有纪律，让班级更优秀

许雪梅 _ 江苏省丹阳市实验小学

中途接班，可以从严抓课堂纪律开始，这是学生养成良好学习习惯的基础。小学生性格活泼、好奇心强，单纯的说教可能会让学生产生厌烦的心理，班主任可以尝试从编写儿歌入手，如《上课歌》——课前准备要做好，上课小手放放好，要想发言先举手，征得同意方开口。将儿歌写在黑板的一角，让学生能够时时看到，每天由班长带领全班同学一起诵读，经过一段时间，课堂纪律会有明显的改善。在此基础上，还可以编写《桌椅摆放歌》《排队歌》《就餐歌》等。