营造一个孩子的“安全岛”

王琳琳

近年来，各地连续发生多起危害幼儿园师生人身安全的严重事件，引起社会的高度关注。如何抓好幼儿园的安全工作，为孩子们营造一个“安全岛”，是每个幼儿园都要面对的头等大事，应该警钟长鸣。

一、严格把好人员入口关

幼儿园的教职工必须是健康的，所谓健康具有两个方面的含义：一是身体健康无疾病，二是心理健康，后者更為重要。因为心理不健康的人大都歪曲地反映现实，不能很好地适应社会生活，而且具有伤人、毁物等危害社会和自身的行为，幼儿园是弱势群体的集中营，因此，幼儿园必须严格把好人员入口关，以免给孩子的身心造成人为的伤害。

二、加强幼儿园教职工的职业道德教育，建立健全各类人员的岗位职责

所谓职业道德，就是在一定的职业活动中所应遵循的具有自身职业特征的道德准则规范。“爱岗敬业、诚实守信”是职业道德的核心和基础，作为幼教工作者面对的是天真无邪的孩子，必须安心本职工作，热爱自己的岗位，尽心尽力去为孩子服务，对自己的岗位负责，绝不能麻痹大意，擅自离开自己的岗位。前一段时间发生在某市某幼儿园4岁幼儿午睡窒息死亡的事件，据说与值班老师不忠于职守有着直接的关系。由此可见，对幼儿园教职工进行职业道德教育，建立健全各类人员的岗位职责，严格工作纪律，是非常必要的。

三、加强安全管理方面的训练，提高处理突发事件的能力

作为幼教工作者，必须掌握必要的安全知识处理突发事故及意外伤害应采取的救护措施。比如火里逃生、地震避险、窒息、溺水、烫伤、烧伤、气管误人异物等，遇到这些情况该怎样处理，不是每个人都能够及时准确、清醒地处理好的，因此，加强安全管理方面的训练，使其掌握基本的安全知识，懂得基本的自教自护方法，以提高教职员工处理突发事件的能力。

四、在为孩子营造安全环境的同时，对孩子进行安全教育和安全训练

在幼儿活动的场所，创造一个无危险因素的环境是减少和避免幼儿意外伤害的重要措施，比如：定期对园内的设施设备、幼儿玩具等进行检查，发现问题及时处理。同时在孩子成长的不同年龄阶段应对孩子进行不同内容的安全教育和安全训练，训练他们怎样去预防意外事故等，从小增强他们的自我保护意识和安全意识。

幼儿都比较好奇、好动、好尝试，对于有些可能导致发生意外事故的事情，教师应避免向幼儿提起，更不能一一罗列出来加以禁止。如“不准把小玻璃球放进嘴巴、鼻子内”“不准玩电源插座头”“不准用绳子缠住脖子”“不准用被子蒙着头”等禁令，这些幼儿原本没想去干的事，经大人负面提示后，将激起幼儿的好奇心，从而产生严重的后果。要防止这些事故的发生，关键是创设一个安全的环境，把不让幼儿玩的东西收藏好，时刻注意消除不利于安全的因素。

五、防止负面提示

幼儿园的安全工作，关系到全体幼儿的生命安全，牵动着千千万万家长的心，为孩子们营造一个真正属于他们的“安全岛”，是我们义不容辞的责任。