电子白板让大班教学活动“活”起来

廖君

摘 要：对比我们以前的教学活动，现在真是多了很多辅助工具，比如实物投影仪、PPT、电子白板等。电子白板几乎是现在使用最多的，而且随着科技的发展、教师在活动中的需求，电子白板也是在不断地更新，从Smart到普罗米修斯，再到鸿合，为教师的教学活动提供了更多、更方便、更智能的功能。电子白板的运用在幼儿园的教学活动中是非常实用的，因为幼儿年龄特点的原因，电子白板可以让幼儿更直观地观察、学习教师所提供的内容。电子白板的有效使用，将会为活动增光添彩。那么如何将其有效地运用在数学教学活动中呢？

关键词：电子白板;大班;数学活动

【中图分类号】G614 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）19-0073-02

【Absrtact】Compared with our previous teaching activities，now there are really many auxiliary tools，such as physical projectors，PPT，electronic whiteboards and so on. The electronic whiteboard is almost the most used now，and with the development of technology and teachers needs in activities，the electronic whiteboard is also constantly updated，from Smart to Prometheus，to Honghe，to provide teachers with teaching activities，added more，more convenient and smarter functions. The use of electronic whiteboards in kindergarten teaching activities is very practical，because of the age characteristics of children，electronic whiteboards can allow children to more intuitively observe and learn the content provided by teachers. The effective use of electronic whiteboard will add luster to the event. So how to use it effectively in mathematics teaching activities？

【Keywords】Electronic whiteboard;Big class;Mathematics activity

1.电子白板的进步与智能化

在我们读书那时候，出现了投影仪、PPT也才刚起步，短短十余年时间，电子白板出现了，并且越来越智能化，教师在使用时也越来越便捷。刚开始的Smart，它比PPT多了一些可操作的功能，但是在实际教学时，最明显的感受是教师可以根据活动中出现的情况，及时地展示或者表现出来，而不是像PPT那样提前制作好以后，如果幼儿有教师预设之外的答案就不能将它体现出来。

后来的普米则是有了更多的功能，在制作时也比Smart简单一些，适合幼儿园教学活动的功能也多了一些，比如用神奇墨水和图片组合制作出来的透视镜，可以在活动中用它来寻找隐藏在图片下的东西，而且把它移动到工具栏以后，它将成为一个新的工具，不需要教师每次需要用它的时候再重新制作了。在绘画涂鸦方面，它也有突出的表现，教师在示范的时候，比使用实物投影仪或者纸笔更方便、更清楚，而且它可以回放，这就可以让幼儿对绘画过程再一次完整的欣赏，这一点是非常适合幼儿园教学的，因为幼儿的年龄特点，教师进行一次示范，幼儿不能完全看懂和记住绘画过程，这个功能可以说是幼儿园美术活动的“神助攻”。

现在最新的鸿合系统，那就更加的智能化了，Smart、普米中需要老师自己制作的一些效果，它直接就有这些模板，例如连线、分类等，让教师在制作时更简便，让不太会制作课件的老师也更容易上手，也会更愿意使用它。而鸿合在教学活动中最为突出的就是它有了更多的互动，幼儿也能更好地参与到互动中，这样活动也会更有趣，幼儿参与活动的兴趣会很高。

2.电子白板在教学过程中的实际运用

我们常说一句话：“兴趣是最好的老师”。要让幼儿愿意参与活动，首先要让他感兴趣。但在实际的教学活动中，不可避免会有一些不太生动有趣的活动，幼儿对这一类活动的兴趣不高，从而使得活动的参与度不高，影响活动的有效开展。而电子白板的强大功能，成为了老师的好帮手，让这些幼儿不太感兴趣的活动变得生动有趣，让幼儿能又兴趣参与到活动中来。

电子白板在幼儿园阶段来说，运用它是比较有利于开展活动的，可以让幼儿对活动的兴趣有一个大幅度的提升。但是很多老师觉得做一个电子白板的课件的很难的事情，可我觉得那是在电子白板出现的初期，它还没有很成熟的情况下。但是现在的软件、系统已经发展到了一个非常智能化、便捷化的阶段了。而电子白板一些简单的功能也能很容易就达到效果。比如说幼儿在学习相邻数的时候，教师就会告诉小朋友相邻的两个数它们是邻居，请小朋友找一找这个数字的邻居是几和几。这时候，就可以运用到电子白板。可以预先画好点数，设置成拖动副本。在活动中，根据幼儿的讲述进行简单的拖动即可。小朋友们看到会很兴奋，同时激发幼儿感受成功的喜悦，会非常有兴趣地跟随老师进行活动。比如说，音乐课需要出示图谱，可以预先把图片按照歌词顺序排列好，设置成为隐藏的，上课时就可以根据幼儿的回答随机应变地进行出示。这一功能就避免了幻灯片中只能按照老師预先设定的顺序进行出示。再比如说，有一节语言课《调皮的小老鼠》，通过寻找老鼠躲在哪里学习语言表达，这时就可以运用透视镜寻找小老鼠，可以大幅度地提高幼儿跟随老师参与活动的兴趣。