新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略探讨

袁焰

【摘要】随着我国全民阅读时代的到来和教育理念的创新，儿童阅读问题越来越受到社会各界的关注。近年来随着我国科技的不断发展和进步，尤其是近年来新媒体技术的融合，对于提高图书馆水平具有非同寻常的意义。本文主要分析图书馆少儿阅读推广活动的现状、存在的问题及对策，希望能帮助相关图书馆推进新媒体的融合，更好地推动少儿阅读的推广。

【关键词】新媒体;图书馆;阅读推广活动;少儿

引言：

阅读是孩子认识世界的重要途径，孩子们会通过阅读获得很多信息，积累智慧。因此，图书馆要重视促进儿童阅读。在新媒体时代，需要更多地利用新媒体的力量，积极开展儿童阅读推广活动。通过多媒体推广的方式，可以调动孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，从而提高孩子的阅读效率，进而提高阅读能力。

一、新媒体概述

新媒体是利用数字技术，通过计算机网络、无线通信网络、卫星等渠道，以及计算机、手机、数字电视等终端，为用户提供信息和服务的一种传播形式。新媒体也称为数字媒体和网络媒体。与传统媒体相比，它除了具有报纸、电视、广播等传统媒体的功能外，还具有互动性、实时性、融合性和延伸性等新特点。它基于计算机信息处理技术，可以执行通信功能的媒体总数。随着数字技术的发展，人们使用手机、平板电脑等数字移动终端来克服时间和空间的限制，可以在短时间内获取大量的信息资源来满足自己的需求。

二、图书馆运用新媒体进行少儿阅读推广的必要性

（一）少儿阅读推广的必要性

图书馆作为公共文化设施，为读者提供大量优质图书。有效的阅读推广活动对于引导年轻读者从积极的角度认识周围的世界和环境尤为重要，可以帮助他们树立世界观、人生观、技能和正确的价值观。首先，阅读活动的开展为孩子们创造了良好的阅读环境。图书馆图书资源丰富，不仅有语言书籍，还有插图、绘本、视频资料等，满足孩子们的阅读需求。其次，会使用各种故事、童话、戏剧等。在阅读推广活动中，能有效激发孩子的阅读兴趣，有效引导孩子养成正确的阅读习惯。第三，在阅读活动中，有利于培养正确的道德品质，在促进阅读的过程中，孩子可以树立正确的观念和观念。第四，开展阅读活动可以促进家庭教育的实施，让孩子和家长在阅读环境中培养良好的感情，家长在陪伴孩子阅读的同时培养感情，孩子在阅读的过程中学习知识。图书馆在开展阅读活动和促进阅读的过程中，要充分考虑儿童的阅读习惯的发展和阅读习惯，具有创新性和广泛性。

（二）新媒体在少儿阅读推广中的作用

传统的少儿阅读推广活动存在诸多缺陷，导致少儿总阅读量不足，阅读内容也相对有限，缺乏广度，严重影响了对于孩子的阅读和阅读发展兴趣的培养，。图书馆虽然采取了很多促进阅读的措施，但效果并不十分明显。最重要的原因是传统推广存在诸多局限。比如图书馆会选择在大型商场、学校、大型活动中心开展阅读推广活动，很多偏远地区的孩子无法参加阅读推广活动，而在城市中环，生活节奏加快，各种强化学校和培训课程充斥着孩子们的日常生活，导致孩子们无法参与宣传活动。因此，在科技飞速发展的今天，图书馆要善于利用多媒体技术，比如微博、微信、网站等新媒体，让学校和家长通过手机轻松便捷地接收到优质资源，提高孩子阅读推广的效率，从而获得良好的推广效果[1]。

三、新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略

（一）阅读网站推广

在网络技术不断发展的背景下，网站在人们生活中的应用越来越广泛，是一种非常重要的新型传播方式。图书馆应利用网站的便利性和效率，通过建立儿童科普阅读网站来促进阅读。但是，在建网站的时候，要注意以下几个问题：第一，针对孩子的心理特点和爱好，建一个专门的网站，把孩子感兴趣的内容以积极有意义的方式放在网站首页，这样即孩子或家长可以立即看到促销的主要内容。 第二，在网站推广过程中，为孩子们提供详细的阅读活动信息，确保孩子对图书馆图书有全面的了解，包括图书种类、图书内容、图书借阅、报名条件等。第三，付费建站过程中注意网站安全，因为孩子的身心发育尚未成熟，对新鲜事物不感兴趣，好奇心大，容易受外界信息影响，不适合用于制作恶意广告、出现等。因此，在建站后，需要加强运营和网站管理，对工作人员的专业能力和道德素质有很好的了解，确保网站绿色健康的高要求[2]。

（二）微博、抖音等娱乐软件推广

目前，微博由于成本低、传播速度快等优势，已成为人们获取信息的重要传播方式。人们不仅可以在微博平台发表评论，还可以转发来自微博的精彩信息。使用微博功能，图书馆可以开设专门的微博账号，推广儿童在图书馆的阅读活动，并将微博账号推荐给学校和家长，让阅读推广内容第一时间通过微博通知。在学校和家长手中。与网站推广不同，微博推广高效、及时、便捷。通过网站宣传，家长或学校应积极浏览网页，获取阅读推广活动的相关信息，同时通过微博推广儿童阅读活动，通过微博信息更新提醒功能，家长和学校可以了解内容，尽快开展阅读推广活动。微博广告信息要简洁直接，用几句话表达阅读活动的主要内容。了解微博信息快速更新功能，轻松吸引家长和孩子的关注[3]。

（三）微信等聊天软件推广

微信推广和微博推广的使用方式有一点相似，但也有很大的不同，因为现在家长和家长之间、家长和老师之间的交流主要是通过微信来进行的。利用公众平台微信及时发送儿童阅读活动信息。关注微信平台的读者会及时了解相关信息，通过转发部分读者到圈子，信息的时效性会大大提高。编辑官方微信文章时，图文并茂，确保家长或老师能够第一时间得到相应的活动信息。此外，小视频宣传可以让家长或老师以最直观的方式了解阅读推廣活动，并能引导孩子积极参与其中，从而提升孩子的阅读能力。

结语：

随着社会信息化的不断发展，图书馆应充分利用新媒体在促进儿童阅读活动方面的优势，及时有效地将相关信息传达给家长和孩子，让孩子积极参与阅读活动，培养孩子的阅读兴趣，全面提高孩子各方面的综合能力。

参考文献：

[1]杨睿.新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略探讨[J].河南图书馆学刊，2020，40（06）：125-126.

[2]王骏.新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析[J].佳木斯职业学院学报，2020，36（01）：293+295.

[3]雍雅丽.新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析[J].中国民族博览，2019（08）：251-252.