加强校企合作构建有特色的高职校园体育文化

刘旸 刘斌

摘  要：高职院校体育文化建设是全民健身理念下的有效落实，也是培养学生终身体育意识，为其今后学习与工作提供基础保障的要点。高职校园体育文化在建设过程中，要想实现可持续发展，需要结合社会各种优质资源来进行建设，如企业资金、行业特色文化以及先进的管理模式等，这样就能有效丰富高职校园体育文化，同时提高学生体育文化素质以及职业素养，为其今后发展奠定良好的保障。

关键词：校企合作  高职  特色校园体育文化

中图分类号：G807.3                               文献标识码：A                         文章编号：2095-2813（2020）05（a）-0155-02

Abstract： The construction of sports culture in higher vocational colleges is an effective implementation of the concept of national fitness， and it is also an important point to cultivate students' lifelong sports awareness and provide basic guarantee for their future study and work. In the course of constructing the sports culture of higher vocational campuses， in order to achieve sustainable development， it is necessary to combine various high-quality resources of the society for construction， such as corporate funds， industry-specific cultures， and advanced management models. Campus sports culture， at the same time improve students' sports cultural quality and professional quality， laying a good guarantee for their future development.

Key Words： School-enterprise cooperation; Higher vocational education; Characteristic campus sports culture

校园体育文化作为社会上的一种文化，主要是借助于体育价值观、体育竞赛、体育教学、体育器材等因素来发挥出自身潜能，构建良好的校园环境，促进学生健康积极成长，从而更好地满足社会发展需求。但是，就目前高职院校体育教学现状来看，因为起步较晚，在多方面都还尚未完善，严重制约了体育事业的发展，限制了技术型人才的发展与培养。加强校企合作，就能充分利用企业资金、企业文化元素来构建出具有特色的高职校园体育文化，促进体育文化建设的同时为企业提供高质量人才，从而实现双向共赢的合作共育效果。可是，究竟要如何加强校企合作，构建出具有特色的高职校园体育文化呢？

1  加强校企合作构建高职校园体育文化的意义

1.1 企业文化能够帮助学生树立起正确的价值观与择业观

在加强校企合作的时候，可以将校园体育文化与企业文化进行良好的对接与融合，这样高职院校学生在校期间就能形成一种潜移默化的内在力量，在了解企业文化的同时，正确了解自身优势以及企业人才需求情况，然后基于此来帮助学生树立起正确的价值观以及择业观，促进学生全面发展与提升[1]。

1.2 促进学生更好地适应工作岗位需求

在加强校企合作、构建具有特色的高职校园体育文化的时候，学生不仅能够在校期间就接收到企业管理理念以及企业精神文化熏陶，同时还能促进学生更加迅速地适应工作岗位需求，让其能够尽快融入到就职单位企业文化之中，在企业之中及时寻找到属于自己的位置，迅速进入到工作角色之中，进而成为准职人。由此可见，加强校企合作构建高职校园体育文化对于学生而言可谓是意义非凡。

1.3 能够让学生慎重选择就业

加强校企合作构建具有特色的高职校园体育文化的过程中，还能够引导学生结合自身求知意向，来慎重选择自己今后将要应聘的企业岗位，慎重选择就业[2]。以校企合作作为背景来构建具有特色的高职校园体育文化，就能让学生在应聘的时候，更加注重从企业文化角度着手，结合自身特点及求职意向，有目的性地选择自己即将要应聘的企业岗位，而企业也会结合自身需求来招聘适合企业发展的员工，这样就能实现双赢的局面，在促进学生发展的同时满足学生招聘需求。

2  加强校企合作构建有特色的高职院校体育文化措施

2.1 加强校企合作，构建特色体育赛事文化

大学阶段是学生成長重要时期，在这一时期为了能够引导学生能够亲身参与到学校体育赛事之中，真正感受到人生的追求、体验体育竞赛带来的乐趣以及校园文化气息，促进学生健康成长[3]。在高校举办体育赛事时，学校就可以加强与企业之间的合作，通过企业赞助资金以及物质支持，这样就能有效弥补体育活动资金不足等情况，同时还能在促进学校与企业之间的合作，真正有效为高职校园体育文化发展奠定良好的基础保障，从而有效推动具有特色的高职校园体育文化得以发展。在体育赛事活动过程中，可以借助于校园宣传横幅、宣传栏及宣传画等方式来展现出学校文化氛围。另外，企业与高职学校的有效结合，不仅体现在物质赞助这一方面，还体现在能够有效激活各类体育竞赛这一特色上，进一步丰富了高职校园体育文化生活，为学生渲染出了企业所崇尚的开创精神及团队精神，有效宣传了企业文化、促进企业文化重组，这样就能帮助企业树立起良好的品牌形象，有效提高企业可信度以及知名度。

2.2 加强校企合作，构建具有职教特色的体育文化

在这一过程中，一方面需要将学校体育文化活动与学生职业技能培训有效结合在一起，以此来有效促进学生对于专业技能的把握;另一方面则可以借助于丰富多彩的体育活动及比赛来磨练学生意志、陶冶情操，强化学生团队凝聚力。为此，高职院校一些服务类专业及文化专业在建设过程中，一定要深入地将体育文化与专业培养目标有效结合在一起，以此来为学生构建出以就业作为导向的精品体育活动。而企业在这一过程中还可以为学生社会实践提供场地以及技能培训设施，这样学生就能置身于相应的场景中实践与体验，从而有效培养学生积极观察以及勤于思考的习惯，这不仅能够有效培养学生就业能力，还能真正构建出具有特色的高职校园体育文化。

2.3 加强校企合作，培养具有高职校园特色的体育价值观

学校在为企业提供训练场地、体育器材的时候，企业举办体育活动也会直接在校园内举行。这个时候在构建具有特色的高职校园体育文化的时候，就可以将企业价值观适当的引入到学校价值观教育体系之中，借助于其丰富的感性素材以及生动的实例来有效弥补传统体育教学不足，进一步丰富教学内容，提高教学效果，这样学生在观看企业体育活动的时候，就会受到企业体育精神熏陶，树立起良好的责任感、崇高的使命感，在今后工作过程中以高要求要求自己。

综上所述，高职院校最终的教学目的就是为企业与市场输送人才，所以要促进校企合作与交流，让学生在体育学习过程中形成今后就业需要具备的能力与素质，从而有效为其今后发展与就业奠定基础。为此，高职院校发展过程中一定要准确认识这一点的意义，进行校园体育文化建设的时候，加强校企合作，基于此来真正构建出具有特色的校园体育文化。

参考文献

[1] 黄瑞苑，杨楠，郑雄.校企合作背景下高职校园体育文化与企业文化对接研究[J].运动，2013（10）：85-86.

[2] 卢劼.校企合作视域下的高职体育文化发展[J].新西部， 2014（12）：123.

[3] 戚海兵，刘媛，冯晶.高职院校体育文化推动校企合作的创新与实践[J].宿州教育学院学报，2014，17（6）：79-80.