时代楷模对大学生德育的价值及教育路径的探究

林为湘

(南宁职业技术学院传媒学院，广西南宁，530008)

习近平总书记在纪念中国人民抗日战争胜利70周年讲话上强调：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”新时代，每一位英雄楷模的背后都是一段精彩鲜活、富有感染力的故事，都有一种顽强拼搏、英勇奋斗和精忠报国的情怀，展现的都是艰苦奋斗、波澜壮阔的人生历程。当下，全国人民在为中华民族伟大复兴的中国梦而努力，对大学生开展时代楷模教育，就是要让广大青年学习楷模，向楷模看齐，以楷模为榜样，凝聚青春力量，创造奋斗人生。

一、时代楷模精神的内涵特点

(一)时代楷模精神是一种矢志不移的信仰精神

在革命战争时期，为了国家独立、民族解放，多少英雄楷模抛头颅、洒热血，因为他们心中有信仰；在国家建设初期，为了改变贫穷落后的面貌、保卫新中国，多少英雄楷模无私奉献、艰难前进，因为他们心中有信仰；在改革开放时期，为了祖国繁荣、民族富强，多少英雄楷模解放思想、锐意进取，因为他们心中有信仰；在社会主义新时期，为了小康社会、民族复兴，多少英雄楷模舍弃小家、为大家，因为他们心中有信仰。新时代，我国处于承前启后、继往开来的时期，全国人民在中国共产党人的领导下热火朝天搞建设。为了实现中华民族伟大复兴的中国梦克服险阻，英勇向前，涌现出了越来越多的英雄楷模。他们表现出了一种崇高的共产主义信仰，一种勇于担当的时代使命信仰，一种坚毅的传承创新信仰。黄旭华、屠呦呦、袁隆平、郎平、申纪兰、于敏、程开甲、孙家栋、李延年、张富清……一个个光辉的名字，犹如一座座不朽的丰碑，又像一座座精神的灯塔，他们用矢志不移的信仰生动演绎了新中国新时代的伟大创举。

(二)时代楷模精神是一种百折不挠的奋斗精神

艰苦奋斗是我国的优良传统，是我国人民战胜种种困难、不断前进的力量源泉。中国工农红军二万五千里长征四渡赤水，强取大渡河，过草地、翻雪山、吃树皮、睡雪窝，艰难辗转十四个省，突破了敌人的重重封锁，躲过了敌人的机枪大炮，创下了人类历史的奇迹，改变了中华民族的命运，为抗日战争和人民解放战争保存了有生力量。新时代，艰苦奋斗有了新的内涵和理解，展现的是广大时代楷模在各行各业攻坚克难、勇攀高峰的精神，是在应对新形势、迎接新挑战下一种不断将事业推向高潮的精神。广大时代楷模在社会主义现代化建设中兢兢业业、默默奉献，展现出了“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气和魄力，体现了勇当“金刚钻”的闯劲与定力，奉献了无愧于党和人民的实绩。正是这样一种百折不挠的奋斗精神，使得很多时代楷模成为各行各业中的“领头羊”，用自己的言行举止践行着社会主义核心价值观，带动和影响着全国人民。

(三)时代楷模精神是一种心中有责的担当精神

岁月静好是因为有人在为我们负重前行，是因为有无数时代楷模在为我们遮风挡雨。钟扬为了西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究，援藏16年，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，长期的高原工作让他积劳成疾；杜国富为了战友，铁骨铮铮，以血肉之躯挡住危险，用身躯守护和平，勇敢趟过雷场；马旭为了国家的教育事业，以点滴积蓄汇成大河灌溉一世的乡愁，毕生节俭只为一次奢侈，耐得清贫，守得心灵的高贵；于敏为了我国国防科技事业的发展，隐姓埋名二十八年夜以继日地工作，只为换取社会主义新中国的国际地位……这些时代楷模不怕流血牺牲、勇于担当的精神展现了新时代的高尚品德。他们做到了在其位、谋其政、尽其职，把高标准、严要求作为自己工作的基本要求，用自己的“辛苦指数”去换取人民群众的“幸福指数”；他们做到了担当起事业的发展，担当起人民的检验，担当起国家的需要，用自己的努力付出换取了国家的繁荣富强。他们守住了清贫、耐住了寂寞、受住了委屈，也用自己高尚的道德守住了新时代社会主义的精神家园。

二、时代楷模精神对大学生的德育价值

(一)有利于坚定大学生的理想信念

理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺“钙”，就会得软骨病。时代楷模拥护中国共产党的领导，坚持中国特色社会主义，信仰共产主义。他们在时代奋斗中志存高远，永葆爱国热情，将自己的前途命运融入党和国家的伟大事业，始终保持爱国、爱党、爱人民的情怀；他们勇于担当，砥砺前行，不做得过且过的“敲钟和尚”，不过放任自我的“佛系人生”，争做社会主义的建设者和改革开放的引路人；他们修身立德，锤炼高尚品格，善于从中华民族传统美德中汲取道德营养，从自身内省中提升道德修为，成为马克思主义的践行者。因此，开展大学生时代楷模教育能够督促大学生以国家富强、人民幸福为己任，也能督促他们胸怀理想、志存高远，坚持改革开放和中国特色社会主义伟大实践，为实现共产主义远大理想而奋斗。[1]

(二)有利于提高大学生的爱国情感

爱国主义是中华民族精神的核心。新时代的中国正处在中华民族发展最好的时期，但面临着国际环境最复杂的历史时期。在这样的背景下，广大时代楷模坚守爱国主义情怀，坚持爱国主义和爱社会主义统一，坚持维护祖国统一和民族团结，坚持尊重和传承中华民族历史和文化，坚持立足民族又放眼世界，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，将爱国主义精神内化于心、外化于行。因此，开展时代楷模教育有利于广大青年学生不忘初心、牢记使命，把满腔政治热情和深厚的爱国情怀转化为坚定信念、勇于担当、积极作为的精神动力，转化为立足实际、奋发学习、坚持胜利的行动目标。这也有利于大学生始终站稳人民立场，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，一以贯之地听党话、跟党走，坚定不移地维护国家主权、国家尊严、国家统一。

(三)有利于培养大学生的奋斗精神

中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。伟大的奋斗精神深深根植于历史悠久的中华文明，发展于热火朝天的社会实践，升华于日新月异的创新创造，是中国人民和中华民族走向世界舞台、引领时代潮流、实现民族复兴的强大精神动力。广大时代楷模坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，以高度的主人翁责任感、卓越的劳动创造、忘我的拼搏奉献，为全国各族人民树立了学习的榜样。“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”是他们的真实写照，生动诠释了社会主义核心价值观。因此，开展大学生时代楷模教育就是要让大学生传承时代楷模的宝贵精神财富和强大精神力量，弘扬奋斗精神、劳动精神，大力宣传时代楷模的先进事迹，引导广大学生树立艰苦学习、艰苦工作、艰苦创业的理念，让奋斗精神成为时代强音。

三、时代楷模精神对大学生的德育引领路径

(一)丰富教育内容，凝聚教育情怀

开展大学生时代楷模榜样学习，需要丰富教育内容，凝聚起教育的情怀。首先，高校要坚持时代楷模精神与习近平新时代中国特色社会主义教育相结合。高校要广泛、持续、深入地开展习近平新时代中国特色社会主义教育，帮助广大青年深刻理解当代中国马克思主义的丰富内涵、精神实质和实践要求，紧密结合自身实际学而信、学而用、学而行。时代楷模事迹可以使学生更加坚定对英雄人物的向往，对英雄人物的学习，对英雄人物的宣传，自觉把个人的前途同国家民族的命运紧紧联系在一起，立鸿鹄志，做时代的奋斗者。其次，高校要坚持时代楷模精神与社会主义核心价值观教育相结合。社会主义核心价值观是新时代的精神动力、行动指南、奋斗目标、行为典范，蕴含着丰富的哲理、优秀的文化、澎湃的情感。于敏、黄旭华等人的爱国事迹是社会主义核心价值观的生动展现，郎平、姚明等人的先进事迹是社会主义核心价值观的榜样示范，他们都应该成为大学生的明星、追求和信仰，成为大学生见贤思齐、催己奋进的力量源泉。[2]最后，高校要坚持时代楷模精神与党史国情教育相结合。高校要加强广大青年对党的历史、当代国情、青年使命、个人信仰的理解和认识，引导和帮助广大青年学生坚定马克思主义信仰，更好地学习了解党的历史及党的丰功伟绩、光荣传统、宗旨使命，正确认识社会主义初级阶段的基本国情，不断加深对党的理论和路线方针政策的理解，进一步树立跟党走、拥护中国特色社会主义道路的坚定信念。

(二)转变教育方法，形成教育合力

新时代，开展大学生思想政治教育，积极转变教育教学方法，是吸引学生、凝聚学生、引导学生的关键。首先，开展时代楷模教育要坚持以学生为本，坚持以学生为本就是在时代楷模教育中，把影响学生、带动学生、引领学生作为一切工作的出发点和落脚点；要尊重青年学生的主体性要求，善于换位思考，真正了解学生的内心需求，认真对待学生的合理诉求；要通过导学、讲学、研学、比学、践学、督学，营造起学习时代楷模的浓厚氛围，引导广大青年学生学懂弄通做实时代楷模精神。其次，开展时代楷模教育要坚持立德树人的根本任务，要善于从时代楷模的劳模文化和先进文化熏陶中帮助学生汲取榜样力量，加强情感滋养，涵养道德情怀，从先进人物和时代楷模的事迹中感受英雄风范、提升英雄水准。大学生要坚持从自身做起，从小事做起，把正确的价值认知、自觉的行为养成、扎实的实践水平结合起来，争做向上向善的道德引领者，争做爱党爱国的时代先行者，争做勇往直前的行为示范者，以百折不挠的精神投身中华民族伟大复兴中国梦的实践，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者和奉献者。[3]最后，开展时代楷模教育要坚持重心下移，要在基层班级、学生宿舍开展时代楷模教育，以此为大学生德育提供内生动力。对于大学生德育修养，基层班级、基层宿舍是神经末梢，只有坚持眼睛向下、面向基层，聚焦主责主业，让学生当主角，才能真正激发学生学习的主动性和积极性，让教育的影响根扎得更深更广，才能增强青年学生在教育中的存在感。

(三)创新教育载体，增强教育效果

在开展大学生德育教育中，文化育人、实践育人和网络育人是新时期重要的教育载体。首先，开展时代楷模教育要创新文化教育载体。先进文化的陶冶、滋养将有助于大学生吸收、内化时代楷模的精神。因此，高校要坚持提高学生的审美素养，建设向真、向善、向美、向上的校园文化。同时，高校还要坚持社会主义核心价值观为引领，建设勤于学习、追求真理的学术文化，并坚持以人为本、规范治校的目标，建设廉洁自律、为政清廉的廉政文化，以此在积极向上的校园文化中盘活榜样人物和典型事例，帮助大学生置身具体情景之中，使之产生强烈的思想共鸣与价值认同。其次，开展时代楷模教育要创新实践教育载体。英雄楷模的榜样学习是一个长期过程，不能急功近利，而应该循序渐进。高校要引领大学生学习时代楷模的优秀事迹、分享他们的人生经历，进而在社会实践中体现他们的精神，鼓励大学生主动到人民群众和一线实践中历练成长，坚持在“实践、认识、再实践、再认识”的螺旋式上升过程中锤炼过硬的本领、塑造良好的品格。最后，开展时代楷模教育要创新网络教育载体。各高校在学习宣传时代英雄人物事迹中鼓励建立特色网站、特色网群，针对大学生思想实际、围绕大学生感兴趣的话题建立时代人物主题网站、主题网群，抢占网络主阵地，高唱网上主旋律。同时，高校还要通过构建更加贴近青年思想的网络引导工作体系、更为完善的网络教育体系、更为健全的网络动员体系、更为有力的网络资源保障体系，使青年学生在潜移默化中学习英雄人物事迹，接受思想洗礼。