家庭因素对幼儿心智成长的影响
2020-10-26刘文军
刘文军
摘 要:幼儿心理健康是其心智成长的基础条件,而家庭是幼儿生活最重要的环境,幼儿心智成长受家庭环境的影响最大。文章对幼儿心理健康及心智成长的概念进行深度解析,从家庭结构、家庭氛围、家庭教育、家长素质等多个角度展开深入剖析,科学分析家庭因素對幼儿心智成长造成的影响,以期为家庭教育和幼儿园教育提供更多教育实践支持,为幼儿的健康成长创造良好条件。
关键词:家庭因素;心智成长;影响
中图分类号:G612 文献标识码:A 收稿日期:2020-05-26 文章编号:1674-120X(2020)22-0125-02
关注幼儿心智成长已经成为家庭教育和学前教育的重要课题,而制约幼儿心理健康和心智成长的因素众多,影响最大的就是家庭的因素。幼儿对家庭的依赖程度是极高的,从心理学角度展开研究,能够为家庭教育提供更多思路,也能为幼儿园教育带来更多指导和借鉴。
一、幼儿心理健康及心智成长概述
(一)心理健康
心理健康是指心理的各个方面及活动都处于一种良好和正常的状态。幼儿虽然心理还不成熟,但其健康心理诉求是一致的。心理健康有很多参数,如性格、智力、认知、情感、意志等,这些都应该处于良好的状态。《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)针对幼儿的心理健康也有阐述:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。”
(二)心智成长
心智是心理和智能的综合表现,对人的生存发展有重要影响。幼儿处于心智成长关键期,其心理极不稳定,很容易受到外力的影响,特别是来自家庭方面的不良因素,会对幼儿造成最直接的伤害。《指南》中明确指出:“幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。”幼儿心智成长需要良好的环境,如果家庭环境有短板,对幼儿的影响会极大。
二、家庭因素对幼儿心智成长的影响
(一)家庭结构
家庭结构主要是指家庭的人员构成,由于家庭人员结构存在差异性,对幼儿的心智成长也会带来不同的影响,即使是最健全的家庭结构,因为其成员特定身份,也会给幼儿带来一定影响。如果家庭结构比较复杂,其成员构成关系特殊,对幼儿的影响会更为剧烈。
1.破裂的家庭给幼儿带来的影响
家庭破裂对幼儿的心理影响是非常大的,幼儿如果处于单亲家庭中,就会没有安全感,缺少父爱或者母爱,都会让幼儿形成心理缺口;家庭欢乐气氛极少,幼儿就会有抑郁情绪,这对幼儿本性是一种严重的侵害。与此同时,家庭失和,父母整天闹离婚,也会对幼儿的心智成长带来负面影响。幼儿产生孤独情感,胆小怕事,这大多与家庭结构不健全有关系。
2.祖辈主导家庭给幼儿带来的影响
由于各种主客观原因的存在,一些家庭属于祖辈主导家庭,这样的家庭结构也存在一些弊端。父母出去打工或者在外地工作,家庭交给祖辈管理,幼儿的监护人是祖辈,很容易产生问题。祖辈大多比较溺爱幼儿,做事不讲原则,这影响了其心智的成长。也有祖辈过于放纵幼儿,对幼儿的不良习惯不加以矫正,导致幼儿心智成长不完全。祖辈主导家庭有明显的缺陷,对幼儿产生的不良影响是显而易见的。
3.组合家庭给幼儿带来的影响
当下离婚率上升,组合家庭比例会越来越大,这对幼儿的心智成长也会产生诸多影响。不管是“继父”还是“继母”,大都不能让幼儿产生安全感。心理长期处于不安全状态,幼儿易形成不健康的心智。如果父母都不要幼儿,让幼儿寄住到别人家里,幼儿会更受伤害,无论监护人对幼儿多么好,幼儿都会产生心理缺失。组合家庭成员关系更为复杂,很多不可预知的情况都会发生,幼儿一旦遭遇意外的打击,可能会产生剧烈的心理反应。
(二)家庭氛围
家庭氛围对幼儿的心理成长有最直接的影响,每一个家庭都自己的文化背景,家庭成员的性格也是千差万别,如果不能有意识地营造良好的家庭氛围,很可能产生许多不利因素,对幼儿造成负面影响。
1.温情的家庭让幼儿快乐健康
家庭氛围有不同的表现形式,温情的家庭,家庭成员之间关系和睦、友好,便可以培养幼儿活泼、开朗、大方、谦虚、诚实、合群等思想品质,其心智成长也会呈现健康状态。幼儿性格和思想成长需要良好的氛围,这就是“环境造人”。虽然遗传等因素对幼儿的心理健康有一定影响,但家庭氛围的影响要远远大于前者。
2.冷漠的家庭让幼儿抑郁苦闷
如果家庭成员关系紧张,或者工作忙碌,家庭氛围太过冷漠,就会给幼儿带来极大的影响。幼儿心理比较脆弱敏感,如果父母长期不和,家庭气氛沉重,会促使其形成不安、焦虑、惊恐等不良心理情绪,严重影响其心智的成长。幼儿处于心智成长的关键时期,如果没有健康的外部环境,幼儿心理会从量变走向质变,一旦变得自私、孤僻,其矫正难度就会更大。
3.动荡的家庭让幼儿恐惧怯懦
幼儿对家庭环境的要求并不是很高,但稳定是重要指标之一。如果经常搬家,那么对幼儿的心智影响也是显著的。由于父母工作关系,幼儿跟随父母到处奔走,或者是父母关系不正常,幼儿跟着变动,这对幼儿来说是很大的打击,幼儿很容易产生恐惧怯懦的性格。幼儿对家庭稳定有要求,对家庭周边环境也有要求,如果忽视幼儿的感受,自然会带来不良后果。
(三)家庭教育
家庭对幼儿来说,是快乐的来源,而家庭教育最需关注的要素,就是幼儿让心理健康。让幼儿心智保持健康成长状态,这是家庭教育的核心追求。
1.粗暴的家教让幼儿胆怯
在家庭教育中,家长很容易走向极端,要么很暴力,要么很溺爱,这都会对幼儿造成直接的影响。幼儿会犯错误,这是很正常的现象。如果家长非打即骂,甚至要求幼儿罚跪,那么会给幼儿带来严重的心理伤害。幼儿模仿能力很强,家长粗暴,也会让幼儿存在明显的品质缺陷,对其以后的成长都会造成严重影响。
2.溺爱的家教让幼儿放纵
家长过分溺爱幼儿,这是比较常见的情况。幼儿自我中心意识严重,表现出来的行为会很荒谬,主观任性、蛮横无理、喜怒無常,这明显是心智发育出现了障碍。有些幼儿常常对父母“发飙”,这大多是溺爱的结果,如果父母没有纠偏的意识,将会导致幼儿出现严重的认知偏差,甚至会影响幼儿未来的发展。
3.空白的家教让幼儿茫然
因为多种因素的制约,很多家庭会出现“空白”式家教,父母亲人不能行使监护权,幼儿被祖辈或者亲朋照管,这样的幼儿会出现情感上的空白,也会出现心智成长的问题。家庭对幼儿来说是最为重要的保护,一旦失去了正常的家庭教育,幼儿就会成为断线的风筝,有一种飘零的感觉,这会让幼儿感到茫然,影响其心智的健康成长。
(四)家长素质
在家庭教育中,如果家长能够建立科学的教育意识,尊重幼儿的个性成长,做好幼儿的榜样,与幼儿进行良性互动,就能够对幼儿的心智成长带来正面影响。反之,如果家长在很多方面不能发挥积极作用,势必会给幼儿带来负面影响。
1.尊重幼儿能够形成正能量
幼儿年龄很小,但他们是家庭中最重要的成员之一,家长要学会放下架子,与幼儿进行平等交流,礼待幼儿,对幼儿讲文明讲礼貌,幼儿自然会形成对等的反馈。幼儿在家庭中有话语权,家长要注意倾听幼儿的心声,正确评价幼儿的言行,营造民主家庭气氛,这都能够让幼儿感受到温暖,其表现也会越来越开朗、活泼、自信,并能够自觉建立友善意识。
2.以身作则能够树立好榜样
家长以身作则对幼儿的正面影响也是极为显著的。如果家长能够言出必行,幼儿也会加以模仿,逐渐建立诚信的品质。父母言谈举止落落大方,幼儿也会有意无意地加以学习。例如,父母陪幼儿读书,需要全身心投入,如果父母一边看手机,一边陪幼儿,幼儿会感觉索然无味,不能产生阅读的兴趣。久而久之,也会形成自由散漫的习惯。
3.良好互动能够建立新秩序
家长与幼儿之间要建立正常的交流关系,家长要给幼儿更多交流的主动权,鼓励幼儿大胆展示个性观点,肯定幼儿的思想认知。家长要为幼儿传递更多正面信息,传授知识,也要让幼儿主动展示自己的学习成果。这样的交流会给幼儿心智成长注入丰富的动力。幼儿对正常家庭交流的渴望比较强烈,父母要满足幼儿的求知欲,培养幼儿良好的学习意识和习惯,这会促进幼儿的健康成长。
三、结语
家庭是幼儿最需要的温暖港湾,家长是幼儿最坚实的后盾,但来自家庭的非科学教育,也往往会成为制约幼儿心智成长的桎梏。幼儿教师需要保持清醒的头脑,对来自家庭的影响因素展开科学研究,为家长提供更多教育建议,与家长一起积极努力,为幼儿心智成长创造良好条件,让幼儿在健康、和谐、快乐、智慧的家庭环境中成长。
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