百学先立志，学习有方法

丁伟

摘要：数学是一门考验我们抽象逻辑思维的学科，在学习过程中，只有深入理解数学概念的本质，才能够灵活运用它们解决实际难题。本文是从学生的角度出发，从思维导图、理解记忆、坚持复习三个角度阐述数学学习经验。

关键词：初中数学;学习方法;学习习惯

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2020）-23-0

回顾我的数学学习生涯，不仅有探索中遇到的“荆棘”，也有踏过“荆棘”之后的成功喜悦，如何快速地提高数学学习能力？我认为首先要立下目标，为自己的学习树立标杆，然后再通过适合自己的方法探索数学知识，掌握数学知识，最后必定能够完成学习目标，提高数学成绩。

一、善用思维导图，理清知识脉络

我在学习过程中经常会遇到“听完课不知所云”的状态，好像听懂了，又好像什么都听不懂，在将近一个月的时间里，我始终无法找到原因。直到有一次数学老师给我们展示了思维导图，将所有的知识都串联起来，我才恍然大悟，原来我只是没有对所学的知识有整体的认知。于是我开始在每节课之后都绘制一个思维导图，刚开始会觉得有些繁琐，但是每次绘制完之后，不仅理清了知识脉络，也完整地掌握了知识之间的内在关联，于是在坚持中逐渐形成了习惯，学习成绩也越来越好。

二、先理解后记忆，及时弥补漏洞

我在上小学的时候，经常会对知识进行死记硬背，然后不断地进行题海练习，因此数学成绩还不错。但是进入初中之后，我发现对知识概念进行“死记硬背”已经行不通了，只知道概念没有办法灵活地应对各种难题。由此我决定加大自己的数学题训练，但是越是大量的题，越能显现出自己的不足，于是我重新找方法，最终发现先理解后记忆才是数学学习的正确打开方式。当教师在教学时，我们一定要对概念形成深刻的理解，不懂就要大胆地提出，及时弥补自己的知识漏洞，最终必定能够灵活地运用数学知识解决数学问题。

三、坚持预习复习，养成良好习惯

数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋”。我坚信不论是哪一种成功，背后都承载着日复一日，年复一年的坚持。七年级的时候，我经常会出现跟不上教师教学节奏的情況，导致我的学习效率变低，于是我便开始预习、复习数学知识，提前阅读教材中的新知识，等到课堂听课是，教师所讲的内容我都有印象，会加快我自己的学习速度，逐渐跟上教师的教学节奏。同时我也坚持数学复习，让知识的内化在练习题中形成。

总而言之，百学先立志，学习有方法，作为初中生一定要找到适合自己的学习方式，才能够将自身的具象思维转变为抽象思维，从而在数学学习的过程中，掌握数学知识的本质，最终提高学习质量。

参考文献

[1]唐荣喜.学好初中数学的基本方法[J].初中生世界，2020（33）：49-50.

[2]甘磊.初中数学反思性学习方法的培养[J].数学大世界（上旬），2020（09）：82.