高校英语教学中思想政治教育的渗透

摘要：现阶段我国正在迅速的进行教育改革，所以高校的英语教学工作也要根据我国的改革形式不断变化。在当前的高校大学英语教学过程中，要把思想政治教育渗透在知识内容里，才能有效的帮助思想政治教育，工作不断的提高效率。并且在新课程背景之下，把思想政治教育渗透在大学英语教学中，也更加适合于我国当前的社会现状，能够使学生的个性化需求得到满足，并且帮助大学生形成正确的价值观念，让大学生具有良好的明辨是非能力。

关键词：高校;英语教学;思想政治教育

前言：

大学的时候学生正处在人生的关键时期，这个时期大学生会逐渐确立自己的人生目标，所以在这个阶段进行思想政治教育，能够帮助学生更好的理解社会主义价值观念，让学生体会到社会主义核心价值体系对社会的发展和自身起到的正面作用。把思想政治教育工作的内容渗透在大学英语教育工作中，就能让学生更好的了解英语文化中的思想内涵，并且也能够使思想政治教育工作更好的开展，使学生能够按照我国的教育发展目标，实现全面发展，为社会培养出更多的优秀人才。

一、提高大学英语教师的自身修养

教师对大学英语的教学课堂起到了主要的作用，教师需要给学生传授知识，帮助学生形成正确的价值观念，所以教师自己的言行都会对学生产生深远的影响。基于此大学英语教师要加强自己的修养，提高不断完善自己的专业和政治修养，在教学的时候给学生起好榜样作用，让学生受到激励，不断主动提高自己的修养。首先大学英语教师在教学的时候要努力提升自我，使教学水准更上一层楼，逐步的在学生中树立起威信，让学生能认可教师，使师生关系更加和谐，这样才能更好的在教育过程中起到良好的效果[2]。其次，教师还要对自己的思想政治水平具有高要求。在教学工作中，教师也不能忘记关心时事政治以及政治内容等等，在英语课堂上教师也可以使用一些我国的时事，热点新闻和国家大事的内容，让学生能够缓解一直学习的疲累感，让学生更加关心我国的就是政治发展。并且教师还要对自己的政治敏感性进行提升，多多学习我国领导人的各种政治理论，并且以这些理论的内容使学生受到影响，愿意主动的去学习我党的理论。

二、在英语活动中渗透思想政治教育

在大学英语的教学过程中，教师要保持课堂的灵活性，所以需要在课堂上采取各种各样的活动开展，让学生更加具有课堂参与感。为了使大学英语中更好的渗透思想政治教育，帮助学生提高自己的政治素养。首先教师需要在班级中设立英语角，让学生能够在英语角中浏览一些英文的杂志内容或者网站内容，帮助学生更好的提高自己的英语水平[3]。而这些杂志和网站内容中包含着许多的思想政治知识，所以教师可以让学生更加仔细的去阅读，并且在读完之后对自己的想法以及感悟与他人分享，从而帮助学生提高自己的政治觉悟。除此之外，在阅读的时候，教师也要恰当的对学生进行管理工作，发现学生出现一些错误思想和不正确言论的时候，及时对学生进行纠正，通过自己的努力帮学生形成正确理念。最后教师可以在班上组织以爱国为主题的话剧活动，让学生在阅读剧本的时候以及表演话剧的时候，都能够理解到爱国主义的价值。并且由于话剧对学生产生的影响，还能帮助学生更好的热爱祖国，形成正确观念，愿意为国家的发展作出贡献。

三、创新大学英语教学方式

在大学英语的教学过程中，教师要对思想政治教育和英语教育中存在着的联系进行深究。然后才能确保在英语教育的时候能渗透思想政治教育。一般来说教师要从以下几个方向进行深究。首先就是教材的选择，教师在英语教材的使用上一定要慎之又慎，通过自己的选择来对一些与现阶段社会价值观念不符合的教材内容进行淘汰选择一些内容上更加积极向上充满阳光的教材，让学生能提高自己的思想认知。并且这样的教材也能帮助教师更好的渗透思想政治教育，让学生的思想政治素养得到提升[1]。其次，教师在课上也可以使用现代化教学的方法，使用信息技术设备开展教学，让学生观看国家成立80周年的视频以及我国与俄罗斯进行外交的视频，通过视頻让学生更加集中注意力，并且视频中的英语语言也能帮助学生提高口语能力。使课堂整体更加有趣味，帮助学生缓解对英语学习的抵触。最后，教师在课后的作业安排上，要对学生提出要求，针对于课上的视频让学生写一些较为积极向上的文章内容，并且要求学生在完成过程中出现问题时，先自己运用各种渠道查找资料，而学生在查找的时候就会看到各种政治理论与观念，就能帮助学生提升自己的政治觉悟。

结语：

综上所述，在大学英语的教学中渗透思想政治教育就能帮学生形成正确的价值观念，并且使学生全面发展形成英语能力和政治觉悟双重提升的效果。所以教师在教学的时候要不断深究教材内容，使用正确的方式使思想政治知识更好地融合在英语教学中，给学生提供一个良好的学习环境。

参考文献：

[1]姜妮.课程思政视域下应用型高校英语教学改革探赜[J].青岛职业技术学院学报，2020，33（06）：50-53+60.

[2]邹德平.高校英语专业“课程思政”的研究现状与展望[J].中国石油大学胜利学院学报，2020，34（03）：59-63.

湖北工程职业学院 曹玉琴