浅谈幼儿园安全工作中的精细化管理

■文/王洁

幼儿园里多是女性教师和没有任何反抗能力的孩子，因此需要管理者从细节入手，管理到位，排除各类安全隐患，防止各类事故的发生，从而为全体教职工和幼儿营造一个安全、和谐、稳定的生活学习环境。以下是笔者对幼儿园安全工作中的精细化管理的一些看法。

一、加强领导，明确责任

为深入贯彻落实党中央关于安全工作“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职罪责”的重要指示精神，幼儿园特制定《幼儿园“党政同责、一岗双责”实施细则》（以下简称《细则》），在《细则》的引领下，制定《“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”工作实施方案》，实行“层层把关，防范第一，定人定岗”的安全工作管理模式；按照“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”的原则，各项安全管理工作细化分解，具体责任到人，层层签订安全责任书，这样才能使全园人人都有安全防范意识，人人都知晓安全防范措施。

二、强化措施，落实到位

（一）完善安全制度，全面做好校园安全防范工作

幼儿园严格执行各项安全制度和检查制度。

1.全面落实安全责任制度，做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。

2.健全安全检查制度，及时做好隐患整改，建立完善的风险隐患数据库。幼儿园在安全隐患排查上,多年来一直坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法，随时将幼儿园的安全隐患检查上报，将教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、教学玩具、门卫等列为重点排查部位；将房屋、楼梯、围墙、大型玩具、消防设施以及幼儿身体健康状况等列为重点安全检查对象。坚持每日、每周、每月，尤其是节假日、学期初、学期末，对全园设施设备进行全面安全排查，设立园所整体安全隐患排查记录表，对查出的安全隐患做到及时排除，记录表要求写清检查时间、检查内容、存在问题、问题整改和处理情况，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

3.严格执行出入园制度，家长接送幼儿时，必须持有接送卡，如有特殊情况需事前说明。家长中途有事需要接孩子离园，先要给本班教师打电话，由教师将孩子安全送到家长手中，以确保孩子安全。

4.完善节假日的值班制度。节假日由行政领导带头值班，值班期间做好校园巡视，对存在的安全隐患及时做好处理，并认真填写好值班记录，

（二）重视保健工作，全面掌握各种情况

1.把好晨午检关，做好全日观察，确保幼儿身心健康。晨检工作尤为重要，是守护全园师生健康的第一道防线。每天早晨，每名入园幼儿先在门口进行体温测量，再用免洗洗手液进行手部消毒，体温正常方可入园。保健医生准备好晨检必需的物品，按照要求戴口罩手套，做好个人防护，严格按照“一看二摸三问四查”要求进行，若发现幼儿有咳嗽、发热、咽痛等症状，及时向家长了解情况，必要时让家长带回，待幼儿完全康复后再来幼儿园；若发现幼儿体温超过37.3℃则复测腋温两次，若幼儿体温仍超过37.3℃，建议家长带去医院发热门诊就诊，排除传染病；若发现幼儿身上带有不安全的物品，及时没收或者让家长带回，杜绝将危险品带入幼儿园。幼儿进入班级之前，由班级教师或保育员对幼儿进行二次晨检。每天四名负责保健的教师轮流不定时巡视班级，分阶段到班级午检，发现异常及时处理。

2.把好消毒关，做好预防性消毒工作，防止传染病发生。一是要求全体后勤人员对幼儿园环境进行全面的预防性消毒，确保消毒工作到位，包干区包干到人，每天一小扫，每周一大扫。要求保育员每天早晨来园后立即开窗通风，保持活动室内空气流通，保证开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，条件允许的情况下应持续开窗通风。二是要求对重点区域进行重点消毒。午睡室、活动室每天紫外线消毒1小时；每周玩具消毒，做到可水洗的用84消毒液浸泡清洗，不能水洗的则放置阳光下曝晒。餐桌每餐前由保育员按照要求规范操作，先用84消毒液消毒，停留15～30分钟后再用清水擦拭。幼儿茶杯、餐具利用红外线热风消毒。床上被套每两周请家长带回清洗暴晒。三是要求针对具体突发情况强化消毒力度。如果发生传染病，就将幼儿转移至隔离教室，并对幼儿所有玩具、用具等进行彻底的清洗消毒，同时对全班进行隔离，以防班级之间相互传染，每天放学后增加紫外线空气消毒1小时，以确保消毒工作做到位，传染病发生率下降。

3.把好食品质量关，做好食品卫生安全，杜绝食品安全问题的发生。食堂管理方面，一是严格把好菜的数量关和质量关。幼儿园严格按照带量食谱进行采购，认真查验菜的品质，并对查验结果进行记录签字，杜绝变质食品进入食堂，保证全体师生的饮食安全健康。保健医生专人负责对所采购食品进行严格索证，符合要求的菜、调料经四人签字、记录方可进入食堂、仓库。二是每天对所有食堂人员进行晨检，检查其个人卫生和身体状况，以确保所有食堂人员都精神饱满、衣帽整洁。三是严格执行食品卫生规范操作。食物和用具严格按照生进熟出、生熟分开的原则，避免交叉污染。四是严格执行卫生消毒制度。餐具每餐前蒸汽消毒，空气每天用紫外线消毒，各室卫生每天打扫，以确保安全卫生。五是严格做好饭菜留样工作。每天每样饭菜都进行200克、48小时的留样，并做好记录。

4.把好膳食营养关，做好营养分析，保证幼儿营养全面均衡。膳食是幼儿营养的主要来源，合理的膳食能满足幼儿的全部营养需要。幼儿园根据幼儿的生理特点和季节的变化，严格按照每人每日的标准，每周提前制订带量食谱。每月进行营养分析，根据营养分析的结果，不断更改食谱，调整膳食结构，均衡搭配，确保各项指标均符合要求，以满足幼儿身体对各种营养元素的需求。每月定期公布伙食清单，反馈幼儿饮食情况，听取教职工的意见和建议，以便在以后的工作过程中改进。

（三）安保工作的加强，确保全体师生的安全

由于疫情影响，幼儿园进行封闭式教育，一律不准家长进园。同时针对近期全国各地接连发生的在校学生和幼儿园儿童恶性事故和案件，幼儿园根据上级部门的要求，加强幼儿园安保工作。

幼儿园要将安全保卫工作作为一项重大工作任务完成，严格落实园长安全管理责任制，加强教职工安全防范意识教育。幼儿园施行封闭式管理，健全门卫、值班、安全检查等安全管理制度，督导门卫严格落实查验制度，同时严格执行入园登记制度。大门有保安，每天上学有教师、家长、大班幼儿值班，放学有保安、教师、护学岗值班，这能有效减少意外事故的发生。对进入校园的校外人员，保安须确认登记并经同意后放行，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

每月或节假日前，幼儿园都要开展安全大检查，此检查由行政小组校园全面检查和班级安全卫生自查相结合。幼儿园要注重幼儿园设施设备的检查与维修，特别是幼儿体育器具和大型玩具的检查，一旦发现隐患，及时请人维修；注重小环境的安全，经常检查幼儿区域角游戏材料情况，确保幼儿游戏的安全性。

为提高安保水平，幼儿园要不定时地检查安保设备，及时维修，及时更换等，不定时地请保安练习安保设备的使用方法，如警棍、防割手套、盾牌、钢叉等，确保遇有突发情况能自我防卫并积极与坏人搏斗。保安人员负责做好周界报警设备和视频监控设备的检查，并做好记录，保证技防设备电源通畅，24小时处于工作状态。

（四）引导安全教育，提高安全防护能力

安全教育持续有，幼儿园要在各班学期计划中对安全教育进行统一安排，确保每周都有安全教育活动，利用“安全教育日”对全园幼儿进行安全疏散演习，逐步提高全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力，最大程度地确保幼儿的生命安全。

1.安全教育与主题教学结合。为提高幼儿的防护意识，幼儿园将安全教育与主题教学相结合，渗透在孩子的一日生活之中。开展丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

一是在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿，如“当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞”等。

二是开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给幼儿介绍交通规则，让其认识交通标志，懂得红灯停、绿灯行的常识。

三是让幼儿掌握简单的自救技能，让幼儿学习地震、水灾、火灾发生时的自救方法，学习正确拨打特殊电话号码，如110、119、120等，并积极开展各种疏散、消防、防震、传染病隔离等演练活动，从而使幼儿的安全意识明显的增强，心理素质、应变能力明显加强。

2.安全演练与实际相结合。针对幼儿年龄小、自我保护能力差的特点，各班开展有针对性的安全教育活动。幼儿园模拟各种演习活动，生动地向幼儿介绍遇到危险事件的自救方法，鼓励幼儿不要害怕，教育幼儿要灵活躲避，机智逃生。如针对幼儿的地震演习，演习前教师就地震发生时应注意的问题，以及如何在地震中逃生等内容向孩子进行了具体的讲解，并对各班的疏散路线作了周密的布置，确保演练安全而有序地进行。又如，针对教职工的新型冠状病毒演习，演练活动参加人员分岗位、分角色进行了模拟演练，包括幼儿入园次序，入园体温监测，入园消毒，入园行走路线以及发现异常情况的处置、转运等环节进行模拟演练。通过本次演练，全体教职工进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师生的安全和健康。

3.全体教职工的安全学习。幼儿的安全意识要提高，那么全体教职工的安全意识也要提高，因此在开学初，幼儿园制定了丰富的安全学习内容。除了园内的一些安全教育，幼儿园还邀请了律师来园为全体教职工进行各方面的讲座，如《民法典的解读》《扫黑除恶及安全防范》等法律讲座，律师运用了生活中遇到的很多例子，让教职工从幼儿园的角度对安全有了更深的理解。

幼儿园安全工作任重道远，幼儿园严格执行各项安全制度和检查制度，全体教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，此外各项措施得力，管理严格，这既维护了幼儿园的安全与稳定，又为师生营造了一个安全、舒适、文明健康的学习生活环境，有利于保障幼儿园保教目标顺利实现。