针对性护理干预用于小儿高热惊厥中的临床应用效果

施佳慧

【摘 要】目的：探析小儿高热惊厥中实施针对性护理干预的临床应用效果。方法：选取2019年9月至2020年9月本院收治的98例小儿高热惊厥患者，平均划为对照组和研究组，每组49例。对照组给予普通护理，研究组则运用针对性护理干预，比较两组患儿的症状消失时长、护理满意感受。结果：研究组患儿的惊厥、高热消失时长均较对照组更短；研究组患儿的生存质量较对照组高；研究组家属对护理的满意感受更高。结论：针对性护理干预用于小儿高热惊厥中的临床应用效果良好，可有效缩短临床症状消失时长，使其家属获得更为满意的护理感受。

【关键词】针对性护理；护理干预；小儿高热惊厥；临床应用效果

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2019年9月至2020年9月本院小儿高热惊厥患者98例，平均划为两组：对照组、研究组，每组49例。对照组，男25例，女24例，年龄1岁～8岁，平均年龄（4.5±3.39）岁；原发疾病类型：肺炎20例，腹泻5例，上呼吸道感染18例，支气管炎6例。研究组，男26例，女23例，年龄1岁～7.5岁，平均年龄（5.5±3.39）岁；原发疾病类型：肺炎19例，腹泻4例，上呼吸道感染19例，支气管炎7例。本次研究已通过医学伦理委员会批准。纳入标准：①符合小儿高热惊厥的诊断标准，且经临床检查确诊；②患儿家属知情研究，同意参与；③0.5岁<患儿年龄<10岁。排除标准：①患儿家属伴有精神、认知障碍，无法正常沟通者；②合并其他先天性疾病患儿[1]。

1.2 方法

1.2.1 对照组按照普通护理措施执行。即常规急救护理、防咬伤和镇静护理等。

1.2.2 研究组则给予针对性护理干预。具体如下：①针对性急救护理。保持患儿平卧状态，松开衣领口，头保持侧偏，清除口腔分泌物，并将患儿舌头轻微外拉，以免舌根后坠；其次，保证急救物品的齐全，穿刺时，尽量选择弹性明显的血管，减少穿刺失败次数，保证输液体的畅通；如果患儿出现病情反复现象，则还需增加甘露醇的滴注。②针对性心理护理。患儿在治疗中，极易出现哭闹、恐惧等现象，此时护理者则应以专业的能力去进行患儿情绪的安抚，适当的还可进行背部抚拍，建立患儿安全感。③针对性健康护理。多数患儿家属对高热惊厥的了解均较为缺乏，故疾病认知上存在着一定误解。针对此现象，护理人员则应以面对面交谈、播放小儿高热惊厥知识宣传片等形式予以健康宣教；宣教内容可涉及疾病机制、原因、治疗方法、预防措施、急救措施、用药方法等方面，帮助家属树立疾病预防意识。④针对性饮食护理。患儿发病后，机体消耗了大量能量，因此，饮食上应多给予热量高、蛋白质高和维生素高的食物；同时，患儿年龄较小，消化功能较弱，因此饮食上还需注重易消化原则，恢复期的饮食尽量以流食和半流食为主；最后，还要注重生冷、辛辣等刺激性食物的摄入，注意少食多餐。

1.3 观察指标

①观察两组患儿的症状消失时长。选取惊厥、高热2方面的消失时长。②观察两组患儿家属的护理满意感受。以问卷形式收集患儿家属满意分数，将得分成十分满意、比较满意、非满意[2]。

1.4 统计学方法

采用SPSS 23.0统计学软件进行数据分析。计数资料采用（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（χ±s）表示，进行t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1两组患儿的症状消失时长比较

研究组患儿的惊厥、高热消失时长均较对照组更短（P<0.05），见表1。

2.2 两组患儿家属的护理满意感受比较 研究组家属对护理的满意感受更高（P<0.05），见表2。

3 讨论

小儿高热惊厥在儿科急诊中较为常见，其中枢神经处于发展阶段，大脑皮层的抑制力较弱，兴奋性冲动出现的泛化的概率较高，导致神经元群放电量过大，骨骼肌群则出现暂时性收缩。此疾病一般在体温突升时出现，属于急性疾病，病情往往呈现反复发作，对小儿的脑功能的影响较大，多存在智力损伤现象。因此，及时有效的治疗至关重要，一旦错失最佳救治时机，则会诱发各种并发症，严重者还会造成生命威胁[3]。现阶段，临床在治疗小儿惊厥方面一般采取的是对症药物治疗，且能实现预期效果。然而，在高热惊厥紧急发作情况下，患儿的心理、生理均会受到不同程度的影响，患儿情绪复杂，治疗效果也因此下降[4]。

综上所言，针对性护理干预施于小儿高热惊厥中的临床应用效果良好，可有效缩短临床症状消失时长，使其家属获得更为满意的护理感受，值得大力推广应用。

参考文献

[1] 宋玉英.细致化护理干预在小儿急性高热惊厥中的应用效果观察[J].中国药物与临床，2021，21（9）：1637-1639.

[2] 陈艾香.综合护理在提高小儿高热惊厥治疗效果及改善家屬心理状态中的作用[J].心理月刊，2021，16（8）：87-88.

[3] 武项原.护理干预在小儿高热惊厥护理中的方法和临床效果分析[J].黑龙江医药，2020，33（6）：1443-1445.

[4] 周亮平，戴立荣.“三位一体”模式在小儿高热惊厥急救护理中的应用[J].全科护理，2021，19（2）：239-241.