带着学生一起去家访

唐添翼

家访越来越回归班主任的日常。有一次突发灵感，去家访时带了两名學生，从头到尾都可以感受到他们的开心，原来是家长提前准备了一些水果或零食在家，我和家长交流时，他们就可以痛快地分享好吃的。

更重要的是，有了学生的加入，家访也变得透明和富有生机。一是学生们参与家访直接明白了班主任家访的出发点和目的，会把这些认识传递给更多的同学，不仅不再害怕班主任到自己家里去，甚至还会主动邀请。二是到某学生家里家访，班主任可以挑选他的同桌，或者朋友，抑或互相帮助的同学。班主任谈完这些基本话题后，学生可以补充与某同学相关的有趣的事、难忘的事、有意义的事、有突破的事、很自豪的事等。三是学生和班主任共同家访，在来去的路上，可以自由轻松地谈学习谈生活，可以畅快地谈人生谈梦想，为构建良好的师生关系又开辟一个新途径。

学生们特别喜欢跟着老师去家访，但不能为了学生有良好的情绪体验，而只讲表现好的方面，完全回避存在的问题，而是要家校生共同探讨如何一起分析问题和解决问题。