高校网络思想政治教育育人价值的实现途径分析

汪宏宇

摘 要：随着我国科学技术的快速发展，高校在开展教育过程中需要做好改革工作，深入研究高校网络思想政治教育育人价值工作，有利于发挥培育人才以及搞笑思想政治教育工作的优势和作用。因此，高校需要充分重视网络思想政治教育育人价值工作，可以实际满足高校学生实际成长需求，从而为社会培育更多地优秀人才。本文将对高校网络思想政治教育育人价值进行阐述，并根据当代高校学生的具体情况，给出相关参考建议。

关键词：育人价值;思想政治教育;高校网络;实现途径

当前我国科学技术水平不断提升，逐渐扩大了网络普及率，给我国高校在开展思想政治教育工作带来很多的机遇和挑战。在开展高校思想政治教育工作时，高校应给学校教师和学生搭建良好的网络平台，积极传播和发扬大学文化价值，帮助高校学生养成正确价值观念，并自觉屏蔽一些负面的网络信息，充分展现出高校网络思想政治教育育人价值。

一、简述高校网络思想政治教育育人价值

1.分析高校网络思想政治教育具备的含义

在开展高校教育时网络思想政治教育作为不可或缺的教育职能，帮助高校学生养成正确地价值观念发挥着非常重要优势。当前我国高校逐渐完善网络建设，不断拓宽涉及面，将校园网络和高校思想政治教育进行有效结合，确保教育效果。由于思想政治教育作为我国高校教育的基础，给学生树立正确地社会观以及价值观。许多高校通过微博以及微信等新媒体积极传播正能量信息以及政府新政等相关事件，并通过网络重点关注高校学生日常学习以及思想动态。信息时代背景下，通过将传统思想政治教育和校园网络进行有效结合，促进高校学生的健康成长。

2.探究高校网络思想政治教育育人价值具体体现

首先，全面提升高校学生自身思想道德素质。教育改革背景下，我国高校学生逐渐提升了自身思想道德水平，然而随着我国很多高校不断进行扩招，一些社会当中的不良风气逐渐蔓延到校园当中，学生在学习过程中同时受到了西方享乐主义影响，对高校学生自身思想道德素质造成很大影响。信息网络时代，学生可以采用网络的方式获取更多知识，然而，网络当中同样存在很多消极信息，由于学生年龄比较小，在思想方面很容易受到波动，因此对于网络不良信息很容易受到影响。积极开展网络思想政治教育工作，可以帮助学生自觉屏蔽一些不良的消极信息。通过教师的正确引导，逐渐有利于逐渐提升高校学生思想道德素质。

其次，培养综合型人才。当前高校学生在就业时，会面临着很大的压力。很多高校学生在学习阶段，缺乏经济独立来源，在日常生活中存在着物价上涨以及和周围同学存在攀比心态，导致学生日常消费逐渐提高，给学生家长带来很大经济负担。随着高校不断扩招学生，毕业生数量逐年上升，待就业的高校学生逐渐增多，导致就业市场呈现出几近饱和状态，加大了毕业生的整体就业压力。同时，随着我国新媒体快速发展，学生在日常生活中常常存在沉迷各种网络游戏，直接影响了学生学习质量，没有准确地把握好专业知识。还有个别学生存在抵触学习情绪，对高校整体教育效果带来很多的影响。为了实际解决毕业生的就业压力，高校需要充分发挥网络思想政治教育育人作用，科学引导学生养成良好的日常行为习惯以及正确思想，使学生在学习过程中逐渐改掉自身问题，有利于逐渐提升自身 综合能力，培養更多地优秀专业人才。

二、分析高校网络思想政治教育育人价值实现路径相关措施

为了充分展现出高校网络思想政治教育育人价值和优势，教师应对当代高校学生自身发展特征进行全面掌握，了解学生自身发展规律，根据高校学生具体情况为切入点。教师在开展网络思想政治教育史，需要坚持以人为本教学原则，引导学生学习更多地理论知识，同时给高校学生提供更多地实践活动，通过将实践和理论知识进行有效结合，可以不断提升高校学生综合素养。

1.逐渐完善高校网络思想政治教育育人工作

对于当前高校学生所具备的时代特征，教师可以通过网络形式开展思想政治教育工作，合理应用互联网具备的特征，积极开展社会主义核心价值观宣传工作，将一些比较枯燥、乏味理论知识内容通过形象、生动地形式给学生进行呈现。学生登入微博、微信、QQ等平台，可有和教师进行有效交流、互动。并且学生通过电子书、阅读新闻以及网页浏览等多种形式获取新知识。教师需要充分重视网络思想政治教育，可以推动教育的多样化和普及化，不断拓宽学生视野。科学将网络媒体与高校学生的生活和学习进行有效融合，构建良好的学习和交流平台，对于高校学生存在的思想价值问题开展交流活动，创新和优化高校网络思想政治教育工作，可以确保整体教育效果。教师在给高校学生进行网络思想政治教育工作时，应积极弘扬我国优秀传统文化、坚定马克思主义立场观点，通过合理应用新媒体加大宣传力度，引导高校学生养成正确地价值观、人生观以及世界观。教师应不断提升高校网络思想政治教育整体服务质量，充分展现出学生的沟通交流功能，加强引导工作，教师在日常管理工作时，还应对网络信息舆论和信息内容进行关注，并对学生在思想、学习、生活中存在的问题进行科学的疏导，及时进行改正。

2.逐渐提升高校教师自身专业素养

为了更好地开展高校网络思想政治教育工作，需要全面提升教师自身综合能力以及网络素质，确保有序开展思想政治教育育人工作。高校网络思想政治教育需要具备高素养、专业能力强的高校教师队伍，开展网络思想政治教育工作时，应进行有效管理和监督，能够对互联网发展状况和互联网资源进行全面掌握。教师应对当前互联网技术进行合理应用，引导高校学生逐渐提升对信息内容的判断能力，可以展现出网络思想政治教育育人功能。因此，教师在教学过程中，应确保思想符合当前时代的发展趋势，积极培养良好的前瞻性教学思维以及主动出击教育意识。最后，高校应定期组织教师开展系统性专业培训工作，帮助高校教师对互联网的快速发展对于高校思想政治教育工作带来的机遇和调整进行全面认知，逐渐提升高校教师的自身技术文化水平以及丰富理论知识储备，有利于构建一支具备过硬的专业素质和政治坚定的高校教师队伍，出色完成互联网监督和管理任务。教师积极参与网络思想政治教育工作，可以使教师对学生的日常行为方式、价值取向以及思想观念进行更多地关注。从而促进网络思想政治教育育人价值的高效、健康发展，全面提升高校思想政治教育整体教学质量和效果。

3.积极建设高校网络思想政治教育中网络文化工作

当代高校学生思想价值观念呈现着自主化以及多元化特征，学生具备良好文化素养，并有着很强的使命感以及责任感。然而，当前高校学生针对人生观、世界观以及价值观念，还存在不够成熟情况。教师在开展思想政治教育工作时，需要将学生所处时代特征以及网络特征进行有效结合，不断创新网络文化工作，丰富文化内容，加强引动高校学生思想，可以逐渐提升学生学习思想政治主观能动性，有利于逐渐提升学生学习能力。教师应创新传统课堂上灌输式教学模式，应积极转为生活化、大众化高校实践教育活动，不断丰富课堂教学模式，通过平等互动原则，使高校学生积极主动的接受思想政治相关知识，学生在学习过程中逐渐养成自律良好习惯。教师积极建设网络文化工作模式，学生可以通过网络渠道不断丰富自身知识储备，并在网络上和教师进行有效沟通交流，采用平等和正确方式，逐渐培养高校学生主动学习意识，充分实现自我价值。

4.充分重视建设高校网络思想政治教育中道德教育工作

当前我国高下学生广泛应用网络，网络在学生的生活以及学习中不断滲透，同时网络中大量信息内容，对高校学生思想带来很大的影响。存在的这种情况直接冲击着高校传统思想政治教育工作，加大了教师开展思想政治教育难度。教师在开展教育工作时，需要明确网络作为一把双刃剑，需要引导高校学生合理应用网络，使学生对国家大事及时进行了解，并对学习和生活可以带来很多便利，逐渐丰富学生学习和生活。通过教师合理进行引导和运用，有利于促进高校学生健康成长、不断进步。因此，教师需要加大宣传工作，积极开展高校网络道德规范工作，避免高校学生受到网络中不良信息的侵蚀。

结束语

综上所述，在开展高校教育时教师需要充分重视网络思想政治教育育人价值工作， 全面分析当前高校学生以及网络环境具备的特征。高校教师需要对高校网络思想政治教育育人价值表现形式以及相关理论进行全面研究，构建完善的高校网络，从而全面提升高校学生自身综合素养。

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