在团队中幸福成长

吴静静

【关键词】订单式培养;青蓝结对;青年教师

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009（2021）23-0047-02

“聚是一团火，散是满天星”，淮安市清江浦区思政学科育人中心组无疑是我专业成长道路上最炽热的那团火，点燃了我的教育理想，见证了我的每一步成长。

订单式培养，优化成长路径

在中心组，机会时刻都有，每个人都能发光。从新入职教师的培养，到青年教师的专业素养提升，都有完备的方案保驾护航。中心组对新入职教师的培养侧重夯实基础。我刚入职的时候，教研员徐振伟老师就鼓励我参加了淮安市“雏燕奋飞”行动计划，历经听课、赛课、送课、撰写文章、材料整理和申报等多重环节，时间跨度大，涉及内容多。一步一个脚印锻炼基本功，让作为新入职教师的我更加认识到默默扎根的重要性。

为激励青年教师主动发展，中心组不定期开展命题竞赛、优课评比、基本功大赛等。各类赛事，中心组都会邀请相关名师对我们进行指导培训。每一场擂台比武，都是专业打磨的过程，苦心志，劳筋骨，也增长了技艺。在一次次比拼赶超中，我的专业发展开始出彩：连续两年在全国“一师一优课、一课一名师”活动中获得“部优”，2018年获得淮安市青年教师教学基本功大赛一等奖。

大集体备课、名师大讲堂、“卷入式”研训，中心组组织的每次活动我都收获满满。中心组常带领我们“走出去”开阔教育视野，让大家在“行万里路”的途中交流、探索、进步。2018年初，我跟中心组一起到扬州参加“全国道法品位课堂研讨会”。名师课堂、专家讲座，高品质的活动让我沉醉其中。活动结束后，我的研学心得《生本理念下品位课堂的构建》一文，投稿《中学政治教学参考》并发表。多样的研学活动，滋养激励着我前行。

结对式引领，厚实思想底蕴

中心组的专家名师是我专业成长的良师益友。每学年一次的“青蓝结对”，更加速了我成长的步伐。我的结对导师是教研员徐振伟老师，他是一个精益求精、宽严相济的引路人。每当我打退堂鼓的时候，他都会鼓励我要相信自己、战胜自己，告诫我要做一个专家型教师，不能在舒适区荒废时光。课题研究、论文撰写，他也耳提面命，循循善诱。正是在这样精细化的指导下，我逐渐从一只雏燕成长为羽翼渐丰的淮安市“教坛新秀”。

优秀的引路人是我努力奔跑的动力和路标。受徐老师鼓舞，除学科教学工作，在其他方面我也努力进取，并先后获得淮安市初中教育教学工作先进个人、清江浦区首届骨干教师、区优秀班主任等荣誉称号。

赋能式点燃，激发发展动力

中心组非常重视教师的专业学习，定期开展写作培训、课题研究，举办共读、同研的立体式读书沙龙等活动，不断激发我们思考和写作的动力。

中心组的每次活动简报，都在微信公众号刊登。如到扬州参加“全国道法品位课堂研讨会”活动的简报撰写任务就由我承担。从接到任务时的忐忑焦虑，到准备过程中的构思设想，再到撰稿时的字斟句酌，都让我悟出很多。同时我也找到了一条提升写作水平的捷径——用文字记录自己的教育故事。我参与编写的《文明礼仪教育》获评淮安市优秀德育校本课程教材，撰写的《教育的合力》一文在2019年“全区教干教师暑期读书活动”中获特等奖……

区思政学科育人中心组团队让每位成员都可以成为夜空中最亮的星，点点星光，汇聚成璀璨银河。

（作者系江苏省淮安市清河開明中学教师，一级教师）