浅谈新媒体时代共青团组织引领青年思想的路径

摘 要：青年是国家社会快速发展的主要推动力，促进青年健康发展的因素是青年存在的思想观念，而有效引领思想观念的工具是共青团组织。新媒体环境下，共青团组织的引导模式需要进行改变，以新媒体为主要引导模式，让青年的思想在新时代下始终保持正确的人生观与价值观，促进青年的健康发展。

关键词：青年;共青团;新媒体;引领策略

新媒体的诞生冲击着青年的思想意识，会受到较多的信息内容影响而改变自身的行为。如何使青年正确的面对各方面的信息，具备分辨是非的能力是学校一直重点培养的环节。共青团组织是带领青年走向正确道路的重要团队，以提升青年的分辨是非能力为主要职责。笔者针对新媒体时代下共青团组织引领青年思想的路径进行了研究，具体内容如下：

一、 梳理网络负面现象

（一）扩散性

互联网面对的是所有网民，不分年龄、学历、背景，人人都可以进入互联中发表自己的个人见解。由于学历较低的网民具备的思想道德、法律观念较低，网络中存在较多的不良思想，如攻击英雄人物等，青年意志较为薄弱，容易受到不良言论的影响，与不良思想形成一路。

（二）颠覆性

由于某種因素导致部分网民在网络中发布颠覆历史常识的信息，如支持日本侵略行为的言论。此不良言论严重冲击着网民的思想，如果网民的思想意识薄弱，会受到此言论的诱惑，产生不利于我国民族的言论。

（三）挑唆性

网络中存在的直播平台等领域，是以利益为经营目的，存在的言论与视频内容存在着功利化，内容存在不利于网民思想的过程。这些不雅内容与视频严重冲击着网民的思想，特别是青年的思想，在不良思想的影响下发生与视频内容相同的故事，不利于青年的发展。

（四）迷信性

为了获取较高的利益，较多的不良思想、图片、视频在网络中流传，如佛光等图片，在内容中发布只要转发此图片，能够得到好运。在这种迷信化的推动下，较多的网民为了迷信不断转发，青年也会跟随此迷信思想触动行为，不利于青年的发展。

二、 新媒体时代共青团组织引领青年思想的优势

以往共青团组织引领青年思想的方式是根据国家教育要求或者是实事新闻创建活动，通过活动的创立，让青年的思想受到感染，从而拥有正确的人生观与价值观。从此可以看出，引领方式单一化，学生的兴趣未被点燃，效果较差。由于新媒体时代的到来，较多的媒体出现在青年的眼前，喜爱程度不断上升，共青团组织的引领工作模式加入新媒体模式，使引领方式进行了扩展，质量不断提升。另外，新媒体时代下更多的信息通过网络传递着，共青团组织选择信息的数量扩增，能够从大量信息中搜寻更有利于引领青年思想的典型内容，再利用创设话题的模式，让青年的兴趣激发出来，在话题内容中留下自己的见解，让共青团组织掌握青年的思想意识，再根据存在的不良思想意识制定改善策略，使引领质量不断提高。

新媒体时代的到来不只是扩展了共青团组织的引领渠道，还提升了学生的话语权。以往活动内容是灌输式引领方式，不存在青年发表言论的环节，无法掌握青年的思想。而新媒体模式，能够让青年发表自己的所思所想，且传递的速度高效化。共青团组织掌握青年的思想，运用言论或者是视频引导青年的思想，青年再通过言论或视频留下自己的观点，使引领的过程提高了效率，有利于引领的质量。

三、 新媒体背景下共青团组织引领青年思想工作存在问题的原因

（一）部分青年的思想存在消极悲观的现象

由于较多父母的溺爱及沉迷娱乐游戏，使青年的思想未存在奋斗目标。日常生活中受到挫折较少，坚毅的性格未养成，在面对小小的困难时会产生无限放大的现象，做出较多的不良行为甚至结束自己的生命。还有部分青年对实事政治缺乏兴趣，责任感与民族意识较为欠缺，面对不良言论时未产生愤怒的心理，甚至为了自身的乐趣加入不良言论中。

（二）网络监管弱

较多不良的言论充斥着网络，如亵渎英雄人物等，发生此类现象是与网络监管力度弱密切相关。为了切身利益、网络中未规范言论与行为，使较多的人加入网络中满足自身利益化，把道德、人格等素质抛掷一边，严重影响着网民、特别是青年的思想，不利于青年的未来发展。

（三）思想政治教育形式化

青年的思想意识依靠的是思想政治教育的引导，从小学阶段至大学学习，始终贯穿着思想政治教育。综观各个阶段学校的思想政治教育可以发现，形式化教育模式较为严重，学生的学习意识未跟随教师的讲解，玩手机、睡觉的学生占大多数，从此可以看出，思想政治教育的作用未发挥出作用，使青年的思想未受到正确的引导。

（四）共青团组织在新媒体发布的内容缺乏吸引力

部分共青团组织未注重新媒体对青年思想的影响，虽然加入了新媒体根据实事发表言论，但是综观发表过程呈现出上传文件模式、转发内容模式、缺乏原创内容等问题，由于转发的内容已经被青年阅读过，对共青团组织发布的内容产生忽略的过程。原创的思想观念能够吸引住青年的眼球，由于转发模式缺乏创新性，使青年的注意力未被吸引，共青团组织的引导工作未发挥出实际性的作用。

四、 新媒体时代共青团组织引领青年思想的路径探讨

（一）积极跟随青年的步伐开拓新阵地

新媒体背景下，越来越多的平台不断建立，使青年接触的内容不断丰富。共青团组织要积极跟随青年的步伐，在青年聚集的领域不断开拓新阵地。根据实事、娱乐新闻等内容不断发出共青团组织的声音，使粉丝量不断增加，实现引导青年的目标。青年组织需要时时掌握新创立的平台加入平台，从而不断影响青年的思想。通过新阵地的不断扩展，让更多的青年受到共青团组织的影响，实现引领的作用。

（二）及时引导舆论促进青年的思想走入正途

共青团组织要不断深入各大媒体，掌握网络中传输的不良言论内容，根据此内容在各大媒体中发表正确的言论导向，引导青年在读取不良言论时具有分辨是非的能力。另外，新闻都具有时效性，共青团组织要及时发现不良言论、及时发声，避免不良信息占据了青年的思想，不利于青年的未来发展。

例如，网络中曾经出现亵渎邱少去等英雄人物，中国青年网及时发现了不良言论，及时发表声明《像爱护眼睛一样爱护先烈名誉》，引导网民及青年对英语人物持有正确的态度，让所有人了解发表不良言论的人存在着不为人知的目的。中国青年网及时发生，抨击了不良分子，压住了歪风邪气，发挥出正能量，为青年做出了榜样。

（三）打造青年榜样传播正能量

榜样的作用一直是从古至今始终不变的作用之一，在新媒体环境下，针对网络不良的内容可以采取打造青年榜样的方式，引导青年的思想具备榜样的思想品质。打造榜样时，要了解青年喜好的人物，掌握喜好的人物是否具备榜样的作用，再通过创建活动邀请喜好的人物出场，向青年传播正能量，具有的效果良好。原因是青年喜好的人物出场，吸引了青年的参与积极性，人物的一举一动都是青年效仿的目标。在喜好的人物影响下，使青年的思想存在正能量，完成了引导青年思想的工作。另外，由于新媒体的普遍運用已经成为青年生活中不可或缺的工具，传统媒体需要改变运营模式，加入新媒体队列，让优质的文章通过网络再次受到青年的喜爱，使正能量有效性的传播，不断感染着青年的思想。

（四）以青年的喜好确定讲述方式

1. 表情包

表情包是网络中已经普遍运用的模式，经过调查可知，青年对表情包的喜爱程度较高。主要原因是表情包具有趣味性，吸引了青年的注意力。另外，趣味性的表情更能让青年记住关键性的知识，并对心理产生较大的影响。共青团组织要掌握青年喜好表情包的特点，根据引导内容制作表情包，快速抓住青年的吸引力，完成引导工作。

2. 弹幕

弹幕形式也是影响青年的重要形式，弹幕不只是发布信息内容的重要领域，也是青年可以发表自身言论的重要场所。共青团组织可以在青年聚集的媒体中发布弹幕消息，能够快速地被青年所掌握，并跟随弹幕内容发布自己的感想。共青团组织根据青年发布的内容可以掌握青年的思想，再发布强有力的言论感染着青年，有效完成引导青年思想的工作。

3. 短视频

视频已经是青年生活中的娱乐领域，越来越多的视频内容充斥着青年的眼球。共青团要进驻短视频领域，在青年喜爱的短视频平台注册账号，发布具有正能量的短视频内容，让青年有观看短视频时，思想能够受到视频内容的影响，完成引导工作。另外，视频内容可以以趣味性的方式开始，让青年的兴趣激发出来。再把正能量的内容精致化地呈现在学生面前，使学生在趣味性的牵引下观看全部视频内容，在震撼心灵的正能量内容中形成优质的人生观与价值观。

（五）根据热点创建话题加强互动

新闻热点每时每刻都在发生，每一个新闻热点引起的舆论范围是不同的。共青团组织要分析每一个新闻热点及点击率，从而根据网民最关注的新闻创建话题，让更多的青年在话题下留言，从而掌握青年总体存在的思想观念。共青团组织可以根据青年的思想观念制定下一个言论或者是视频，让存在不良思想的青年受到正能量的感染归入正途。

（六）加强思想政治教育质量

思想政治教育是培养青年人生观与价值观的重要学科，思想政治教育策略需要进行改革，以青年为主体，以激发学习兴趣为基础目标，青年积极投入学习时引入思想政治教育内容实现高质量教学。共青团组织在创建活动时，要加入思想政治教育，使青年的周围环境始终贯穿思想政治教育，实现经常性的教育过程，使教育质量不断提升。

（七）完善网络立法加强监管力度

由于网络监督力度薄弱，越来越多的人为了自身利益发布不良内容与视频，使青年的思想不断被不良网络所感染。国家要不断完善网络立法内容，使网络信息传播有法可依，有章可循，使不良风气、不良言论、不良视频有效杜绝，为青年创建良好的网络环境。

五、 结束语

综上所述，新媒体时代下，共青团组织引领青年思想的措施需要进行改革，掌握青年的网络喜好，不断扩展引领阵地，让青年的思想不断受到正能量的感染，使是非分辨能力不断提高，在面对不良信息时，能够拥有正确的态度或者斥责不良行为者，为清除网络灰暗贡献一份力度。

参考文献：

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[2]李东平.新媒体时代共青团组织工作提升策略研究：基于S省共青团组织的调查[J].青年研究与实践，2018（3）：15-16.

[3]王妍丹.新媒体时代共青团组织引领青年思想的路径探析[J].广西青年干部学院学报，2019（2）：64-67.

作者简介：

周英，青海省西宁市，青海省团校。