在全面打赢脱贫攻坚战中充分发挥党校作用分析

岳丽

全面打赢脱贫攻坚战方能实现全民小康的目标和伟大的中国梦，在全面打赢脱贫攻坚战中，党校应密切联系群众，充分发挥引导教育作用和政治文化职能，带领广大人民群众打赢脱贫攻坚战，做好文化扶贫工作。

发挥党校引导教育作用

党校是引导全民正确认知中国共产党先进纲领、党章政策与社会主义先进文化的重要机构，在全面打赢脱贫攻坚战中，应充分发挥党校的引导教育作用，教导全民认知全面打赢脱贫攻坚战、构建和谐小康社会、实现中国梦的重要意义，引导全国人民共同致力于全面打赢脱贫攻坚战的目标，力求实现全民共同富裕。不可忽视的是，党员群体在党校引导教育工作中的作用尤为重要。自中国共产党成立以来，有无数优秀党员冲锋在前，起到模范作用。在全面打赢脱贫攻坚战中，党员干部带领人民群众致力于脱贫致富，各地党员热心下乡慰问人民群众，为他们谋划脱贫的策略，提供各种帮助，从而赢得广大民众的好评和信任。因此，党校应重视做好党员干部教育工作，大力加强党员队伍建设，旨在培养更多优秀党员干部。在党员干部教育工作中，党校应重视教导全体党员干部树立崇高的政治信仰，保持纯洁的党员思想，遵守党的纪律，不断提高党员队伍的创新能力、业务处理能力和实践能力，同步发展党员干部的党性修养和思想政治修养。此外，应注意创新党员干部思想政治教育工作方式，紧密融合以人为本理念。目前，在经济、科学技术的不断发展中，党员干部思想政治教育工作的开展也需要合理的将信息技术、网络技术等运用其中，不断地创新思想政治理念和重要理论知识的宣传方式和传递方式，全面提高思想政治教育工作水平。不可忽视的是，开展思想政治教育工作不能一味地、强制的开展理论学习，还须重视丰富工作内容，实现思想政治活动多样化，例如通过文化娱乐活动的形式吸引党员参与思想政治工作和学习思想政治知识的积极性。其次，党校应努力提高思想政治教育工作高度及其实效性，准确把握三项基本要点：第一，要强化思想政治方面的建设，全面的、准确的、充分的认识思想政治工作，要了解新时代思想政治工作开展的目标要求，要能够做到根据党组织和党员群体发展的实际需要，不断调整思想政治教育工作模式。第二，要明确思想理念、道德标准，促使党建工作融入到日常思想政治工作当中，强化党员群体的责任意识和责任感。第三，要坚持中共中央的领导，明确党校在思想政治建设工作中的作用，不断增强党校的教育活力。再次，应着重促进党员思想政治教育工作与党建工作的有机结合，确保党建工作与思想政治教育工作的开展模式更加规范化、科学化、程序化、合理化。与此同时，应注意做好两方面的工作，一方面，在推进党员干部思想政治教育工作的过程中，需要学习和了解相关的文件，在综合分析国家党建工作发展的具体情况、具体要求的基础上，构建合理的、适合党建规章制度，组织党员学习，并督促其在日常的工作中有效地执行和落实。另一方面，应注重提高党员干部的综合素质，发挥规章制度在党员队伍建设管理中的作用，明确总的负责人，准确定位党建工作和思想政治教育工作的总目标，规定每一名党员的职责、目标及相关要求，做好责任的落实工作，从而增强思想政治教育工作的实效性。

发挥党校政治建设职能

发挥党校政治建设职能，必须着重落实以政治建设为统领的党建方略，坚持把党的政治建设置于首位，全体党员干部应坚持树立“四个意识”和“四个自信”，在日常工作中切实做到“四个服从”。其次，应高举社会主义和谐小康社会和中国梦的旗帜，维护中共中央的核心、全党的核心地位，尊重党中央的权威，自觉接受党的集中统一领导。与此同时，应坚持践行中国共产党的宗旨、原则与群众路线，组织党员群体自觉遵守党纪党规，提高自身的综合素养和解决问题的能力，积极主动发挥自身的价值，坚持走党的路线方针，做好党建战略的部署工作。再次，党校应走出校园密切联系广大人民群众，了解群众的心声，在各地组织面向人民群众的“脱贫攻坚大会”，教导全体人民群众自觉接受党的领导，领会脱贫攻坚的要旨，树立“勤劳致富”意识，积极参与脱贫攻坚战，实现共同富裕的目标。在某农村，某位党员干部曾经在会议上提出了“大力发展集体经济以实现全民脱贫”的主题，会议结束后，她和其他党员干部带领当地人民群众共同发展生态农业、观光型果园和绿色养殖业等集体经济，有效提高了当地民众收入和生活水平，使本村顺利摘掉了“贫困村”的“帽子”。另一方面，党校应坚定不移地贯彻落实“创新”、“发展”、“协调”、“绿色”、“包容”、“开放”与“共享”理念，从而在全面加强政治建设的同时促进经济发展，提高人民群众生活幸福指数，实现共同富裕的目标。在新时代背景下，中国特色社会主义社会已进入了发展新阶段，党校应教导所有党员干部和广大人民群众在脱贫致富的过程中解放思想，勇于开拓和创新，坚持与时俱进，恪守实事求是与求真务实的作风，同时，要在政治建设工作中充分体现党的先进性，为坚定正确的政治立场提供充分的保证。需要注意的是，判断党校工作是否先进的标尺是能否坚持全心全意为人民服务的宗旨，因而，党校在政治建设活动中必须将服务群众作为核心工作职责，坚持从群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，全心全意为人民群众办实事，解决生活与工作尤其是脱贫攻坚中的问题，并坚持不懈为广大人民群众做好事。除此之外，党校要努力适应新时代不断创新服务模式、拓宽服务型业务覆盖领域、优化服务功能，构建与人民群众相联系的服务工作机制，组织党员干部密切联系群众，做好服务型工作。同时，构建和谐小康社会，加强政治建设，实现全民富裕，则需要把团结全国人民，调动和凝聚各方面的力量，引导全民共同致力于脱贫攻坚战，而这一使命也对党校提出了新的要求。党校需要承担团结人民群众、调动人民群众和组织人民群众的重要职责，切实发挥好密切联系群众的优势，调动所有积极因素，确保所有资源和力量能够凝聚于构建社会主义和谐小康社会和实现中国梦的活动中，从而不断增强中国共产党的凝聚力和创造力。

发挥党校文化职能

在全面打赢脱贫攻坚战的过程中，发挥党校的作用则必须注重优化党校文化职能，做好文化脱贫工作，树立全民“脱贫攻坚”意识，引导部分民众摆脱巨婴思想和依赖心理，恪守独立自强、勤劳致富理念，克服部分守旧的“穷人思想”，如“安于现状”“清贫度日”“坐等国家救济”等偏见，从文化教育的角度出发，引导全体人民群众实现文化脱贫，为实现共同富裕而艰苦奋斗。其次，通过发挥党校文化职能做好文化脱贫工作，必须注重缩小城乡文化教育差距，根据广大村民的实际需要，加强农村校园建设，改善农村教育设备，从多重角度解决农村留守儿童教育问題，提供适宜的教育优惠政策，确保农村文化教育工作的健康发展。另外，必须结合信息时代的发展特色，加强农村文化教育信息建设，改善农村文化教育网络，以便于推送各种先进的文化教育理念，为实现文化脱贫、宣传“全面打赢脱贫攻坚战”奠定良好的文化网络基础。

综上所述，在全面打赢脱贫攻坚战中发挥党校的作用，则需要教导全民认知全面打赢脱贫攻坚战、构建和谐小康社会、实现中国梦的重要意义，与此同时，应重视培养优秀党员模范，为打赢脱贫攻坚战打造高素质领导队伍。其次，应重视加强政治建设，教导全体人民群众自觉接受党的领导，领会脱贫攻坚的要旨，树立“勤劳致富”意识。另外，应充分发挥党校文化教育职能，做好文化脱贫工作，努力实现城乡教育一体化。

参考文献

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