浅谈教师社会地位对学生成长的影响

【摘要】随着经济社会的快速发展，我们国家越来越重视学生的成长问题，因为学生是我们今后建设国家的主要力量，只有充分保证学生的学习和成长质量，才能让我国的教育事业健康良性的发展。而和学生成长质量息息相关的就是教师的社会地位以及教师对于学生的影响。在现代社会的发展中，教师的社会地位是人们常常热议的话题之一，是一个比较复杂的问题，不能与其他的社会地位问题混为一谈。我们可以通过对教师这个职业的调研和教师从业时的状态，可以看出我们国家对教育行业的重视程度。因此，本文通过对教师的社会地位现状，以及影响教师社会的相关因素进行了重点的分析，意在提高教师的社会地位，让我们的学生健康成长，让国家的教育事业蓬勃发展。

【关键词】教师 社会地位 学生成长 影响

一、教师的社会地位现状

经过大量的调查，现代教师的社会地位还是处于相对中层的一个段位。各省、市、县每年都在招录大量的教师来充实基层教学岗位，尤其是年轻的老师充实到了各个偏远的乡镇中，为学生的教育和成长贡献自己的力量。在全社会的教育事业发展中，我们可以发现各地的教育部门及当地的政府部门，已经在尽力维护教师的社会地位，让教师可以安心在当地从事教育生产工作，为他们解决后顾之忧。但是事物的发展都是双方面的，有好的一面，也有不好的一面，还是有很多不尊重教师职业的事件发生，相对于其他的事业编和公务员来说，不管是从社会地位还是工资福利待遇，都还存在着一定的差距。据不完全统计，乡镇的特岗教师的工资只有2800元。在别的一些省份中，教师的福利待遇发放问题，还是沿用20世纪初的一些制度和标准，面对经济社会的发展和生活的压力方面，略显乏力。在学校的教学过程中，许多人事和关于财务福利待遇的会议，开不到教师一级，也不会征求教师的意见，损害了教师的利益和形象。在贫困县进行教学工作的时候，会因为经费的紧张问题和环境问题，导致大量的教师流失，让教师的社会地位缺乏平衡。

二、影响教师社会地位的因素

（一）收入太低

在我们经常看到的新闻中和相关政策中，教师的平均工资不能低于普通公务员的工资，而要高于或者等于国家公务员的工资水平。但是在实际的情况中，普通教师的工资是2800元，公务员的工资是3500元，公务员还有乡镇补助和用车补助，这些在教师的工资中是没有的，相比较公务员来说，福利待遇还是相差甚多。由于事业编制的问题，我们教师除了工资以外是不能有其他的收入的，加之课程又比较多，对于专业职称的上升，没有相应的复习时间。虽然我们国家，鼓励让教师优先填补乡镇教师短缺的空白，但是在实际情况中，针对乡镇教师的各种福利待遇，没有在当地的财政局中纳入预算的行列。在这种情况下，教师心理会产生自卑的心态，长之以往，教师的自信心和教学的热情也会下降，对我们的教学任务和学生的生长是极为不利的，是我们当前社会亟待解决的民生问题之一。

（二）政府的教育教师政策

在政府及相关职能部门出台的政策中，出台的多，执行得少，监督得更少。导致许多政策性的东西，没有真正地发挥其应有的作用。比如在《教师法》、《保障教师基本权益》等政策和法律中，在遇到问题的时候，并不能按照相关的法律和相关的条款来解决问题。在这种情况下，我们的教师队伍会出现不稳定的状态，导致社会地位得不到应有的平衡，影响教学质量。

（三）社会对教师职业认识偏颇的影响

由于现代经济社会的高速发展，各位家长的生活压力比较大，在这种情况下，家长就会认为老师除了传道授业解惑以外，还需要担任学生的监护人的角色。认为学校也是具有商业性的，是一个提供服务的场所，老师的教学是学生提供的一种服务，我们只需要支付相应的费用即可。长此以往，在学生的教育的管教上，老师代替了所有的角色扮演，家长对于学生的学习只是停留在期中考试和期末考试，没有在学生的成长过程中参与进来。比如，我们在开家长会或者举办亲子活动的时候，常常会看到家长到不齐的状态，说明我们的家长不重视教师的行业，也不重视家庭教育，导致社会对老师产生了不尊重的情况发生，在这种情况下，教师的社会地位相对而言也就越来越低。

三、提高教师社会地位的思考

（一）重视基础教育

社会的发展离不开新生的力量，而教师在社会的发展中承担着重要的责任。我们社会的各界力量要提高政治站位，真正从内心去尊重教师的工作和教育行业。相关职能部门，要积极作为，保障教师的各项合法权益，解决教师工作以及生活的后顾之忧，让教师在从事教学工作的时候，能够全身心地投入。要将教师的权益保障纳入我们民生经济发展中来，真正地让全社会各行各业重视教师的教学工作，提高全社会的教学水平，让我们的学生能够健康快乐地成长，为建设祖国这个伟大的事业贡献自己的全部力量。

（二）大力提高中小学教师的经济待遇

教师的经济待遇一直是人们热议的一个问题，我们当地的财政部门应该充分发挥职能，将教师各项补贴纳入财政预算，进一步建立和完善相关制度，依法保护教师的经济待遇问题。制度的设立不是目的，目的是要严格地执行，当地的政府部门和相关职能部门，要对教师的经济待遇进行严格的监督和落实。让教师在教学工作中，教得舒心，学得放心。只有进一步完善相关保护待遇机制，才能让我们的教育事业蓬勃发展，吸引更多的人，参与到我们的教师行业队伍中来，让老师的教学热情和工作的积极性得到很大的提升，从而促进学生的成长和发展。

（三）提高教師队伍本身的素质

在教师的教学过程中，我们教师的队伍素质对我们的学生的成长和学习质量有着重要的影响。我们要多举行一些关于教师素质方面的一些培训，将教师的教学能力纳入我们当地学校及教育局的年度考核之中，针对教师教学热情不高，专业素养不强的，要剔除出我们的教师队伍，要积极作为，多措并举保证我们的教师队伍纯洁可靠。深化教育改革方案，将教师队伍建设的重点，提升到教师队伍的综合素质方面，让教师学会教学研讨和教学反思，提高教师的反思能力，从根本上提升自身的专业素养。

四、教师对学生发展的影响

（一）渊博的知识对学生的影响

教师的任务是传道授业解惑，只有渊博的知识，才能让我们的学生对老师讲的课堂产生浓厚的兴趣，从而养成良好的学习和生活习惯。

（二）教师语言对学生的影响

语言是我们教学和生活中必不可少的交通方式，而教师的语言和我们平时的说话不一样。教师的语言表达能力，直接影响了学生的课堂学习质量。在课堂中老师应该出了专业标准的语言外，还应该加入文学色彩和比较幽默的语言来进行讲课，让我们的课堂有生气和活力。如果对于班上的差生，我们言语过激，会导致他们成长路上产生阴影，从而影响我们的教学质量。教师的语言能力，是我们学生产生学习兴趣和坚定学习方向的力量源泉，能够将复杂的知识，通过简单的语言表达出来，是我们教师语言能力最大的魅力，让我们的课堂丰富多彩。

（三）教师师德对学生的影响

在学生的成长过程中，与老师打交道的时候正是我们学知识的时候，在这种情况下，我们的教师应该有正确的人生观和价值观，在面对困难的时候，要积极阳光的面对。教师的师德是我们学生成长路上的明灯，也是一个学校的灵魂，对学生的成长有着不可忽视的影响。

五、结语

在教育行业的发展中，我们要重视对教师社会地位的提升和保障，只有让教师在生活和工作中舒心和放心，才能让我们的学生有一个光明的前程，让我们的学生树立正确的价值观和人生观，从而推动社会的蓬勃发展。

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作者简介：杨丽园 1986.4.29 女 汉 甘肃 研究生 研究方向： 教育