浅谈幼儿园户外活动中植入民间体育游戏

邵书丽

【摘 要】《指南》明确指出游戏与活动是幼儿园教育的主要方式，加强游戏与活动教学，挖掘游戏活动资源，创新游戏活动方式是当前幼儿教育的重中之重。本文从幼儿园户外活动视角出发，就如何有效地引入和应用民间体育游戏资源进行了重点探讨，以期为后续关于幼儿户外活动教育的相关研究提供一些帮助。

【关键词】幼儿教育;户外活动;民间体育游戏;引入策略

户外活动是幼儿园体育活动的一种重要形式，旨在让幼儿在户外活动的过程中锻炼自身的身体素质，确保“体”与“智”的同步发展。民间体育游戏形成于民间，具有很强的趣味性，所需器材也比较常见，与幼儿生活具有紧密联系，更容易吸引幼儿的注意力。如果可以将民间体育游戏植入幼儿户外活动当中，那么可以在丰富幼儿户外活动方式的同时，增加户外活动的趣味性，户外活动的教育效果会大大提升。

一、更新户外活动理念，准备充足体育材料

在将民间体育游戏植入幼儿园户外活动之前，要首先对户外活动的理念进行更新，确保可以正确认识、评价与运用民间体育游戏资源，这主要是由于民间体育游戏的种类众多，但是其并不一定适合幼儿园户外活动开展。基此，在将民间体育游戏植入幼儿园户外活动期间，幼儿教师必须要立足于《指南》的相关规定、幼儿园户外活动教学目标以及幼儿身心发展规律和特征，从健康、语言等教育领域视角出发，灵活地选择和应用那些能够促进幼儿身心全面发展的民间体育活动方式或者游戏种类。而在树立正确户外活动中民间体育游戏理念的基础上，还要结合幼儿的数量等幼儿园户外互动实际情况，准备充足的体育材料。

例如，在选择幼儿园户外活动中的民间体育游戏类型与形式期间，可以结合“语言”“健康”“艺术”等不同课程领域的教育目标，针对性选择适宜幼儿玩耍的民间体育游戏活动方式。比如，为了促进幼儿语言表达能力的发展，可以带领幼儿在参与户外活动的时候开展“小小邮递员”“拍手歌”或者“拍大麦”等一些民间体育游戏，这些民间游戏活动不需要额外的游戏材料，并且本身的趣味性比较强，可以使幼儿在互相沟通和交流的过程中可以促进他们语言表达能力的发展。又如，为了促进幼儿身体素质的发展，确保他们身心健康发展，可以针对性选择“跳皮筋”“滚铁环”“踢毽子”与“投沙包”等一些健体类民间体育游戏，期间还可以灵活地运用个人比赛、小组比赛或班级比赛等多种户外游戏竞赛的方式来激发学生参与民间体育游戏活动的兴趣。但是在开展户外活动之前，要准备充足的跳绳、毽子、皮筋、沙包与铁环等必要的体育材料。

二、创设户外活动氛围，加强户外活动指导

为了更好地激发幼儿参与户外活动的兴趣，在确定采用多样化民间体育游戏活动方式的同时，还要注意为幼儿创设一个良好的户外活动环境氛围，这是提高民间体育游戏在幼儿园户外活动中开展效果的重要保障，具体就是要尽可能地方便幼儿在户外活动中开展活动，除了物质环境之外，同样包括心理环境。在创设适宜户外活动氛围的基础上，幼儿教师还要注意加强户外活动指导，避免幼儿在活动中受伤或者不知道如何玩游戏，否则同样会影响幼儿参与民间体育游戏活动的效果。

例如，在创设幼儿园户外活动环境氛围期间，可以在宽阔的园内操场上面利用多种颜色创作“圆圈”“方格”与“点子”等，借助这些五颜六色的图画可以使幼儿在不知不觉中想要玩“跳圆圈”或者“跳格子”等游戏活动;在园内户外还可以针对性设置一些攀爬用的吊环、木梯等，配合攀爬墙颜色的合理设计，可以为幼儿创设一个视觉上更加具有震撼感与吸引力的游戏情境，这样更有利于他们积极参与到户外民间体育游戏活动当中。而在他们参与户外民间体育游戏活动期间，还要结合民间游戏的形式，做好教学指导，如针对“踩高跷”等比较危险的民间体育游戏，要做好幼儿的安全防护工作;针对“舞狮子”或“舞龙”等民间体育游戏，要知道幼儿掌握正确的动作。

三、积极开展家园共育，拓展民间体育游戏

民间体育游戏在幼儿园户外活动中的植入具有其可行性与必要性，并且民间体育游戏活动的资源非常豐富，是非常重要的一类民间教育资源。但是幼儿园内幼儿教师自身的学习能力和经验非常有限，所以在搜集民间体育游戏资源的时候会遇到一些困难。针对这种情况，可以充分贯彻家园共育这一教育理念，积极发挥幼儿家长在搜集民间体育游戏资源方面的作用，这样可以更好地丰富户外活动中民间体育游戏的内容，提升其实际的应用效果。

例如，幼儿教师平时要加强同幼儿父母的沟通和交流，告诉他们民间体育游戏活动对幼儿身心健康发展的重要性，之后让他们仔细地回忆自己童年时候体验过的或者自己知道的一些趣味性民间体育游戏活动，并将它们的名字、游戏规则、玩法以及所需的游戏材料等进行详细的记录。然后教师可以集中归纳、整理和总结这些幼儿父母反馈过来的民间体育游戏资源，结合户外活动需求以及幼儿身心发展特征和规律，选择出那些可以用于户外活动中的民间体育游戏，并将其制作成完整的户外游戏活动方案，这样就可以进一步提升民间体育游戏在户外活动中的应用效果。

结语

民间体育游戏资源是幼儿园户外活动开展中一类非常宝贵的资源，会对幼儿身心健康发展产生重大的影响。为了在幼儿园户外活动中有序应用民间体育游戏资源，可以从更新户外活动理念，准备充足体育材料出发，在确定民间体育游戏形式的基础上，要注意创设户外活动氛围，加强户外活动指导，最后还可以充分发挥幼儿父母在搜集民间体育游戏资源方面的作用，力求可以充分利用民间体育游戏资源来提升幼儿园户外活动的有效性。

（作者单位：江苏省泰州市兴化市沈伦镇中心幼儿园）