音乐鉴赏的看与听

2020-12-07孙林河北师范大学附属民族学院

黄河之声 2020年19期

孙林（河北师范大学附属民族学院）

开展以电影和歌剧为载体、音乐鉴赏为主要内容的中外音乐鉴赏课，通过让学生看与听，欣赏不同类型的音乐风格、艺术形式以及表现手法，从中接触多元的音乐艺术、历史、建筑、宗教等文化，以拓展学生的知识面，开阔学生的视野，从而增强学生的音乐鉴赏能力、艺术审美感知能力，提高学生的人文素养，并不断通过自我探索最终实现自我完善。

一、音乐鉴赏通过看与听，将看画面和听旋律进行了完美结合

音乐鉴赏有多种形式，由于电影音乐、歌剧音乐将画面和旋律做到了高度完美的统一，以电影和歌剧为载体进行音乐鉴赏，便将听旋律和看画面两种感官体验进行了完美结合，从而丰富、提高了对音乐的深层次赏析，产生非常好的效果。

（一）音乐是电影和歌剧的重要组成部分，要从看画面中听音乐

音乐具有抒情性、戏剧性、气氛性等美学功能。优秀的音乐可以和拍摄画面、舞台背景、道具、人物表演有机的融合在一起，形成完美的火花碰撞，渲染气氛，展示故事情节和人物关系，推动故事发展，完美的塑造艺术形象。

电影《泰坦尼克号》的主题曲《我心永恒》激情洋溢，音域宽广，气势恢宏。演唱者席琳·迪翁融入角色的内心世界，演绎出女主人公露丝对爱人杰克的深情怀念和梦想追求。每次倾听这首歌都感觉到那份深切的爱恋从心底喷薄而出，久久难以平息。在电影开场的时候是女声演唱“啊”，代替了歌词，混合了电声乐器，苏格兰风笛、交响乐团的伴奏，通过音乐旋律和画面在一片缥缈的歌声中把沉船和旧时代的繁华连接在一起，将观众带入泰坦尼克号故事发生的时代。这首歌在露丝和杰克在船头迎风破浪，振臂欲飞的场景中再次出现，展现了两个在生活中受尽苦难的人在情感上的高度共鸣，表达了两个人对自由的向往和理想的追求，和最爱的人一起生活，对上流社会虚伪生活的不屑，展现了他们精神上的高度契合。在这里音乐和画面完美的融为一体，充分烘托出主人公的思想追求，将故事带入高潮。试想，此刻如果只有画面，没有音乐，我们的感受会如何？

（二）音乐可以称之为电影和歌剧的“第二台词”，要从听音乐中看画面

一首好的音乐对整个电影和歌剧起着至关重要的作用。尤其是在有剧情冲突的特定场景下，如果没有与之呼应的音乐的烘托映衬，画面将会变得非常乏味，甚至可以说是缺少了画龙点睛的一笔。好的音乐具有很强的带入感，能通过听觉和视觉的结合，让我们更加充分的体会到故事中的喜悦、痛苦、悲伤、激情，甚至可以传达出用言语无法描述的微妙情感。音乐可以称之为电影和歌剧的“第二台词”。

歌剧《卡门》是法国作曲家比才在1874年的巅峰之作，改编自法国现实主义作家梅里美的中篇小说《卡门》，轰动世界。这部歌剧采用法国歌剧题材，加入了大量的西班牙和巴西的音乐素材，具有独特的异国风情魅力。多少人都清晰的记得歌剧《卡门》里身着红色裙子的烟草厂女工卡门，这位出生在塞维利亚的美丽吉普赛女郎，从烟草厂大门翩翩而出的倩影。

卡门的咏叹调《在塞维利亚老城墙边上》，是歌剧中最具代表性的经典唱段之一。这首咏叹调是卡门被捕后为了能逃脱牢狱之灾，对看管她的军官下士唐·何塞发起爱情攻势时演唱的一首咏叹调。在舞台上，灰暗色调的烟草厂前，卡门身穿大红色的裙子，时而自言自语般吟唱，时而凑上前试探身穿威武的龙骑兵制服的下士唐·何塞。这首歌采用了节奏鲜明活泼，旋律奔放跳跃的西班牙三拍子舞曲。前奏音乐由长笛带入歌曲主题，音乐充满了诱惑，每次听到都感觉灵魂仿佛要被勾走了。十六分音符的宣叙调语气，旋律充满了装饰音和滑音，形象的刻画出卡门这个能歌善舞的美丽女人的野性、狡黠、思绪多变的一面。咏叹调最后的部分是全曲的高潮，唐·何塞禁不住诱惑给卡门松绑，音乐载歌载舞，热烈欢腾，完美诠释了卡门热情、率真、泼辣、极具挑逗性的性格。这首咏叹调是推动故事情节发展的重要唱段，人物性格和音乐、舞台背景画面融为一体，达到情景交融的艺术效果。

二、音乐鉴赏通过看与听，激发了想象和联想的精神盛宴。

叶芝说：“教育不是注满一桶水，而且点燃一把火”。音乐是流动的，可以在音与音的微妙变化中带动人的情绪波动，通过听觉撞击我们的心灵，引发回忆、想象及联想，带给我们极具个人特色、不受任何束缚的想象和天马行空的联想的激情世界。

在电影音乐中，音乐的效果可以推动剧情发展、渲染画面，人们通过图像和音效来感知、体验并理解电影，这是电影音乐艺术最直接的手段和最直接的一项心理活动。同理，音乐在歌剧中的作用也是这样。观看同一部电影和歌剧，因为每个人不同的人生经历和经验，在看和听中感受的点都不尽相同，激发的思考和获得的精神愉悦也都是不同的。知识是有限的，而想象无止境，想象推动着人类迈向无垠的世界。德国音乐大师贝多芬说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示”。

电影《千与千寻》中的音乐元素丰富多彩。久石让运用简单的琴音，缓慢的节奏，结合复杂多变的弦乐成功展示出小女孩千寻这颗复杂世界里单纯而孤独的灵魂。音乐成功演绎出千寻调皮、可爱、犹疑、感伤的心路与奇幻惊险的历程。《千与千寻》的音乐与画面中，青翠的树林和原野，古老的汤屋，神幻的人物，结合时而简单的琴音、时而繁复激烈的管弦乐，不时的激发我们对人生的思索。在漫长的人生过程，所有际遇都是不可预知而多变的，而音乐在千回百转中表达了人生就是在一次次跌倒之后重新找回自我的艰辛历程。一部成人世界的动漫，深刻的打动我们的灵魂。久石让的音乐永远温暖的抚慰着我们被生活刺痛的心。

三、音乐鉴赏通过看与听，开启自我探索实现自我完善

随着音乐的出现和发展，人们的生活变得越来越明亮和美丽，从八千多年前世界上最早的乐器——骨笛的诞生到今天，音乐的发展史可谓是悠悠流淌的巨大河流，形形色色的作曲家、剧作家做了许许多多的尝试，创作出了很多惊艳世人的音乐作品。

（一）音乐鉴赏通过看与听，可以了解不同的人类文明文化，提高艺术审美力，建立理想和人生追求

苏霍姆林斯基说：“当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。”在电影和歌剧的世界里，音乐以最自由、最大胆、最优美、最有创意的表达方式，通过音乐描写想象中的事物，概括着世间万物。在电影和歌剧中我们可以了解不同国家的音乐名人逸闻趣事，文学，历史、建筑、语言特点等，看到缤纷的世界，激发对生活的热爱，建立理想和人生追求。

歌剧《卡门》让塞维利亚闻名全球。西班牙最著名的百年烟草厂现在是塞维利亚大学的一部分，在烟草厂原址入口保留了以前的浮雕。塞维利亚是西班牙精美建筑的集萃，也是集文学之大成的城市。到处都有古老的伊斯兰风格建筑，圣特尔莫宫是塞维利亚巴洛克建筑的最佳代表。被选为世界文化遗产的塞维利亚大教堂曾是基督教世界里最大的宗教建筑，是世界最大的哥特式主教堂之一。大教堂的顶部耸立着无数哥特式尖塔，是西班牙哥特艺术鼎盛时期的风格夹杂着阿拉伯建筑风格形成的建筑精品，具有强烈的时代风貌，是不同文化和宗教信仰的完美结合。这座城市也备受文学巨匠们青睐，英国诗人拜伦在压卷之作《唐璜》中有一句：“他出生在塞维利亚，一座有趣的城市，那地方出名的是橘子和女人，没见过这座城市的人真是可怜。”这里是法国现实主义作家梅里美的中篇小说《卡门》的发生地，是西班牙塞万提斯的文学巨著《唐·吉诃德》的诞生地，著名的歌剧《塞维利亚理发师》的故事也发生在这里。唐璜和卡门的故事都发生在塞维利亚，他们带领我们走进历史中的塞维利亚，带领我们走近那个时代的人和故事，了解那个时代的社会习俗和精神追求，领略了那个时代的建筑和风貌。这是文学和艺术的完美融合，浸润着每一个颗走近塞维利亚的灵魂。

欧美电影中有一些记录音乐家生平的影片，比如以肖邦和乔治为主人公的电影《一曲难忘》，描写贝多芬的情感经历的《不朽的情人》，都在影片中通过不同风格的古典音乐展示每一位音乐家的人生经历，时代的特点，以及他们在演奏音乐时的技巧和内心变化。学生在观看这类型的电影时，因为故事性很强，会受到剧情和音乐作品的双重感染，让学生通过自身的体验来了解音乐的美，提高对音乐艺术的理解与感受能力，有助于培养学生的艺术审美能力和艺术观，会让学生更积极主动的了解音乐这门无国界的语言。

（二）音乐鉴赏通过看与听，可以改善社交能力，完善人格

爱因斯坦曾说过：“如果我在早年没有接受音乐教育的话，那么，在什么事业上我都将一事无成。”经常看电影，看歌剧，听音乐，能影响人对客观事物的态度和评价，并有利于增进社会交往能力，改善人际关系，适应社会，摆脱孤独，完善人格，从而获得身心健康。在音乐鉴赏中打开人的视野和世界，让心灵舒展，认识真正的自己，倾听心底真实的声音，探寻真正的自我。

很多老师开展非音乐专业学生的音乐鉴赏课都是从学习音乐知识，掌握音乐技能、了解音乐经典、进行德育教育的角度出发的。其实非音乐专业学生的鉴赏课不是培养专业的人，不需要深挖专业知识。让学生的整个身心都沉浸在电影、歌剧以及音乐艺术的享受当中就足够了。就好像吃一道菜，你觉得好吃，培养起对美食的热爱，足矣。深挖菜色怎么搭配更好看更有营养，油盐酱醋的比例，上什么色，用什么油，真的不必。只要觉得好吃，就足够了。鉴赏音乐只要觉得好听，能激发学生对音乐的热爱，让学生愿意来上课，愿意玩音乐，愿意和其他人团结合作完成一个作品鉴赏，其实这就足以了。至于深层次的理论分析，交给专业的人去进行就好。