少先队中队活动主题的选择

陈晓敏

摘要：少先队是优秀的组织队伍，成为少先队员是值得每一位少年所骄傲的，在进行少先队中隊活动的时候，大队辅导员应当组织与设计好活动的主题，要对活动的内容进行分析了解，要确保活动可以让少先队员更好的成长，因此，大队辅导员需要精心的选择活动主题、创新活动的形式、让活动更加贴近生活，给少先队员提供更多的实践机会，这样才能更好的发挥出少先队中队活动的作用，让少先队员能够在活动中不断的进步成长。

关键词：少先队中队;活动主题;精心选择;创新形式;贴近社会;实践

引  言：

中队辅导员在组织少先队中队活动的时候，需要对活动主题进行精心的选择，然后就要做好活动的准备工作，这样才能让少先队中队的活动更加顺利的进行下去。在选择活动主题的时候，要先考虑到活动的教育意义，再考虑活动能给少先队员带来的心理触动，这样的活动才更具有教育的作用，才能让少先队员在活动中有所成长。作为中队辅导员，不仅要做好活动的相应准备，还要帮助学生更好的进行实践历练，让少先队员可以提升思想品质，成长为更加优秀的综合型人才。

一、精心的选择少先队中队合适的主题活动内容

少先队中队的活动应当内容丰富充满趣味性，让少先队员能在活动中提升思想道德品质，能更多的了解国家与社会发展，这样的活动才更有意义。在活动主题的选择上，大队辅导员应当先定位主题内核，然后进行统一的规划整体，找到贴合主题的活动内容，这样才能让少先队中队活动更加精彩，更能吸引少先队员的注意。大队辅导员还需要在活动开始前先确定好活动的教育方向，用趣味性、互动性的活动内容让少先队员可以在活动中有所收获。主题的选择需要符合少先队员的年龄，要让活动帮助队员明白更多的道理，从而达到提升品质的教育效果。例如，在庆祝六一的活动中，辅导员就可以安排少先队员进行演出活动，让每一位少先队员都能参与其中，还要找到一部分队员去做活动的志愿者，这样不仅能提高少先队员的责任感，还能让这样的活动启发少先队员的思维，让队员在活动中能更多的提升个人能力。大队辅导员在设计活动内容的时候，要有应变意识，要能随时处理活动中出现的问题，要先了解少先队员的兴趣爱好与实际性格，然后再去选择相应的活动主题，这样活动才更有意义，才能更好的让少先队员有所成长。

二、创新少先队中队活动主题的形式

在选择了少先队中队的活动主题之后，需要创新活动的形式，用更加丰富多彩的活动内容提升活动的实际效用。少先队中队活动主题的选择先是要根据教育需求，然后就是按照少先队员的年龄与性格喜好特征进行选择，在确定主题之后一定要创新活动形式，用更符合现代教育理念的活动激发少先队员的潜力，让少先队员可以更全面的成长。在许多的节日活动中，辅导员要明确活动的主题，要对活动内容进行深入的创新探索，在学校组织的节日活动开展之后也要进行少先队的配合活动，可以开展主题班会、生活体验调查、故事会、娱乐游戏等活动，用这样的活动宣扬引导少先队员更多的了解节日，更好的完成少先队中队活动，这样的活动主题才能真正的发挥作用，更好的锻炼培养少先队员思想道德品质。少先队中队活动应当是正面积极、传播正能量的活动，所以辅导员一定要注意主题的选择与形式的创新，这样才能发挥出活动的有效作用。[1]

三、少先队中队活动主题需要贴近社会生活

在教育领域的不断改革中，对青少年的教育方式也在逐渐改变着，不仅是需要教师在课堂上的教学指导，学校与家长也要配合教师对青少年进行正确的引导，这样才能让青少年更好的成长与发展。在少先队中队活动主题的选择上，要更加的贴近社会生活，因为平时的教育教学就与生活紧密相关，所以少先队中队活动也需要与生活进行融合，这样才能让少先队员在活动中更多的提升个人品质与素质。大队辅导员在带领少先队员进行活动时，需要先考虑队员的性格与平时表现，选择主题的时候要尽量的贴近真实生活，这样少先队员才能在活动中获得更多的真实体验感，才能把活动中的感悟应用在学习与生活之中。活动的主题选择要经过反复的确认，要让少先队员在活动中有更多的思考，这样活动才更有意义，活动中要融合一些社会热点与创新元素，要把新的教学理念也投入进去，结合学校与家长的帮助，更好的让少先队员进行中队活动，辅导员也要发挥出引导作用，带领少先队员完成活动，让每一位少先队员都能在活动中得到能力提升，这对少先队员之后的学习与生活发展有重要的作用。[2]

四、少先队中队活动主题要注重开展实践活动

大队辅导员要经常组织少先队进行传统教育主题的活动，因为这样的活动能激发出队员的爱国情怀，还是对传统文化的一种传承，这样的活动主题选择是具有意义的，能带领少先队员更好的成长。辅导员可以带领少先队员进行革命主题的活动，让少先队员先去参观革命纪念馆，在这样的氛围烘托下让少先队员产生更多的爱国思想与革命情怀，这样的活动主题就是为了弘扬民族文化，为了让青少年更多的了解革命历史，不忘革命先烈的奉献与牺牲精神，让少先队员也能有高尚的思想品质。大队辅导员在选择少先队中队活动主题的时候，要考虑到实践特点，要注重来开展实践活动，这样才能真正发挥出活动的效用。在主题班会上，辅导员可以组织少先队员，利用多媒体设备观看一些影像资料，然后辅导员带领少先队员进行一些实践类的活动，比如去看望孤寡老人，去烈士陵园扫墓等，这样不仅能体现出活动的主题，还能让少先队员在实践中更加理解活动的意义。少先队中队活动要与平时的教育相结合，让少先队员在生活中获得更多的感悟，这样才有利于少先队员的发展。

结束语：

简而言之，成为少先队员是每一位青少年的追求，这不仅代表着一种成长，更代表着一种荣誉，因此，大队辅导员在进行少先队中队活动主题的选择时，都需要先考虑主题的意义，然后在精心的设活动内容，要与实际生活相结合开展实践活动，这样才能让少先队员在活动中有更多的成长，才能让少先队员在活动主题的引导下学习更多的知识，产生更多的成长感悟。

参考文献

[1]张项民.例谈少先队活动课程应有的特性——以“让舌尖只留美味不留浪费”中队主题活动为例[J].少先队活动，2021（02）：22-23.

[2]沈丽芳.潮平两岸阔 风正一帆悬——浅谈少先队中队活动的有效开展[J].少先队活动，2010（15）：24-25.