初中数学教学中巩固练习有效设计的实践研究

王建

摘要：数学教学是一门以课堂教学为基础的教学学科，新的教学占约80%的课时。因此改革课堂教学，提高教学效率，需要采取具体而切实的措施。其中，实践是教学的重要组成部分，是学生巩固新知识、发展思维的重要纽带，是教师及时收集反馈信息和完善课程的必要途径，是培养学生综合素质的重要途径。因此，教师应充分利用习题所包含的信息和条件，设计训练有素的习题，促进学生巩固知识。

关键词：初中数学;巩固练习;有效设计;实践研究

数学是初中的一门重要学科，光靠理论学习是不够的，我们还需要通过合理的实践来实践理论知识，以增强学习的影响力才能有效地掌握相关知识。通过数学，学生应该能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的基本数学知识、基本技能、基本思想和基本工作经验。如果教师不通过实践检验和评价学生的学习效果，教师就很难在一个好的课堂上达到上述目标。但通过回顾学生的巩固练习，教师可以及时反思自己的教学问题，调整教学方法。

一、巩固练习

巩固练习对于成功的新授课至关重要。巩固练习的数量或质量不足，将严重影响课堂教学的有效性。在新数学课堂教学的背景下，学生如何学会掌握数学概念和规律、公式和定理、不同的技能和能力、数学思维方法等问题，可以通过扎实的练习获得最好和最及时的信息。此外，巩固练习可以及时发现和解决问题，课后作业就可以避免或减少许多错误，提高课后作业的效率和质量。

二、巩固练习的内容

（一）以巩固新知识为主要目标

完成一节课的主要内容后，必须在课堂上安排巩固练习，“以巩固课堂知识为主要目的”。 一般情况下，课本中的练习可以直接套用，但也应根据实际情况进行调整。这一步一步的目的是巩固和消化新学到的知识。

（二）模式练习和变式练习相结合

新规则、新公式、新理论、新定义的分析或直接应用，以及对常规问题的通解，都属于模式练习。这种类型的实践促进了知识和基本技能的及时巩固和加强。但是，如果仅限于这类练习，学生生搬硬套，浅尝辄止，。因此，应辅以多样性、灵活性、技巧性和兴趣性的替代性练习，以增加学生的兴趣，发展他们的思维能力。

三、课堂练习中存在的问题

首先，很少关注课堂练习。很容易看出，学生在初中数学课上不重视课堂练习。有的学生在练习的过程中不认真，做其他的事情，比如整理笔记，而不是把精力放在解决问题上。如果他们不认真对待课堂练习，就无法及时将相关知识实际运用，这自然会影响课堂学习的效率。

其次，教学方法有问题。在课堂练习中，实践练习往往类似于课本中的例子。虽然你可以多次正确回答问题，但显然这并没有锻炼你解决问题的能力。因此，有的学生在课堂上忽视实践性评价，答完就开始做其他事情，在实践中没有及时发现错误，降低了练习效果。

最后，课堂练习缺乏交流。来自不同的学生，在课堂实践中解决问题的思路或思路也各不相同。通过交流和分享，学生可以相互学习，积累彼此的优秀经验或新的解决问题的建议。但是，由于课堂限制，缺乏交流，很多学生处于一个人孤军奋战的学习模式，限制了学习效果，对课堂知识的掌握不固定。

四、初中数学巩固练习有效设计方法

（ 一） 设计层次性巩固练习，兼顾学生个体差异

要根据学生的学习情况对班级学生进行分层，设計多层次的任务，保证每个层次的学生都能在实践中学到东西。避免过于简单的练习，导致高优等生对作业失去兴趣，复杂的练习导致学生对作业失去信心。例如，在教学中，真正做到有目的、有层次地做好数学作业，兼顾学生个体差，为基础较差的学生设计基础训练。

（ 二） 设计趣味性巩固练习，提高学生积极性

如果学生对学习感兴趣，他们的学习积极性就会很大，学习效果会显着提高。事实上，如果能在实践活动中不断加强这种本能，那么所有的学生都有一种对未知的好奇的本能。 为了让学生长时间保持对练习的兴趣，我们的老师应该为学生设计一些有趣的练习，让学生先对练习产生兴趣，然后主动花时间和精力去练习，这样他们才能在实践中真正巩固和提高。正如苏霍姆林斯基所说，“所有智力工作在很大程度上取决于兴趣。”在设计学生巩固练习时，要考虑学生的兴趣爱好，根据学生的兴趣设计练习，引导学生变“苦做”为“乐做”，提高教学效率。

（ 三） 设计整合综合性巩固练习，巩固学生的知识体系

巩固练习的关键价值在于帮助学生巩固和扩展新旧知识。练习不仅可以帮助学员巩固本课内容，还有助于拓展，最好将新旧知识连接起来，逐步形成知识体系。在此背景下，既要注重本课所需要的知识，又要联系前面的知识，对每章的数学知识点进行总结和整理，使学生更全面、系统地掌握数学概念的相关内容，公式和定理来构建更完整的知识体系。

结束语

总而言之，目前，初中数学还存在一些问题，例如：重视不够，方法难。对此，作为新时代的数学教师，应着眼于学生独特的思维，尊重学生思维的差异，从学生思维发展的本质看数学习题，科学地设计数学。结合学生身心发展规律和数学教材内容，为学生设计更有趣、更丰富、更全面、更实用的练习题，让实践成为提高学生学习能力和思维能力的动力。

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