金融英语课程教学实践的问题与改革措施研究

王丽娜 潘永强 叶成徽

摘  要：在当前全球经济增长放缓、加之新冠疫情蔓延的特殊时期，金融学的学习尤其是金融英語学习的重要性面临了前所未有的挑战，因此，在日常金融英语课程的学习中，怎样调动学生学习积极性就成为了金融英语教学的关键。金融英语是以金融学为讲授内容、以英语为载体的一门综合型课程。通过对金融英语课程的教学实践与教学方法等内容的梳理，对实践教学中发现的问题进行分析，结合先进的教学手段——采取实验教学、严格考核、综合作业、Presentation（课上个人演示）、提问互动等多种有效措施进行教学实践和方法改革，经过实践检验，达到了较好的教学效果。预期为金融英语乃至其他相关或类似课程的教学实践与教学方法改革提供参考或借鉴。

关键词：金融英语;教学实践与教学方法改革;问题分析;教学手段;个人演示

中图分类号：G642       文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）24-0128-04

Abstract： In the special period of global economic growth slowing down and COVID-19 epidemic spreading， the importance of financial learning， especially financial English learning， is facing unprecedented challenges. Therefore， in the daily learning of Financial English course， how to mobilize students' learning enthusiasm has become the key to financial English teaching. Financial English is a comprehensive course with finance as its teaching content and English as its carrier. By combing the teaching practice and teaching methods of Financial English course， this paper analyzes the problems found in the practical teaching， and combines with the advanced teaching methods， such as experimental teaching， strict assessment， comprehensive homework， Presentation（personal presentation in class）， and interactive questioning and other effective measures， to carry out teaching practice and method reform. Through the practice test， it has reached a higher level Good teaching effect. It is expected to provide reference for the teaching practice and teaching method reform of Financial English and other related or similar courses.

Keywords： Financial English; teaching practice and teaching method reform; problem analysis; teaching means; presentation

金融英语是以金融学为讲授内容、以英语为载体的一门综合型课程。通过本课程的教学，学生应学习金融学原理与实务、专业金融词汇中英文的习惯表达方式和丰富的金融英语词汇，帮助学生提高阅读英语金融文献和处理金融业务等的能力，从而体现学生金融职业技能的培养与训练。现代金融学是经济管理科学的一个分支学科，经济是其理论基础，管理学和数学是其方法支撑，本课程金融英语是以金融学为内容，以英语为载体的课程，需要英语、社会保险学、证券投资学、证券投资分析、投资银行理论与实务、商业银行经营学、中央银行学、金融企业会计、外贸函电等课程为基础，后续课程为：公司金融、金融学专业毕业论文/设计等[1-2]。

在当前全球经济增长放缓、加之新冠疫情蔓延的特殊时期，金融学的学习尤其是金融英语学习的重要性面临了前所未有的挑战，因此，在日常金融英语课程的学习中，怎样调动学生学习积极性就成为金融英语教学的关键。本文通过对金融英语课程的教学实践与教学方法等内容的梳理，对实践教学中发现的问题进行分析，结合先进的教学手段——采取实验教学、严格考核、综合作业、Presentation（课上个人演示）、提问互动等多种有效措施进行教学实践和方法改革，经过实践检验，达到了较好的教学效果。预期为金融英语乃至其他相关或类似课程的教学实践与教学方法改革提供参考或借鉴。

一、金融英语课程的教学要求、方法、内容和考核方式

教学要求如下：一是正确认识课程的性质、任务、作用以及研究对象，全面了解课程的体系、结构，把握金融学专业英语术语，夯实金融学基本理论和实务。二是牢固掌握金融学基本概念的英文表达方式，比较各国金融机构业务和实务，掌握金融业务涉及的国际结算业务及外汇、外贸函电、投资银行等知识，了解西方金融学科发展前沿。三是理论联系实际，能够处理金融国际结算业务，实操外贸函电、外汇和投资银行等业务，为从事金融相关职业打下坚实基础。