在幼儿的心里种下美的种子——北京宋庆龄幼儿园美育实践探索

刘静 _ 北京宋庆龄幼儿园园长

习近平总书记强调，要做好美育工作，弘扬中华美育精神。北京宋庆龄幼儿园秉持“立德树人、以美育人、以美化人、以美培元”的美育理念，以“提升学生审美和人文素养”为核心指向，紧密围绕塑造美好心灵的目标，致力于培养德智体美劳全面发展的高素质人才，积极开展美育实践探索。

1.把最宝贵的东西给予儿童——打造环境之美

幼儿园注重环境育人，充分发挥环境育人的功能，让每个来到幼儿园的孩子，所见之处，处处有美。

建筑之美。北京宋庆龄幼儿园是中国宋庆龄青少年科技文化交流中心建筑群的一部分，小朋友们每天徜徉其中，逐渐懂得欣赏建筑之美。幼儿园入口处安放着一尊“宋庆龄和孩子们”的大理石雕像。洁白的雕像、精致的雕琢、传神的表情，把宋庆龄先生对孩子无限的热爱表达得淋漓尽致。孩子们特别喜欢这尊雕像，常常聚集在此，表达自己的感受：“宋奶奶就跟我奶奶一样慈祥”“这个雕像就是我们宋庆龄幼儿园的宋奶奶”……通过精美的建筑，我们把宋庆龄先生的精神之美深深地镌刻在每个孩子的心里。

空间之美。幼儿园开放的空间，处处体现以儿童为本，充满童趣。古色古香的国学教室，将优秀传统文化艺术的独特性表现融入幼儿园艺术审美教育之中，学礼仪、诵经典，温润心灵，传承优秀文化。创意美术教室展示着孩子们的水墨画、书法等作品，以及利用身边废旧材料制作的玩具、手工艺品，供孩子们欣赏与交流。

此外，我们还带着孩子们感受四季的色彩，发现自然之美与生活之美。室外海棠树下，动物乐园是孩子们的精神家园，小动物也是孩子们的最爱。场地东侧种植区，小小种植箱让孩子们体验到劳动的快乐，感受到劳动之美。

从社会大环境到园所功能环境，乃至小区角营造的细微之美，幼儿园充分体现着宋庆龄先生“把最宝贵的东西给予儿童”的理念，让孩子们从小浸润在美的环境中，培养他们发现美的眼睛、感受美的心灵。

2.把最宝贵的东西给予儿童——培育师德之美

打造一支高素质、专业化的教师队伍，培养优良师德，也是幼儿园新时代美育实践探索的主要任务。

幼儿园把全面从严治党要求落实到每一位党员教师身上，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，充分发挥党支部教育、管理、监督党员和宣传、引导、凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。把“四有”好老师作为幼儿园教师的目标，严格落实教师行为规范建设制度，要求和规范广大教师恪守底线意识，实行“师德一票否决”。

幼儿园通过“最美教师”评选，增强教师教书育人的责任感和使命感，不断强化师德修养的自觉性。通过讲好师德故事，弘扬高尚精神，将榜样力量转化为广大教师的生动实践。通过健全师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

幼儿园的师德之美，体现在师幼之间、师师之间、家园之间……一张张亲切和蔼的笑脸、一声声热情温和的话语、一次次动情温暖的拥抱、一处处精心设计的陈设……这些都是爱的表达。师德之美，让幼儿园处处彰显着把最宝贵的东西给予儿童，在纯洁幼小的心灵中种下美的种子。

3.把最宝贵的东西给予儿童——种下美的种子

每个儿童心里都有一颗美的种子。我们要做的是，唤醒这颗美的种子，让孩子从小就有自己独特的、感受美的心灵，有发现美的眼睛、欣赏美的眼光。

传统文化，浸润童心。幼儿园遵循幼儿发展规律，积极探索将中华优秀传统文化与幼儿启蒙教育相融合，发挥传统文化独特的教育价值，打造传统文化小课堂，以文化人、以美育人，不断探索传统文化美育活动课程。针对传统文化启蒙教育，我们建立传统文化教研组，开展理论学习、实践研究，进行园本研修。我们以成语故事、节气诗歌、传统节日等为内容载体，将传统文化融入园所文化建设和园本课程建设，让居家生活和线上互动成为开展传统文化的重要实践平台。疫情之下，传统文化小课堂成语故事开讲了，《愚公移山》《大禹治水》《铁杵成针》……一个个成语故事，传承着中华传统文化的理念、智慧、气度、神韵，在幼儿幼小的心田根植自信和自豪。通过传统文化小课堂，汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，不断增强中华优秀传统文化的生命力和影响力，用传统文化润童心、育未来。

艺术体验，创造快乐。为幼儿提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐，是幼儿园在艺术活动中的追求。我们与中央音乐学院合作，由专业团队为幼儿园实施“综合音乐”“音乐与动作”两门课程，并通过日常活动，如歌唱、律动、表演等，培养幼儿的音乐素养。为庆祝中华人民共和国成立70周年，我们组织“祖国祖国我爱你”系列亲子主题作品展，孩子和家长们用各种废旧材料制作“飞天系列模型”“国旗和天安门”等独具匠心的作品。艺术活动激发了幼儿观察、思考、想象、感受、表达和表现的能力，让每个孩子感受到艺术的美，体验到创造的快乐；艺术活动也让教师更多地理解了孩子独特的审美感受和个性发展需求，从而在日常活动中支持幼儿富有个性和创造性的表达。

精神激励，致敬最美。疫情期间，幼儿园以实际行动构筑同心战役，将疫情危机转化为家园共育的契机。围绕英雄精神、感恩教育、生命教育等主题，我们制作了小白鸽之声宣传主题《致敬最美逆行者》和《抗疫的英雄们我爱你》，引导孩子们认识英雄，激发他们崇尚英雄，用英雄精神激励一代新人茁壮成长，家园共同担负起培养孩子的社会责任，把真善美的种子埋进纯真的童心，孕育追求美的精神。

北京宋庆龄幼儿园通过美育，在幼儿的心中种下一粒美的种子，相信将收获无数美的花朵。