饮食健康教育处方对2 型糖尿病患者的干预效果分析
2021-12-20支李金周飞陈文璞
支李金,周飞,陈文璞
广东医科大学附属医院内分泌科,广东湛江 524001
2 型糖尿病是临床内分泌科常见慢性疾病之一,该疾病可对患者身体健康及生活质量造成不同程度的影响[1-2]。 目前,2 型糖尿病的治疗及干预手段主要包括药物治疗、运动疗法及饮食控制等,其中饮食健康教育是2 型糖尿病的基本干预措施之一[3]。 一般的常规饮食健康教育虽可在一定程度上达到控制2 型糖尿病患者营养物质及热能摄入的目的,但其常缺乏整体性及系统性,导致患者干预依从性较差,进而影响干预效果。 而饮食健康教育处方干预是一种强化健康教育干预措施,其通过全面评估2 型糖尿病患者自身情况,制定科学饮食计划,可明显提高干预效果,控制病情发展[4]。 但目前关于饮食健康教育处方对2 型糖尿病患者的干预效果有待进一步研究,基于此,该研究选取该院内分泌科2018年7 月—2020 年6 月收治的2 型糖尿病患者120 例进行对照研究, 旨在为临床优化2 型糖尿病的干预方案提供依据,现报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取该院内分泌科收治的2 型糖尿病患者120例,均对该研究知情同意,通过随机数表法将其分为对照组(n=60)和研究组(n=60)。 其中对照组男 32 例,女28 例;年龄 23~47 岁,平均(35.71±5.01)岁;体质指数(BMI)19~24 kg/m2,平均(22.56±0.45)kg/m2;病程 3~9年,平均(6.33±1.05)年。 研究组男 34 例,女 26 例;年龄25~49 岁,平均(35.75±5.04)岁;BMI19~25 kg/m2,平均(22.62±0.48)kg/m2;病程 3~11 年,平均(6.37±1.09)年。两组一般资料比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。 该研究经该院医学伦理委员会批准同意。
1.2 纳入与排除标准
1.2.1 纳入标准 ①符合《中国 2 型糖尿病防治指南(2017 年版)》[5]中关于 2 型糖尿病的相关诊断标准;②年龄22~50 岁;③精神、意识清晰,能够积极配合干预;④无语言障碍,能正常沟通交流;⑤临床资料完整等。
1.2.2 排除标准 ①1 型糖尿病及妊娠期糖尿病等其他类型糖尿病者;②近3 个月内服用过激素类药物、降血脂药物及精神类药物者;③胰腺功能基本丧失者;④合并严重肝肾功能不全、恶性肿瘤及自身免疫性疾病者;⑤凝血功能异常者;⑥妊娠期及哺乳期妇女等。
1.3 方法
对照组给予常规饮食健康教育进行干预,即常规给予2 型糖尿病患者饮食指导,嘱咐患者合理饮食等。 研究组在对照组的基础上给予饮食健康教育处方进行干预,即给予2 型糖尿病患者强化教育模式干预。 ①构建小组。 小组成员由糖尿病主管医生、营养师及责任护士构成,并由糖尿病主管医生及营养师培训责任护士糖尿病饮食相关知识。 ②建档。 入院第1 天即建档,收集2型糖尿病患者临床资料,包括性别、年龄、文化程度及姓名等;针对收集结果,根据食物成分表,由专职糖尿病医生对三大营养物质及热量进行估算,并算出理想水平,以确定合理摄入。③饮食干预。为减轻2 型糖尿病患者胰岛素负担,需嘱咐患者合理进食,至少进餐3 次/d,且定时定量;对于易出现低血糖或注射胰岛素的2型糖尿病患者需嘱咐患者于3 次正餐之间增加2~3 次加餐,即从3 餐中匀出部分食物留作加餐用;食物烹调口味以清淡为宜,尽量少食用花生、瓜子等坚果类食品、腌制食品及煎炸食品等;嘱咐2 型糖尿病患者勿饮酒,且需限制每日食盐摄入量,控制在5~6 g 或以下;在饮食干预中2 型糖尿病患者若感到饥饿难受,可用粗杂粮代替细粮;在血糖控制欠佳或未得到有效控制情况下,需暂缓食用果汁、罐头水果等含糖量高的水果,且水果一般放在两餐之间为宜。 两组均持续干预至出院。
1.4 观察指标
1.4.1 营养物质及热能摄入量 干预前后,记录两组碳水化合物、脂肪、蛋白质及热能摄入量。
1.4.2 血糖水平 干预前后,采集两组空腹静脉血6 mL,采用LG-101 血脂血糖检测仪(广州万孚生物技术股份有限公司)检测两组全血糖化血红蛋白(HbAlc)、餐后2 h 血糖(2 hPG)及空腹血糖(FPG)水平。
1.4.3 血脂水平 血液采集同1.4.2,取全血2 mL 进行离心处理(3 000 r/min,15 min),而后取血清,采用 LG-101血脂血糖检测仪检测两组血清总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)及高、低密度脂蛋白胆固醇(HDL-C、LDL-C)水平。
1.4.4 肝功能 血液采集同1.4.2,血清制备同1.4.3,采用酶联免疫吸附试验测定两组血清谷草转氨酶 (AST)及谷丙转氨酶(ALT)水平,并统计 AST、ALT 达标情况,其中 AST 正常值为 29~35 U/L,ALT 正常值为 0~40 U/L,试剂盒购自美国贝克曼库尔特有限公司。
1.5 统计方法
采用SPSS 21.0 统计学软件进行数据处理,计量资料采用()表示,采用 t 检验;计数资料采用[n(%)]表示,采用 χ2检验,P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者营养物质及热能摄入量比较
干预后,两组碳水化合物、脂肪及热能摄入量较干预前降低,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);而蛋白质摄入量较干预前升高,研究组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表 1。
表1 两组患者营养物质及热能摄入量比较()
表1 两组患者营养物质及热能摄入量比较()
注:与干预前比较,*P<0.05
时间 组别 碳水化合物(g)脂肪(g)蛋白质(g) 热能(kJ)干预前干预后研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值315.89±121.23 315.93±121.26 0.010 0.992(231.22±50.21)*(280.87±107.54)*3.240 0.002 57.43±22.32 57.47±22.35 0.094 0.925(41.21±15.45)*(48.32±16.51)*6.487<0.001 60.21±7.24 60.23±7.28 0.015 0.988(76.35±35.57)*(65.42±20.23)*2.069 0.041 8 396.77±2 287.58 8 398.81±2 285.62 0.005 0.996(6 112.11±2 014.29)*(7 292.98±2 055.59)*3.172 0.002
2.2 两组患者血糖水平比较
干预后,两组全血 HbAlc、2 hPG、FPG 水平较干预前降低,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
表2 两组患者血糖水平比较()
表2 两组患者血糖水平比较()
注:与干预前比较,*P<0.05
时间 组别 HbAlc(%) 2 hPG(mmol/L) FPG(mmol/L)干预前干预后研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值9.97±1.78 9.95±1.83 0.061 0.952(6.46±0.72)*(7.77±1.54)*5.969<0.001 20.23±4.98 20.25±4.95 0.022 0.982(9.02±3.13)*(12.23±3.45)*5.338<0.001 11.50±3.78 11.52±3.81 0.029 0.977(7.15±1.90)*(8.53±2.67)*3.262 0.001
2.3 两组患者血脂水平比较
干预前后与干预后两组血清HDL-C 水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。 干预后,两组血清 TC、TG、LDL-C 水平较干预前降低,研究组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 见表 3。
表3 两组患者血脂水平比较[(),mmol/L]
表3 两组患者血脂水平比较[(),mmol/L]
注:与干预前比较,*P<0.05
时间 组别TC TG HDL-C LDL-C干预前干预后研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值研究组(n=60)对照组(n=60)t 值P 值5.58±1.39 5.55±1.41 0.117 0.907(4.04±0.27)*(4.65±0.92)*4.928 0.001 2.98±1.56 2.87±1.58 0.384 0.702(1.38±0.65)*(2.10±1.02)*4.611<0.001 1.02±0.09 1.04±0.05 1.505 0.135 1.23±0.36 1.12±0.34 1.721 0.088 3.37±1.10 3.32±1.14 0.244 0.807(2.13±0.24)*(2.75±0.67)*6.748<0.001
2.4 两组患者肝功能比较
干预后,两组AST、ALT 达标率均高于干预前(90.00%vs 73.33%、93.33% vs 76.67%,83.33% vs 70.00%、83.33%vs 70.00%),差异有统计学意义(P<0.05),但组间 AST、ALT 达标率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。 见表 4。
表4 两组患者肝功能达标率比较[n(%)]
3 讨论
近年来,据临床数据显示,我国2 型糖尿病的患病率呈明显上升趋势,导致由该疾病引发的并发症、致残及致死率均呈明显上升趋势[6-7]。 因此,选取一种积极有效的干预手段以降低2 型糖尿病发病率、致残及致死率具有重要临床意义。该研究探讨饮食健康教育处方对2型糖尿病患者的干预效果,取得了一定临床研究成果。
常规饮食健康教育干预过程中通过给予2 型糖尿病患者常规饮食指导,虽可在一定程度上控制患者热量摄入,改善血糖水平,但其由于缺乏针对性的饮食干预措施,常导致患者血糖控制欠佳或未得到有效控制,进而影响干预效果[8]。 而饮食健康教育处方干预措施通过制定科学的饮食方案,可控制患者碳水化合物及脂肪的摄入,并可及时补充蛋白质,进而可明显提高血糖控制效果;且饮食健康教育处方干预过程中通过对2 型糖尿病患者进行个性化健康教育, 并强调饮食控制血糖的重要性,可明显提高患者控制热量摄入的自觉性,进而可有效控制血糖水平[9-10]。该研究结果显示,研究组干预后的碳水化合物、脂肪、热能摄入量、全血HbAlc、2 hPG、FPG 水平均明显低于对照组,而蛋白质摄入量明显高于对照组(P<0.05),提示饮食健康教育处方干预可明显控制2 型糖尿病患者营养物质及热能摄入量,进而有利于控制患者血糖水平,与既往研究结果相一致[11];且李燕姿等[12]研究学者指出,积极有效的饮食健康教育可明显提高2 型糖尿病患者对饮食治疗的认知水平,进而有助于改善患者血糖水平,与该研究结果相符。
2 型糖尿病的发生、发展过程中均伴有不同程度的脂代谢紊乱[13]。 该研究发现,研究组干预后的血清TC、TG、LDL-C 水平明显低于对照组(P<0.05),提示饮食健康教育处方干预可明显调节2 型糖尿病患者血脂水平。 分析其原因可能为,饮食健康教育处方干预过程中通过调整2 型糖尿病患者饮食结构,维持饮食营养均衡,可明显减少患者内脏脂肪含量,改善胰岛素抵抗,进而有助于调节脂代谢,改善血脂水平[14]。 范美球等[15]发现,膳食纤维强化饮食干预可有效改善2 型糖尿病患者糖脂代谢,与该研究结果相一致。此外,该研究结果显示,干预后,两组间AST、ALT 达标率比较差异无统计学意义(P>0.05),提示饮食健康教育处方干预对2 型糖尿病患者肝功能的影响不明显,考虑其原因可能与干预时间及样本量较少等因素有关。
综上所述,饮食健康教育处方干预可明显控制2型糖尿病患者营养物质及热能摄入量,并可调节患者糖脂代谢,且对患者肝功能的影响不明显,值得临床进一步研究推广。