新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析

王骏

摘 要：随着我国全民阅读时代的来临和教育理念的革新，少年儿童的阅读问题得到了社会各界越来越多的关注，公共图书馆作为我国公共文化服务的一线窗口，是开展少年儿童阅读服务的主要场所。随着近几年我国科学技术的不断发展以及进步，公共图书馆也发生了一系列可喜的变化，尤其是近几年新媒体技术的融入，对公共图书馆服务水平的提升具有非凡的意义。本文主要分析了图书馆少儿阅读推广活动的现状、存在的问题及对策，希望能够帮助相关的图书馆能够推动新媒体融入，从而能够更好地促进儿童阅读推广。

关键词：新媒体;公共图书馆;少儿阅读推广

中图分类号：G259 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2020）01-0293-02

阅读是一个人能够认知世界和获得知识非常重要的途径，也是当前社会科技下最普遍最有效的文明传承手段，古今中外的很多名人都把阅读视为其获得成功最重要的阶梯，由此可推，阅读对于一个人的发展以及成长是很重要的。曾有研究者提出，当一个人十五岁以前还没有爱上阅读，那么他将终生与阅读无缘。众所周知，培养少儿的阅读兴趣越早越好，很多经济发达的国家和地区从婴儿出生就发放阅读包，不单有新生儿的读物，还有指导家长如何开展阅读培养的读物，可受限于种种原因，很多家庭对于少儿阅读的培养显得力不从心，因此公共图书馆提供的少儿阅读服务就成为少儿阅读兴趣培养非常重要的补充。数字信息时代背景下，加强公共图书馆少儿阅读推广活动的新媒体运用，可以有效突破服务限制，创新服务方式，扩大服务范围，提升服务效能。

一、新媒体的相关介绍

所谓新媒体就是目前新的媒体资源，与传统的书刊报纸以及广播的传播方式相比，新媒体的传播主要是依靠计算机网络技术来呈现相关的信息。尤其是近几年，我国的数字技术、网络技术以及通信技术都得到了很大的发展，这也给我国新媒体的发展提供了强大的动力。用户可以通过电脑、手机以及数字电视机等移动终端来进行信息的分享以及获取，这对于用户获得知识和信息有着很好的价值。它打破了传统的纸质资料传播的限制，能够将相关的信息以及文字转化成电子数据，然后再分享给更多的用户。

二、少年儿童阅读的重要性以及现状的分析

1.阅读对于少年儿童的重要性

良好的阅读习惯对于个人的发展非常重要，而少儿时期是培养习惯的最黄金的时期，如果在这个时期能够帮助少儿树立正确的阅读观念，对于他们阅读习惯的养成将起到积极的促进作用。学会有效的阅读，不仅可以收获知识，还能锻炼独立思考的能力。在阅读书籍的过程中，少儿可以更好地了解世界，帮助少儿树立一个正确的价值观念以及理想，从而促使他们能够在今后更加努力的学习和发展。

2.少年儿童的阅读现状

有资料显示，国外公共图书馆少儿读者到馆的平均年龄低于13周岁，我国公共图书馆少儿读者到馆的平均年龄也低于这个水平，部分发达城市的到馆平均年龄甚至低于9周岁。通过对贵州省56个县级以上公共图书馆的调研和访问，笔者发现中小学生的到馆读者年龄在逐步降低，省级馆的到馆少儿读者的平均年龄低于11周岁，市级馆和县级馆的到馆少儿读者平均年龄低于13周岁，而学龄前儿童到馆读者的平均年龄则高于3周岁。这些数据并不能说明不到馆的少儿读者就没有阅读兴趣，也不能说明他们对图书馆没有需求。在现实中，图书馆的实体馆藏和阅读环境制约了高龄段的少儿读者对公共图书馆少儿阅读服务的需求，而时间成本和空间距离则制约着学龄前儿童的到馆阅读，他们无法在缺少家长陪伴的情况下独自到图书馆体验阅读服务，家长对培养少儿阅读重要性的认知也会影响学龄前儿童的到馆阅读。同时，传统的信息渠道使得许多有阅读需求的少儿读者被“拒之馆外”。

三、少儿图书馆引入新媒体服务的可行性

未来我国的教育发展方向是要全面实施素质教育，想要实现全面素质提升，阅读是覆盖面最广、成本最低、可行性最高的手段，因此相关的部门对于儿童课外阅读的重视程度也越来越高。公共图书馆的阅读推广活动作为培养少年儿童良好阅读习惯非常重要的方式，随着成效的体现，得到了行政机关和社会各界的重视和支持，家长们也对参与少儿阅读推广活动持开放性的态度。除此之外，我国的科学技术也在不断的发展以及完善，应用新媒体技术也给公共图书馆的阅读推广活动提供了更多的方向和可能。

目前公共图书馆充分利用网络平台的力量，实时发布图书馆不同主题的图书资讯，增加评论互动板块，引导读者积极参与，这样做不但可以提供更多元的服务方式，还能实时分析不同读者的实际需求，尽己所能为其提供个性化服务。而这些目的的实现离不开新媒体技术。在这个过程中，少儿读者不用到馆就可以接触到更多的书籍的资源，同时也可以帮助家长更便捷的使用图书馆。除此之外，积极开展馆校多元合作，這样不仅能够使图书的资源能够被更充分的利用，也可以更好地吸引少儿读者对于书籍的兴趣。

四、新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析

1.公共图书馆网站的建设

在互联网的时代，官方门户网站是新媒体运用的主要形式。图书馆通过建设专业网站来搭建少儿服务的网络平台，从而能够更好地进行阅读活动的推广。在进行网站建设的过程中，网站的栏目设置和内容建设不单要针对于少年儿童的身心发展，还应考虑针对家长的配套服务，再配以图书音像资源的推荐、查阅、预借、续借、评论等基础服务，打造一个覆盖全面的专业网站。除此之外，通过鼓励读者加入到网站的建设和维护中，积极开展志愿服务工作。

2.公共图书馆的抖音推广服务

近年来，抖音凭借恐怖的分析运算推送能力和丰富的辅助功能服务，兼具门槛低、传播性高、互动性好等一系列的优点，迅速吸引了大量的粉丝，成为我国新媒体平台中使用率非常高的传播媒介。基于眼球经济的理论，公共图书馆可以利用抖音来开展相关的阅读推广服务。通过在抖音平台注册公共账号，向少儿读者以及家长展示健康向上、形式丰富、创意新颖的动态视频，包括书目推荐、新书荐读、名师讲座、公益推广活动等传统服务和结合热点、网红、段子等流行元素的宣传和推广。同时，也可以通过与多方合作，从不同领域来提供公益讲座、知识科普和阅读活动的推广宣传等。网红效应不仅能得到家长的关注，也能吸引少儿的兴趣，由此提升公共图书馆的关注度和影响力，从而形成良性循环，在提供更多优质阅读服务的同时，能够更好地吸引民众关注和参与公共图书馆的阅读推广活动。

3.少年儿童的微信推广服务

手机功能不断升级换代的背景下，凭借操作系统的创意和移动支付的便捷，微信成功取代QQ成为人们交流和互动的首选，在短短几年时间内就拥有了庞大的用户群，传播力和影响力非常巨大。相对于抖音等社交平台创意无限的眼球模式，微信在功能上更全面，受众群体更稳定。公共图书馆通过建立公共微信平台，配备专业人员进行公共账号的管理和运营。在日常服务中，可以定期推送经典名著、经典影片等的荐读信息，如名家点评、背景故事、创作过程、读者心得等，可以推送阅读推广活动的宣传，提供报名通道、活动进程及花絮等，可以提供优质的有声读物服务，配以朗读亭体验专业录音模式的朗读等，还可以发布公告，通知重要事项等。

五、结语

近几年来，随着新媒体技术的飞速发展，公共图书馆的建设也在不断的更新完善，不管使用何种的新媒体服务方式，目的都是为了顺应当下读者的阅读需求，提高图书馆的服务效能，提升图书馆的社会影响力，促进全民阅读的实质发展。

参考文献：

[1]雍雅丽.新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析[J].中国民族博览，2019（8）.

（责任编辑：李凌峰）