浅谈小学科学

柴凤霞

“科学”多么神圣的字眼。也许你也被问过小时候的理想是什么，无独有偶，你的回答是当一名科学家。好多小学生的理想都是当科学家。在他们懵懵懂懂的年纪，也许还不知道什么是科学家，但内心深处是知道科学家很厉害的，于是想成为他。幼年时代是树立理想的大好时机，树立崇高的理想和远大的奋斗目标对于每个成长中的孩子都十分重要。因此作为一名小学科学老师，我希望我的孩子能够树立远大目标并通过自己的努力去实现。

在给孩子们上第一节科学课的时候，我会告诉孩子们：科学家是指专门从事科学研究的人士，包括自然科学家和社会科学家这两大类。当然，无论是数学家，物理学家还是化学家，哲学家、文学家和思想家都应当属于科学家。只要你们在某一方面有一定的造诣，得到有关部门的认可，你就是一个科学家。兴趣是最好的老师，我相信大多数同学对科学是很感兴趣的，但是由于大家对小学科学的不重视，上课只上一个表皮，没有实验，枯燥乏味，导致学生不认真学习，慢慢磨灭了已有的兴趣。因此，作为一个小学科学老师，都有责任对每个孩子负责，我告诉孩子们要想成为科学家条件有很多，要有良好的教育经历，要努力，更要对科研有一腔热血，要不怕失败，要多观察，要勇敢提出自己心中的疑问。要多积累知识，各个学科的知识都要积累，我给学生们讲过一个故事：有一次，一艘大船出海航行，船上的旅客尽是一些富翁，唯有一个人不是，他就是拉比。富翁们没事就互相炫耀吹嘘自己所拥有的巨额的财富，谁都不想承认自己的财富少，正当他们争吵的激烈的时候，拉比却说：“我认为我是最富有的，只是现在我的财富不能拿给你们看。”半途中，海盗袭击了这艘船，富翁们的金银财宝全被洗劫一空。海盗们离去后，这艘船抵达到了一个港口，下船后，拉比因其丰富的知识和高尚的人格，立刻受到居民的器重，而那些胸无点墨，不学无知的富翁们陷入了朝不保夕的凄凉境地。从这则故事中得出的结论是：由于知识可以不被抢夺且可以随身带走，所以教育是最重要的。

为什么科学家中犹太人居多，我记得有关报道说：犹太人的孩子放学回家，家长会问孩子，今天在学校提问了吗？有没有提出漂什么质疑？而我们中国的孩子回到家，家长会问：宝贝，今天在学校有没有听话？在课堂上没有乱讲话吧？这就是区别，要想成为科学家，真的需要大胆提问，大胆质疑，有自己的思想，科学老师也应该去鼓励学生提问，家长也应该支持理解自己的孩子。我给学生们讲了科学家牛顿的故事：牛顿坐在花园里观察月亮，他在想为什么月亮会绕着地球走呢？忽然听到一个响声，原来是一个成熟的苹果落在了地上，他又想：为什么苹果不向左右落而偏偏向下落呢？一定是地球有一种引力使物体下坠。正是牛顿大胆猜想，反复研究发现了“万有引力定律”。这种故事不仅有趣，更加能够感染孩子们的心灵，激励他们，从而树立不怕困难，敢于探索的精神品质。

科学家的故事比比皆是，学生们听的也不少，我希望孩子们能够学到科学家的精神，这是他们留给我们的精神财富，他们身上真正体现了科学家的精神，愿我的学生也能不怕吃苦，苦心研究，善于思考，不懈追求，成为一個科学家，能够为我们中国的科学发展掀开崭新的一页。