媒介融合背景下图书编辑素养提升路径探析

摘要：媒介融合背景下，各媒体之间的壁垒被打破，出版企业生产形式愈加多元化，对图书编辑在角色定位、思维方式以及工作模式等方面都产生了深刻的变革。本文对媒介融合环境下出版企业生产模式的变革加以简要介绍，并具体分析了融媒体时代图书编辑所面临的困境和挑战，最后提出了图书出版编辑职业素养提升的路径选择，期望对出版业的发展具有借鉴意义。

关键词：媒介融合;图书编辑;素养提升;路径

1 媒介融合环境下出版业生产模式的变革

1.1 生产模式变革的必然性分析

随着网络媒介、数字出版技术的飞速发展，在国家相关政策扶持下，更多新技术和新应用，正在加速推动我国新闻出版的转型发展，广播电视等传统媒体与新兴媒体的融合发展成为必然趋势，一个全新的融媒体时代正在到来。当前，我国出版业从策划、采集、生成到传播等众多编辑流程，呈现出一种以空间一体化为特征的全新生产传播模式。随着出版环境的不断变化，出版物通过网络传播所产生的影响力不断扩大，在各种传播渠道中的位次也不断前移。同时，随着国民教育程度和文化水平的日趋提升，多元化的出版物形式更受青睐，读者将传统媒介作为载体的阅读倾向逐渐发生转变，这也倒逼出版业态向多媒体复合出版转型，为不同阅读习惯的受众提供更加多样化的出版产品。

1.2 生产模式变革的主要表现

一是由于对出版物市场需求与内容时效性的要求更高，更多的新技术被广泛应用于出版物的信息采集环节。在媒介融合背景下，社会信息化程度的不断提高，时效性在出版物价值中的比重加深，出版产品的生产和发布必须及时，必须以读者需求为导向，才能最大限度的保障产品在出版周期内的价值。因此，人工智能、云计算和大数据等新技术，逐步取代了传统的信息采集方式，出版物的选题更加智能化，它一方面减轻了采编人员的工作负担，但也对他们的信息技术实践能力提出新的要求;二是出版物编辑方式的深刻转变，在数字化编辑技术的支撑下，文字处理软件、校对软件的应用，为文字编辑工作插上了飞翔的翅膀，极大的提高了工作效率;而虚拟现实技术的应用，更为广大读者提供了真实的互动体验，增强了出版物的可读性。

2 融媒体时代图书编辑面临的困境和挑战

2.1 编辑技能单一

媒介融合背景下，编辑技术手段的日趋现代化，使出版工作从传统的各个环节，与传统媒体时代相比都更加高效，但它同时更需要出版人具备跨媒介工作的技术能力。编辑工作在融合发展的过程中，需要更多的复合型新型编辑，因此传统编辑的转型势在必行。而当前我国无论是在教育端的培养方面，还是行业内部编辑人才的业务能力提高层面，都无法满足融媒体环境下对全能型人才的现实需求。因此面对融媒体的挑战，众多编辑人员由于不具备互联网思维和多媒体技术的运用能力，在融媒体环境下无法应对全新的出版业形势变化，编辑人员职业素养的有效提升，成为制约出版行业融合发展的现实困境。

2.2 思维亟待转变

媒体融合发展过程中，图书编辑人员的职责范围涵盖出版选题策划、出版物质量控制、出版物发行效果反馈等等诸多方面，这些都要求从业者站在时代的高度，不仅是内容的生产者和信息传播者，更要成为实现舆论引导和舆情处置等社会功能的治理者。同时，针对融媒体背景下，用户行为的转变和崭新的融合内容生产，都亟待编辑人员打破原有思维模式，建立起符合融媒体时代发展需要的出版意识，才能真正把融媒体发展推向深处。但很多图书编辑人员在观念和意识上仍存在一定的误区和盲区，传统编辑理念的相对固化，使他们缺乏“社会治理思维”、“数据思维”和“用户思维”，难以真正践行新时代主流媒体建设的使命。

3 媒介融合背景下图书编辑素养提升的路径探析

3.1 职业技能的修炼

在媒介融合背景下，图书编辑人员应当找准自身定位，了解自己在编辑工作中的优势和不足，顺应出版业的发展趋势，积极主动的学习与编辑工作相关的专业知识，不断修炼自身的职业能力和素养。面对融媒体时代媒体技术的变革，更多地学习和掌握视频、数字音频编辑软件、绘图、图像处理、课件制作等各种多媒体产品的创作工具和用途;积极运用互联网、大数据、云计算和人工智能等新兴技术，提高自身对数据资源的利用能力，不断提升自身的职业技能，才能在图书编辑工作中实现满足读者需求、优化出版内容、多样化的出版形式，使图书编辑真正成为出版产业的核心竞争力。

3.2 编辑思维的重构

媒介融合背景下，图书编辑应积极顺应时代的发展，转变工作理念，重构自身的编辑思维。首先要不断增强政治意識、提高政治站位，才能在海量的多媒体信息中，以过硬的政治素养和文化素养，辨别真伪、甄别信息，将真正具有商业价值和社会价值的出版内容提供给广大读者。多元化是融媒体时代的一个显著特征，面对出版产品繁多，出版方式的碎片化和扁平化，图书编辑只有坚守文化主阵地，才能更好的弘扬社会主义核心价值观，实现编辑工作的政治使命和文化担当;其次要培养互联网思维，在不断涌现的新技术面前，对图书编辑工作在整个出版生态进行重新的审视，为读者创造价值最大化。同时更要准确理解互联网思维下的用户需求，以健康的社会价值观为底线，为读者提供优质的阅读内容。

参考文献：

[1]王志刚.媒介融合视域下编辑人才培养反思[J].中国编辑，2017（03）：32-36.

[2]徐秀丽.媒体融合传播的变革与挑战[J].中国报业，2016（13）29-32.

作者简介：

钱丽丽（1979- ），女，吉林长春人，大专，出版中级，研究方向：图书出版编辑。