新形势下高校班主任如何做好班级管理工作探析

蔡遗好 马路凯

摘 要：在全新形势下赋予了高校班主任更多的使命，做好班级管理工作对高校班主任来说意义重大。本文详细分析了新形势下高校班主任的地位与作用，同时对高校班主任班级管理中存在的问题进行剖析，在此基础上提出一系列合理的解決对策，希望能全面提升高校班主任班级管理效率。

关键词：新形势;高校;班主任;班级管理

在高校日常管理中反而发挥着不可替代的关键作用，班主任主要对班级进行管理，因此对学生个人学习以及发展直接产生影响。不过目前不少高校班主任在班级管理过程中存在一些问题，比如职能失调、使用的管理方法不科学，没有对学生择业起到帮助作用，针对这些问题一定要探索出合适的解决方法。

一、新形势下高校班主任的地位与作用

1.高校班主任的地位

在高校班主任地位非常重要，担负着教书育人的工作，详细讲解，主要对班级进行日常管理，为学生日常学习提供良好的环境，同时还要解决学生学习及人际等各种问题。除此之外，不少高校对班主任待遇进行了明确规定，同时还有岗位补贴、补助以及奖金等，全面激励班主任，对日常工作进行优化。

2.高校班主任的作用

高校班主任除了对学生日常学习进行指导之外，同时还担负着学风建设的作用，将教书育人进行有效融合，为学生日常学习以及就业提供指导，同时还要解决学生日常学习以及交际方面遇到的各种问题;其次，班主任还要管理班级，平时积极处理班级相关事务，为学生营造良好的学习环境;此外，班主任要对学生日常学习与成长进行，协助解决学生思想、以及个人规划等有关问题。

二、新形势下高校班主任班级管理存在的问题

1.班主任工作职能失调

有的高校班主任在管理班级工作职能出现失调，管理重点模糊不清，详细而言，在班级管理过程中始终将事务工作作为重点，针对学生个人思想教育不重视，导致有的学生思想素质低下，班主任整体认可度也比较低，班级管理效率始终无法得到提升。

2.管理方法不科学

高校班级管理工作内容非常多，管理对象随时都在发生变化，有的高校班主任在管理过程中使用的方法不够科学，仅采取集中管理的方法，一旦出现问题开始惩罚，学生约束性过强，没有对学生进行正确引导与启发，导致不少学生对班主任出现抵触心理，还有的学生做出更为严重的违犯纪律之事。

3.缺乏对学生择业帮助

有的高校班主任在班级管理环节对学生就业问题不重视，缺乏对学生择业方面的帮助，举例来说，有的高校班主任对学生个人学习成绩过于重视，对学生个人综合素质很容易疏忽，没有进行有效指导，学生个人素质无法提升，在未来就业过程中不具备竞争力。

4.思政教育管理方式陈旧

有的高校班主任在思想政治教育方面使用的管理方式陈旧，一直使用传统的灌输模式，导致学生对学习感到枯燥无味，甚至产生技术心理，这种教学模式无法与社会发展保持相符，思想政治教育效果不理想。

三、新形势下班主任班级管理工作的策略

1.加强思想政治教育

在新形势下高校学生思想出现了很大变化，因此高校班主任一定要对学生开展思想政治方面的教育，甚至还要将其作为班级管理的重点。因此高校班主任一定要在学生个人思想素质方面多下功夫，重点培养学生道德素养，详细而言，高校班主任要挑选合适时机多组织学生参与各种教育活动以及社会实践，学生的道德理念方面有所提升，从身边的小事做起，对个人言行举止加以规范。

2.重视大学生综合发展

高校班主任对大学生综合发展也要引起足够重视，在素质教育方面多下功夫，加强对班级的日常管理，为大学生个人素质以及综合发展提供良好条件。在具体实践过程中，要结合学生个人学习情况制定一套个性化的培养方案，比如在大学第一学年加强学生个人专业方面的学习，掌握更多专业化基础知识;第二学年要在专业技能方面加强锻炼，让学生掌握更多的专业技能;第三学年要对学生就业以及职业规划进行指导，让学生拥有就业意识，对目前就业形势进行充分了解，对个人职业生涯展开规划;第四学年开始对学生进行就业方面的实践指导，帮助学生解决就业环节遇到的各种问题，全面提升学生个人实践能力，有助于更好的就业。

3.优化班干部培养工作

高校班主任在日常班级管理过程中还要得到班干部的帮助，因此在班级管理时一定要注意培养班干部，优化班干部日常培养工作。因此高校班主任要结合实际情况为学生提供更多的竞争机会，让综合素质强的学生担任班干部，充分发挥个人特长，激发竞选积极性，让班干部心甘情愿为学生服务。

4.提高自身素质及综合素养

高校班主任个人素质也对班级管理质量产生很大影响，因此也要抓住一切时间提升个人素质以及综合素养。在具体实践过程中，首先对班级管理要端正态度，对阶段性管理目标加以明确，加强对学生个人素质以及综合能力的管理与培养，在此基础上全面开展管理工作。

四、小结

全新形势下高校班主任担负着教书育人的重大使命，同时在班级管理方面也要不断调整并创新，针对学生个人素质以及综合能力引起重视，加强相关方面的培养，帮助学生树立正确的人生观以及择业观，这样才能培养出更多综合能力强以及素质高的学生，为社会主义现代化建设贡献更多力量。

参考文献

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