关于技工学校班级管理方法的几点措施

李爱丽

摘 要：众所周知，近年来，技工学院受到了所有职业的广泛关注。 他们为社会和国家培养了许多优秀的技术人才，并逐渐成为教育行业不可或缺的一部分。 近年来，随着技工学院的快速发展，技工学院的班级管理变得越来越重要。

关键词：技工院校;班级管理;方法;措施

1 建立良好的师生关系是创建优质班级的基础

师生关系是在教育过程中形成的人际关系。在教育过程中，师生关系常常建立在教师的基础上，造成师生关系的失衡。良好的师生关系是，老师可以真正贴近学生的心，与学生交朋友。只有老师认识学生，学生才知道老师，两者才能互相尊重和信任，学生才将校长视为好老师和真诚的朋友。所以，作为班主任，我们必须首先改变观念，树立正确的教育观，以正确的教育观指导教育活动，并着重发展創造力和实践技能。其次，班主任需要有一颗爱心。老师需要充分利用班主任的个人魅力，不断保护每个学生，保护他们的个人利益，并赢得老师的信任和尊重。作为班级老师，需要经常与学生沟通。沟通是建立良好的师生关系的重要途径。

2 做好学生的职业规划

顾名思义，职业规划是一项个人规划。职业规划与职业态度和人生价值紧密相关。良好的职业规划对学生生活至关重要。如果制定了不适合他们的职业计划，它将极大地限制学生发挥作用，并会阻止学生找到工作。大多数工程学院的学生在学习中经历了挫折。他们失去学习的信心，老师和父母对他们感到失望。这种冷漠直接影响学生的学习动机。由于对专业的了解不足，大多数大学生对自己的职业计划了解不多，对专业也不了解。另一方面，技工学院的纪律规定过于严格，无法激发学生学习专业技能。

3 开展丰富多彩的班集体活动

建立良好的课堂也有一些非常重要的因素。这是为了增强班级凝聚力，增加班级学生的集体荣誉感，并促进学风。在班级管理中，老师必须注意相应的活动，加强班级凝聚力。一方面，班主任应鼓励学生参加各种由大学和学校赞助的体育活动和技能竞赛。另一方面，根据班级的实际情况，将定期举行集体活动，例如宿舍篮球交换游戏和中秋茶道。如果条件允许，可以每年组织春季和秋季旅行，以提高班级的凝聚力，为建立良好的班级活动打下基础。

4 强调建立执行团队

培养一支高素质的高管团队，一方面可以减轻班主任的工作压力，另一方面可以全面培训学生的管理能力。主要团体成员的任命和罢免必须遵循民主集中制的原则。就是说，班级管理成员选择努力学习，取得优异成绩，纪律严明，热爱班级的学生。班长应定期召开班级会议，听取班级管理建议，审查绩效，并就问题和未解决的困难及时提供帮助和指导。

5 加强班级文化建设，营造职业氛围

班级文化是由同学和老师共同创造的。班级文化与老师的教学密不可分。学生在无聊的专业技能研究中所形成的学习氛围和学习态度构成了该班的课堂文化。班级文化对于像人脑一样的班级至关重要。良好的课堂文化会对学生的学习环境产生重大影响。它不仅可以引导学生从特定角度学习专业技能，而且可以提高班级的凝聚力。（1）为班级建设坚强文化。老师的角色对于在课堂上建立班级文化至关重要。他不仅促进创造一种独特的班级文化，改善学生的专业学习过程，而且创造了一个强大的学习环境，使学生可以对课堂活动和学习充满信心，并进一步改善职业规划，发挥了创造作用。（2）为班级建设软文化。规章制度不仅规范学生的学习，而且在一定程度上调节学生的日常生活。学生将因做得好坏受到奖励和惩罚。住在宿舍的学生还可以获得整个宿舍范围内的奖励和惩罚。通过建立这种软文化来改善课堂学习风格和态度。

6 建立班级奖励制度

建立一支文明纪律的团队需要组建相应的奖惩制度。该系统减少并鼓励学生的行为习惯，并提高班级管理的有效性。在建立奖惩系统时，教师建议了三个步骤：小组讨论和班级会议投票。奖励和惩罚只是一种方法，最终目的是促进学生进步。通过科学的奖惩制度，学生可以在老师的指导下了解自己的问题并逐步纠正缺点，以取得进步。在课堂上营造一个积极的竞争环境，认识到所有学生的良好成绩都会得到奖励，而不良成绩也会受到惩罚，并培养学生正确与错误的分明观点。

7 结语

技工学校已成为教育行业不可或缺的一部分，必须承担培训专业人员和技术人员的重要责任。因此，做好学生德育工作是每所职业学校都必须完成的一项基本任务和责任。针对这一现象，已开课题RSJY2019-Y118进行讨论，作出以上论述。