APP下载

数字化时代信息管理与信息系统专业人才培养的思考

2021-09-12沈波廖嘉莉

高教学刊 2021年23期
关键词:数字化时代思考与实践人才培养

沈波 廖嘉莉

摘  要:数字化时代信息管理与信息系统专业人才培养需要更多地关注数字化带来的管理与技术挑战。一方面需要在人才培养体系中注意嵌入信息技术与管理相融合的知识结构;另一方面,需要努力构建德智体美劳全面发展的人才培养体系。通过分析全国370所本科高校信管专业课程开设情况,发现人才培养的知识结构中需要融入大数据、人工智能、云计算、物联网等相关知识,同时需要更加关注数字化时代用户行为的变化,不断利用新技术为管理赋能。通过结合江西财经大学信息管理与信息系统国家一流专业建设点的情况,从改革培养方案和优化课程体系、加强师资队伍和团队建设、深化实践教学改革、加强对外交流与合作四个方面介绍了数字化时代信息管理与信息系统专业人才培养的实践经验。

关键词:数字化时代;信息管理与信息系统;人才培养;思考与实践

中图分类号:C961        文献标志码:A          文章编号:2096-000X(2021)23-0161-04

Abstract: The talent training of information management and information system specialty in the digital age requires more attention to the management and technical challenges brought about by digitalization. On the one hand, we need to pay attention to embedding the knowledge structure of information technology and management in the talent training system; on the other hand, we need to work hard to build a talent training system for the all-round moral, intellectual, physical and aesthetic comprehensive development system. Through the analysis of the establishment of information management professional courses in 370 undergraduate colleges and universities across the country, it is found that the knowledge structure of talent training needs to incorporate related knowledge such as big data, artificial intelligence, cloud computing, and the Internet of Things. At the same time, it is necessary to pay more attention to changes in user behavior in the digital age. Use new technology to empower management. By the practice of Jiangxi University of Finance and Economics' information management and information system national first-class specialty, four aspects are introduced, including reforming the training plan, optimizing the curriculum system, strengthening the construction of faculty and team, deepening the reform of practical teaching, and strengthening foreign exchanges and cooperation in the digital age.

Keywords: digital age; information management and information systems; talent training; thought and practice

1967年高登·戴维斯(Gordon Davis)在明尼苏达创立世界上第一个管理信息系统专业,1998年我国将已经开设的经济信息管理和管理信息系统等五个专业合并成为信息管理与信息系统专业(后文简称为信管专业)。国外该专业(项目)一般在商学院或计算机学院开设,专业或项目名称也并不相同,包括管理信息系统、信息系统、商业信息系统和计算机信息系统等。

面临百年未有之大变局,人工智能、大数据、云计算,特别是数字化的发展,每个人的工作、学习、生活等各个领域都离不开信息系统的支持,相应也带来了一系列的信息管理相关问题。

面对海量动态和大量的不确定性信息,利用信息技术提供管理问题解决方案的信息管理与信息系统人才的知识、能力、素质要求面临新的挑战。如何适应数字化时代带来的市场对人才的多元化需求,本文将从人才培养的新要求、全国相关高校的培养现状分析以及江西财经大学信管专业的实践三个方面对人才培养进行初步探索。

一、数字化时代信管专业人才培养的新要求

随着技术的发展和全球局势的不断演化,企业面对的不确定性也逐渐增多。面对外部环境的变化,企业一方面不断思考内部的数字化进程,应用一些新型技术,如人工智能、大数据降低内部的运营成本;另一方面,数字化时代使得企業的发展更加依赖于供应链能力的提升。在内外双层数字化压力下,企业对数字化人才的需求日益扩大。培养、吸纳一批具有数字化技能、懂得企业经营管理知识的人才队伍,对于企业转型升级、强化竞争优势必不可少。

猜你喜欢

数字化时代思考与实践人才培养
数字化时代提高医院档案管理有效性的策略
数字化时代二次文献的应用及开发探究
数字化时代的新媒体发展路径
基于人才培养的中职生日常管理研究
基于人才培养的高校舞蹈教育研究
女子中专班级管理共性问题与解决策略研究
基于人才培养的技工学校德育实效性研究
文言文教学进行思维拓展的思考与实践
数学解决问题策略教学的思考与实践