小学班主任德育工作的创新

唐春秀

摘  要：随着新课程改革的全面推进，对小学德育工作以及班主任德育工作的开展提出了新的要求。班主任是除了父母之外与小学生接触做多、相处时间最久、影响最深刻的人。所以这就需要班主任在管理班级事务的过程中，用心做好本职工作，在传统教学和管理的基础上对班主任德育工作方法进行有必要的创新，促进学生全面健康发展。

关键词：小学;班主任;班级管理;工作创新

在我们当今社会的现代化教育思想当中，德育逐步发展成了我们开展教学活动的一个重要组成环节。因此，班主任除了在日常的课堂教学中通过严格的班级治理和严谨的课堂教学当中还需要对于每一个学生自身都进行各种基本知识的传授与灌输和方法传授，也同时还需要我们应当对于每一个学生自身都进行适当的引导，帮助其他人能够形成良好的精神心态行为习惯和正确的思想道德世界观以及人生的价值观，使每一位学生都更加希望自己能够在课堂中得到一个健康快乐地发展和成长最终能够成为整个社会的有用之才。

一、小学班主任德育工作的创新策略

（一）班主任老师要在教学理念上进行更新和创新

新形势下，班主任要充分利用一己之长把所学的教育学、管理学以及心理学等专业知识运用到德育工作实践中，对于传统德育理念中的那些低效、无效的教学方法要果断摒弃。教师要牢固树立一个师生平等的价值观理念，在课堂教学中要做到充分发挥每个学生的社会主体作用，关心每个学生，拉近与每个学生的距离，赋予每个学生自己的倾听与表达权利。而且学生的家长因为他们忙于工作等各种原因，有可能就会缺乏对学生的亲切关心和教育。这时，班主任需要提醒这些孩子的家长务必在兼顾工作的同时能抽出一些时间来陪伴孩子哪怕是说说话、聊聊天，让孩子们能感受到来自父母的关心。为了方便與家长们就孩子的成长及时联系和沟通，教师可以建立班级家长微信群。

（二）班主任要尊重学生的人格与个性

小学生虽然年纪小，但他们的自尊心很强，身心发育虽是处在人生的开始阶段但是又是在快速发展的时期，小学阶段的心理成长状态对他们今后的学习和生活带来极大的影响。班主任要注意做到尊重学生、理解学生，这是班主任能够顺利开展班级德育工作的情感基础。班主任要学会换位思考，设身处地从小学生的角度去看待事情、思考问题，而不是轻视、甚至是无视他们的想法。班主任要注重和学生进行心理沟通，了解学生内心真实想法、困难，积极帮助他们解决在学习上、生活中所遇到的困难。班主任对学生要怀抱爱心。在班级管理中，制定的班规可以约束学生的行为，但爱才能够真正使学生在班级中学习生活中的精神和情绪得到高效能的发挥，从而更自觉地约束好自己的行为，使他们身心愉悦、健康快乐的成长和学习。

（三）多元化方式开展德育教育，拓宽德育教育途径

班主任要充分结合小学生的性格特征及认识特点来改进传统的德育教学模式。在德育课堂教学中，教师可以利用新媒体技术辅助教学，可以通过播放一些德育的视频，可以通过开展读书探讨会、组织与德育教育相关的演讲比赛来提升学生的参与度。班主任还可以在班会中引入游戏的环节，让小学生在身心愉悦的氛围中学习，不断提升思想道德水平。另外，班主任还可以利用互联网技术，带领学生一起建立班级网页，鼓励学生把自己在学习上、在生活中所遇到的新的收获分享在班级网页上，班主任给与及时的关注和点评。这个过程是需要学生全程参与自己动手来完成的，班主任起到的是组织引导以及监督的作用。班主任还可以设置一个班主任信箱，方便学生以较为私密的方式来和自己沟通，把自己不敢当面说的心里话、把心里的困难的疑惑通过私信的方式在这里向班主任倾诉、寻求帮助。需要特别说明的是，班主任一定要注意保护和尊重孩子的隐私，孩子信任老师，老师才能够真正了解他们，这是德育教育工作开展的前提。

（四）开展德育主题教育活动，丰富德育内容

为了能够更好地完成和实现德育课堂教学的宗旨，要求我们班主任应该积极组织和开展各种不同类型的德育课堂和主题的教育活动，在丰富和拓宽小学生思想境界的基础上，让他们能够在积极参加德育课堂和教学的同时，接受良好品行和思想道德的教育，以此方式入手来培养和提高小学生整体综合素质和品格，促进小学生身心健康和全面成长。班主任可以很好地利用当今我国的各种重要的传统节日，在庆典的同时对小学生们进行品德教育。例如母亲节、父亲节、重阳节、十一国庆节等等，班主任应该把握好这些重大节日作为节点，在自己的班级里面给学生灌输和传授良好的德育知识，教育每个学生做到要诚实、守孝道，要时刻懂得感恩父母，敬老爱旧，热心祖国等。为此，班主任也可以适当地组织引导学生参加一些具有特色的文体课堂，如合唱比赛、演讲比赛、故事会、征文比赛等等。还可以通过主题班会、校园广播站、队日活动及升旗仪式等方式，对学生进行德育教育。

二、结语

班主任的工作是一门具有艺术性的工作，这需要我们的老师不断进行教育思想的更新、教育方法的探索、教学内容的设置、教学展示形式的创新等，从而真正把握住德育教育的精髓。班主任在小学生的心中是很崇高的存在，对于小学生的人格和成长也具有很大的影响。所以，班主任需要用心去做好自己的教育工作，为国家培养出优秀的人才。

参考文献：

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