关于公共图书馆阅读推广工作的几点思考

樊惠勇

摘 要：随着社会的不断发展，人们的生活水平逐步提高，其精神活动也更加丰富起来，在现阶段的社会发展过程中应该更加注重丰富人们的精神建设。通过建立公共图书馆，不断完善公共图书馆的各项内容，并且做好公共图书馆的阅读推广工作，实现全民素质的文化建设，也让公共图书馆能够发挥其真正的价值，保证其不断发展、创新。

关键词：公共图书馆;阅读;推广工作;思考

开展公共图书馆的阅读推广活动，是一项全民参与阅读的大规模活动，通过全民参与可以让人们的综合素质得到提升，而且通过阅读可以让人们养成良好的沟通习惯，通过良好的沟通实现社会的和谐稳定发展。如果一个国家不重视阅读的重要性，那么这个国家的人均素质就会低下，阻碍社会的发展。所以现阶段为了提高全民的综合素质，一定要大力支持公共图书馆的阅读推广工作。

一、现阶段公共图书馆的阅读推广活动现状

（一）读者没有一个良好的阅读心态

在现在的社会当中，很少有人能够做到真正得进行有效的阅读，而且随着信息技术的发展，人们获取知识的渠道变得丰富多样，大部分的人都习惯利用手机网络进行信息的阅读，还有部分人阅读存在一定的目的性，他们更多的阅读内容都是为了升职加薪、为了求学考研等。通常是为了阅读而阅读，使阅读成为他们的负担，这样的心理状态是不利于公共图书馆图书阅读推广活动的进行。

（二）对阅读的推广不重视

要开展公共图书馆阅读推广工作，首先，就要图书馆重视这项工作，只有重视才能更加全身心地投入到公共图书馆的阅读推广活动。有些图书馆在进行阅读推广的过程中，最基础性的工作都没有做到位，只是进行短期的推广计划，甚至推广计划刚开始实施遇到了一点困难，图书馆就退缩了，没有进行长期有效的推广规划，也不能做到很好的阅读指导服务，再加上阅读推广活动的发起者没有重视这项工作，在资金方面没有给予一定的支持，造成了公共图书馆的阅读推广活动不能长期有效的开展。

（三）阅读的推广模式太单一

通常阅读推广活动的发起机构都是图书馆本身，由于图书馆自身的资源渠道比较少，在进行活动的前期规划、以及活动的组织方面存在一定的局限性，宣传的方式通常就是采取图书馆周围挂横幅，通过选厂标语和宣传口号进行活动宣传，这样的宣传方式并不能吸引人们的眼球，导致人们根本没有意识到这是在做什么。同时推广的模式也相对简单，就是通过类似与文章征集活动以及演讲比赛等，在推广方式上没有一定的创新。

二、如何提高公共图书馆阅读推广活动效率的措施

（一）制定长期发展的阅读推广模式

对于阅读来说，本身就不是一个能够在短时间内就提高人们的综合素质的一项工作，那么想要提高人们的素质水平，首先，阅读发起者就要制定一个长期的阅读推廣模式，通过长期展开阅读推广活动，将当地的文化发展背景融入到阅读推广活动的过程中，丰富公共图书馆阅读推广活动的意义，让人们也逐渐地认识到阅读对于城市发展的重要性。在进行阅读推广的时候，阅读推广的发起人也就是公共图书馆管理者，要积极得到当地文化建设部门和相关的政府机构支持，只有在这两个机构的支持下，才能实现公共图书馆阅读推广活动的长期发展性。还要针对阅读推广活动的长期性进行人员的合理安排，实现阅读推广活动的长期发展。

（二）创新阅读推广的模式

我们传统的阅读推广模式是比较单一的，阅读推广的效果不是很好，想要将图书馆阅读推广活动做好，首先，就是要进行阅读推广模式的创新。由于我们的活动推广过程中避免不了资金的消耗，如果单单是活动发起者承担，那么对于图书馆的发展也有不好的影响，这个时候就需要我们提前和当地的文化建设部门及其他相关机构进行沟通，让他们给予资金支持，这样才能更好地进行阅读活动的推广。在推广过程中要保持资金支持稳定，国外的阅读推广活动通常是由部分图书出版机构以及一些文化发展组织，来进行为活动提供推广资金，保证在阅读推广的过程中资金安全的稳定性。

（三）增强阅读推广策划的创新性思维

要让公共图书馆阅读推广活动起到实质性的作用，首先，要保证阅读的推广策划具有一定的创新思维，使其能够吸引到大家对推广信息产生阅读兴趣，这才是阅读推广工作的重中之重。我们可以邀请文化界的知名人士进行参与，也可以邀请美术以及广告界的成功人士进行活动的参与，能够利用粉丝效应进行吸引阅读爱好者。还可以进行结合时下热点进行阅读推广活动，例如：《如懿传》，可以使用人物生活年代的背景及性格进行引导人们产生对历史书籍的阅读。

综上所述，公共图书馆阅读推广活动是一项需要长期进行的活动，而且在阅读推广活动时有一定的方式方法，传统的阅读推广活动已经不能够满足现阶段人们的需求，所以在推广阅读活动中要有一定的创新思维，才能吸引人们的目光，最终实现公共图书馆阅读推广的目的。

参考文献

[1] 折亚林.关于公共图书馆读者服务工作的思考[J].新一代：理论版，2019（3）：254.

[2] 冯景萍.公共图书馆全民阅读推广的再思考：以天津图书馆实践活动为例[J].图书馆工作与研究，2018（S1）：166-168，176.