陕商文化融入地方高校思想政治教育价值初探

王佳琪

(西北大学职业技术学院，陕西西安，710075)

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：“做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。”[1]总书记这一重要指示要求高校思想政治教育工作者在对学生进行思想政治教育时，既要旗帜鲜明、敢于亮剑，又要春风化雨、润物无声；既要讲清楚原理、政策，又要因地制宜、因材施教，不断发掘学生乐于接受的教育载体、内容，让思想政治教育真正入学生脑、入学生心。西北大学作为陕西地方高校，应有效挖掘陕西地域特色文化与思想政治教育的契合点，发挥地域文化的育人功能，这对拓展思想政治教育载体、提高思想政治教育效果具有重要意义。

一、陕商文化融入高校思想政治教育的可行性分析

陕西历史悠久，是中华文明的重要发祥地之一，具有丰富的历史文化资源。在中华民族不断发展的历史进程中，三秦大地产生了丰富多样的地域文化，如古都文化、民俗文化、革命文化、生态文化等。随着陕西商帮兴起壮大而形成的陕商文化经过500年的积淀，已经逐渐成为陕西特色地域文化的重要组成部分。

(一)陕商文化研究

陕商因其历史悠久、影响力大，在中国经济史上占据了重要的地位，对我国西部经济在明清时期的发展产生过巨大的推动作用，形成了独特的商业文化。西北大学在陕商文化研究领域具备独特的学科优势，如西北大学陕商研究中心主任李刚教授在这一领域取得了丰硕的研究成果，他曾发表《明清陕西商人在湖北的活动及其会馆建设》《明清陕西商人与青海歇家》等论文259余篇，出版《陕西商帮史》《陕西商人研究》《大话陕商》等多部著作，被誉为“陕商研究第一人”。这些研究成果为陕商文化融入地方高校思想政治教育奠定了扎实的理论基础。

(二)地域文化融入高校思想政治教育研究

陈万柏在《思想政治教育载体论》中指出，地域文化具有亲和力和感召力，将其作为思想政治教育载体，能够扩大教育影响，提升教育效果。[2]牛志鹏在《以地域文化促广西高校思想政治教育特色发展》中指出，地域文化在高校思想政治教育的特色发展中具有不可替代的积极影响。[3]魏会卿在《地域文化资源融入高校思想政治理论课的障碍与破解方略》中为地域文化融入大学生思想政治理论课提供内在依据。[4]此外，陕西各高校在思想政治教育过程中，也在持续探索将陕西特色地域文化，如“红色文化资源”“历史文化资源”“西迁精神”“航天精神”融入学生思想政治教育，并取得了良好的效果，为陕商文化融入地方高校思想政治教育提供了可借鉴的现实支撑。

(三)陕商文化蕴含的和谐因子

历史上的陕西商帮在不断发展壮大的过程中，传承了陕西优秀历史文化，形成了以“厚重质直、忠义仁勇”为核心价值观的陕商精神，例如：抓住机遇，迎接挑战，乘势而起的时代精神；不畏艰险，闯荡天涯的开拓精神；不恋家舍，锐意经营的求富精神；不辞劳苦，奋志经营的创业精神；恪守本职，坚忍不拔的敬业精神；诚实经营，恪守贾道的求实诚信精神；富而不奢，生活朴素的厚重精神；富而不狂，施予扶贫，热心公益，惠及乡党的忠义精神。[5]陕商文化中蕴含的和谐因子与高校思想政治教育要求高度契合，使之具有天然的内在文化育人功能，使陕商文化融入地方高校思想政治教育具备了实践意义。

二、陕商文化融入高校思想政治教育的意义

陕商文化融入高校思想政治教育，既能丰富高校思想政治教育内容，增强思想政治教育的有效性和吸引力，又能极大地促进陕商文化的传承、创新与发展。

(一)有助于拓展高校思想政治教育的内涵和外延

坚持以文化人、文化育人是加强高校思想政治教育工作的重要举措，诸如陕商文化等具有地域特色的中华传统优秀文化具有生动性、亲和力，能春风化雨地培养大学生的理想信念、道德品质。区别于传统思想政治教育的说教模式，运用地域文化开展思想政治教育的创新模式，能够加深高校思想政治教育的内涵，拓展高校思想政治教育的外延。

(二)有助于提高高校思想政治教育的渗透力

高校思想政治教育工作的一大难点是如何提高吸引力和渗透力。陕商文化是对陕西优秀历史文化的继承发扬，本身就影响着一代代陕西人的精神世界。将陕商文化融入高校思想政治教育，更易引起广大学生思想上的共鸣，提高思想政治教育的吸引力和渗透力。

(三)有助于丰富高校思想政治教育的载体

陕商文化本身就具备载体多元性和多样性的要素，将这些静态要素融入动态的思想政治教育过程，其实质就是一种思想政治教育模式的创新，对丰富高校思想政治教育载体具有重要意义。

(四)有助于加强陕商文化的传承发展

将陕商文化融入高校思想政治教育的动态过程就是对陕商文化去粗取精的过程，既能赋予陕商文化更多的时代感，扩大陕商文化的影响力，又能让陕商文化在服务地方思想政治教育中焕发勃勃生机。

三、陕商文化融入高校思想政治教育的途径

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：“要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。”[6]在三全育人的大思政背景下，陕商文化与高校思想政治教育的有机高效融合，应从全员育人、全程育人、全方位育人三个维度展开。[7]

(一)将陕商文化纳入全员育人机制

全员育人是指学校、家庭、社会、学生组成的“四位一体”育人机制，陕商文化的融入也需要从学校、家庭、社会、学生四个方面着手。

第一，夯实基础队伍建设。学校要提高思政课教师、专业课教师、辅导员、班主任及其他学生管理服务人员的陕商文化的知识储备和传播陕商文化的意识。

第二，营造言传身教的家庭环境。家庭环境对教育个体的影响是持久的、深入的、连续的。学校需要完善家校联动机制，通过“致家长的一封信”、家长会、家庭联系等方式，取得学生家长的认同和配合。

第三，争取社会环境支持。环境因素对思想政治教育效果具有重要作用，在利用陕商文化进行思想政治教育时，要积极争取政府的经费项目支持、相关研究团体的支持、学者库支持和文化旅游等单位的支持。

第四，紧抓党员、班团干部教育工作。在学生先进分子中首先开展陕商文化试点教育，让他们利用朋辈力量，通过党团主题活动，引领班级、社团其他同学践行陕商文化精神。

(二)将陕商文化贯穿全程育人始终

全程育人是指从学生入学开始精心安排每一阶段的思想政治教育内容。因此，陕商文化的融入也要贯穿学生学习生活的全过程。在大学第一年，课程以介绍陕商文化的基本内容为重点；在大学第二年，课程以介绍陕商文化中的思想精髓为重点；在大学第三年，课程以开展陕商文化的实践教育为重点，可通过暑期社会实践或编排蕴含陕商文化元素的话剧、舞蹈等，加深学生对陕商精神的理解；在大学第四年，课程以对陕商文化的研究总结为重点，相关专业学生可从学术角度提升陕商文化对思想政治教育的正向效果。

(三)将陕商文化纳入全方位育人链条

全方位育人是指充分利用各种教育载体，将思想政治教育寓于其中。

1.筑牢第一课堂主渠道、主阵地

首先，在课程设置上，高校要将陕商文化纳入教学计划开设选修课，以挖掘、传承和发展陕商文化精神内涵为目的，加强品牌课程建设。其次，在教学内容上，教师要主动渗透陕商文化精神，将生动的事例、影视片段等引入职业生涯规划、创业教育、就业指导等课程，提升学生就业创业思想准备，提升学生求职能力。最后，高校还可将陕商文化元素纳入创新课堂教学模式，例如录制“追寻陕商足迹”“陕商故事”等内容的慕课，开展线上教学，以此有效拓展受教育的学生群体，增添课堂吸引力，增强教学效果，优化课堂氛围，提升学生的学习兴趣。

2.建立陕商文化教学、教研基地

西北大学目前已经建成陕商文化研究中心，但中心主要方向是对陕商历史的研究，与学生思想政治教育的结合性不强，研究的相关性也较弱。因此，高校有必要成立专门的教学、教研基地，将陕商文化元素引入思想政治教育的教学、科研环节，形成陕商文化与思想政治教育相结合的品牌课程，形成范式，进行推广。

3.强化实践育人阵地

将陕商文化融入学生社会实践，对提升思想政治教育实效性有关键作用。首先，高校可以组织学生前往陕商会馆遗址、陕商源起、发展重要城镇进行实地参观，结合历史实景实物，加深学生对陕商文化精髓的理解。其次，高校可以利用学生暑期社会实践等活动，组织学生开展陕商文化调查研究实践活动，使学生由浅入深、由表及里地从自己感兴趣的角度了解陕商文化，锻炼学生的独立研究意识和创新思维。最后，高校可以组织学生积极参与政府、研究团体组织的关于陕商文化的学术交流、主题研讨、展览活动，使学生在活动中拓展陕商文化外延，增强地域自豪感和建设富强陕西的使命感，提高文化育人的实效。

4.打造蕴含陕商文化特色的校园文化活动

学校团委可以着力打造蕴含陕商文化元素的品牌校园文化活动，让学生在组织、参与活动的过程中，进一步感受、理解陕商文化的思想精髓。首先，学校可以成立陕商文化研究社团。社团可以采取经典诵读会、观影会、演讲征文等活动切实感受陕商文化的熏陶，全面培养学生对陕商文化的兴趣，让学生真正将陕商文化的思想精髓内化于心、外化于行。其次，学校可以开展陕商文化微电影、舞台剧、话剧等的创作表演活动。学生可以通过全程参与剧本创作、排练、演出各个环节，更加生动地理解陕商文化的发展历史和现实意义，进一步感悟陕商文化的精神内涵。类似活动既有利于提高学生的文学创作、表演等专业能力，又有利于提高学生的组织、沟通、协调能力，是学生思想政治教育的优良载体。最后，学校可以打造陕商文化传播媒介矩阵，一方面通过校园广播、宣传栏、海报等传统媒体，分享陕商文化内容，另一方面也可以组织学生建设、运营陕商文化的专业网站和公众平台，开展陕商文化内容分享、资源下载和新媒体作品展播，培养学生宣传陕商文化的自觉性和提升学生对陕商文化的自豪感。

陕商文化是陕西商帮500年发展历史中精神财富的集中体现，与陕西优秀历史文化和中国优秀传统文化核心价值一脉相承。作为陕西地方高校，西北大学具备利用这笔宝贵精神财富的天然优势，更应注重发掘其中所蕴含的思想精华，讲好陕商故事。把陕商文化中蕴含的和谐因子纳入全员育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育动态全过程，能够丰富高校思想政治教育载体，推动思政课程内容创新，有效提升思想政治教育的渗透力和吸引力，为地域文化的传承发展做出贡献。新时期，各地方高校对地域文化与高校思想政治教育的融合，仅仅浅尝辄止，还没有形成值得推广借鉴的经验范式。因此，作为高校思想政治教育工作者，有必要继续推动地域文化与高校思想政治教育的深度融合，在具体实践中不断发现问题、解决问题，从理论和实践两个层面进一步探究挖掘和利用地域特色文化资源来加强和改进新时期大学生思想政治教育工作的方法。