行各业市场竞争日趋激烈,从而对高质量人才的需求逐渐增多。在这种情况下,我国高校要加强对大学生就业创业指导工作的重视程度,针对学生个性特点和实际需求,开展职业生涯规划培养及教育,以此来增强大学生自身竞争力,提高其综合素质和就业能力。基于此,本文着重分析和探索在高效学生就业创业过程中职业生涯规划的实际作用,旨在推动我国高校毕业生健康发展以及职业生涯认知和综合素质的锻炼。

【关键词】职业生涯规划;高校学生;就业创业

职业生涯规划是帮助高校学生树立及规划自身职业奋斗目标的重要路径,优质的职业生涯规划教育可以帮助高校学生明确自身定位,合理调整未来阶段发展方向,确保其可以顺利进入社会,为社会特色主义建设发展做出重大贡献。对于高校教育者而言,要正确了解职业生涯规划对高校学生就业创业工作的重要作用,在保证高校学生完成专业知识教育的基础上,加强对职业生涯规划教育活动的重视力度,引导广大毕业生正确树立就业观和创业观,真正实现全面发展。

一、职业生涯规划基本概念

职业生涯规划又称职业规划,是高校学生对未来自我发展长期性、系统性规划,主要包含行业定位、职业选择以及奋斗方向等方面,高校学生结合自身专业能力、综合素养以及专业未来发展方向合理规划人生奋斗目标,并设置相应实施计划。一般情况下,高校学生在明確自己就业方向后,能够充分发挥自身专业能力和优势特点,正确了解适合自己就业发展的领域和岗位[1]。通过开展职业生涯规划教育及意识培养,可以让学生清晰、合理规划自己未来发展道路,确保可以更加顺利的进入社会,真正实现自身职业目标。

二、职业生涯规划对高校学生就业创业工作的重要作用

(一)促进高校学生充分把握职业内涵

大学生在接受高校教育阶段,即将踏入社会,但因其缺少社会生活经验,并且尚未形成个人清晰定位,在选择就业方向过程中把握不准,极易出现偏差,这样不仅无法形成科学、合理的就业规划,还会对高校学生未来成长发展造成一定不良影响。高校学生作为社会未来建设发展的有生力量,其职业定位尤为重要,而开展职业生涯规划教育课程,能够促使大学生充分掌握职业内涵[2],明确职业定位,深入了解和探索专业未来发展前景,从而合理规划自身就业或创业发展方向,选择更加适合自己的发展道路。在职业生涯规划系统教育下,高校学生能够把握每个就职工作机会,具有针对性地提升自己职业技能,并将职业内涵与社会实际发展充分融合,将专业知识与行业发展需求有机结合,以此来突出自身专业价值性和实效性。

(二)提高高校学生就业动力

就业动力对高校学生合理选择就业创业工作方向十分重要。当前,我国各大高校教育工作者只有充分发挥职业生涯规划教育实际优势,才能最大程度提高学生就业与创业动力。在社会经济迅速发展的当今时代,高校学生就业现象不断朝着自由化方向迈进,该发展方式缺少明确目标。因此,通过加强职业生涯规划知识教育力度,积极转变学生自由就业想法,促使学生理想信念和就业动力不断增强。

(三)促进高校学生全面发展

在开展专业素质与专业技能教育活动时,要注重学生全面健康发展,年努力突破传统教育束缚,结合学生实际需求和综合素质开展教学活动[3],着重突出专业知识的实用性。在职业生涯规划教育中,高校学生可以根据自身情况,选择具有针对性的教学内容进行学习,以此来增强自身知识储备,为未来就业创业工作发展提供重要保障。

三、职业生涯规划在高校学生就业创业工作中的应用策略

(一)合理设置职业生涯规划教育课程

当前,应该根据学生自身实际情况,以及不同学习阶段学生发展需求,开展针对性职业生涯规划教育指导课程。课程内容设计方案主要表现在以下几个方面:首先,培养高校学生就业创业价值观。良好价值观可以让学生清晰认知自己定位,以此来选择适当的发展道路。其次,培养学生主动就业创业意识,有效处理学生不愿就业或自由就业等不良倾向。最后,培养学生职业发展前景全面分析能力,促使学生充分把握专业优劣势,为后期顺利开展就业创业工作奠定坚实基础。

(二)完善职业生涯规划教育体系

在开展职业生涯规划教育工作时,应当注重建设和完善教育工作体系。第一,要构建组织协调管理机构,统筹安排高校学生职业生涯规划知识教学活动,并对全体学生开放,为高校学生咨询、了解就业创业相关知识提供平台。第二,壮大师资力量,外聘专业职业生涯规划教师开展教育工作,邀请专家定期开展就业规划知识讲座,并鼓励全体学生积极参与学习,以此来提高其就业创业发展能力。第三,引进先进教学设施,完善基础教学条件,为学生提供更加优质的教育教学环境。

(三)构建职业生涯规划实践平台

我国高校教育者在开展职业生涯规划理论知识教学活动时,要采用各种先进技术手段构建实践活动平台,加强与企业之间合作力度,组织师生开展实地考察活动,让学生将理论知识与实践操作有效结合,科学、合理地完善学生自己职业规划方案。除此之外,高校可以定期带领学生参观校企合作建设的实践教育基地,通过制定沟通交流平台,促使学生深入了解社会实际发展需求与自身就业目标,通过与社会各行各业密切接触,积累相应实践经验,为后续职业发展提供参考依据。

结语:综上所述,在新时代背景下,我国各大高校要想进一步提高学生就业率,就要加强对职业生涯规划教育活动的重视程度,在提高学生专业能力与综合素质的同时,积极转变其职业规划理念,让其以客观的角度探索专业发展前景,并具有针对性、合理性的制定相应就业创业工作规划,确保可以让其顺利融入社会,从而更好地推动高校学生长远发展。

参考文献:

[1]辛雅婷. 试析大学生职业生涯规划与就业创业指导课程教学改革实践体系构建[J]. 智库时代,2020(36):105.

[2]尹弘. 试论职业指导在推动实现更高质量就业中的作用和重要性[J]. 科技视界,2016(2):196-196,206.

[3]郭睿,孙庆楠,张纪元. 高校辅导员推进大学生创新创业教育的思考与举措[J]. 青年时代,2021,72(17):157-158.

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