家庭教育在家校共育中的重要性

■文/李 娜

在家校共育的背景下，对于学生的管理，不止体现在学校管理方面，还要注重家庭教育，只有将两者结合起来，才能有效提高教学质量。目前，很多学校都开始实行家校共育制度，让学校和家长之间进行有效的配合，对学生实施共同管理。

父母是孩子人生当中的第一任老师，这也说明了家庭教育在孩子的发展启蒙阶段尤为重要。近年来，家庭教育在孩子的整个教育阶段备受追捧，是当今社会发展的潮流。现今社会对人才的需求要求更是越来越高，所以要更加注重学生整体素质的发展。

加强家校共育工作的有效实施

（一）重视家庭教育宣传工作的重要性

针对家庭教育的宣传，学校可以采用多种途径，其中最常见的就是有针对性地分发宣传材料。学校要定期指派专业人员进行相关资料的收集、特殊家庭的走访和市场调研等，然后通过成果的整合对比，精心编写出有关家校共育重要性的、有针对性的宣传材料，然后将宣传材料发发给家长阅读。宣传材料的主要目的就是告知家长，小学阶段是孩子成长和身心发展的重要阶段。所以需要教师和家长的共同配合，要尽量抽出时间陪伴孩子，关注孩子平时在家的表现，如果孩子在生活中遇到什么困难或者表现不如之前积极时，家长要及时了解情况，并对孩子进行正确的引导。

（二）积极做好家访工作，定时组织家长会

家访和家长会是最能体现家庭教育和学校教育相结合的表现形式。如果教师只注重教授学生文化知识，而不对孩子的人格发展进行教育，那么这是教师的失败。教师有效的家访就是为了能和家长在孩子的教育方面达成共识，让家长积极配合教师和学校的工作，对孩子进行共同管理。但是教师不能错误地认为学生在学校里发生的一点小事就要和家长进行沟通，或者将家长叫到学校，这样不仅不能更好地让家长配合教师的工作，反而会适得其反。当学生犯了一个很严重的错误，或者对某一件事教师多次提醒劝说仍不悔改的，这时教师就需要及时对犯错学生进行家访或者将学生的情况和家长如实地表述清楚，通过与家长的沟通，找到合适的方法对孩子进行下一步的教育工作。这样家长也能感受到教师的良苦用心，从而更愿意配合学校和教师的工作。

（三）不定期开展家长讲座，宣传和指导家庭教育

家长对孩子学科知识上的教育缺乏一定的系统性和专业性。针对此情况，学校可以不定期地开展家长讲座，并在校园内设立心理咨询室，可以通过互联网微信等方式对家长进行更专业、更系统的指导。学校还可以聘请一些校外有着丰富教育经验的专业人士和教育专家在校内开展讲座，在讲座过程中解答一些家长在家庭教育中遇到的棘手问题。

（四）成立学校家委会，定期开展家长开放日活动

在开学初期，教师可以通过家长的自荐或推选，从全班选出几位家长代表成立家委会，同时参与班级的管理，并对学校的部分工作进行监督。校服征订、体育课器材购买等可全程由家委会成员组织和负责，学校和教师不予干涉。在其他一些项目的收费问题上，学校也要按照相关管理文件的要求公开，让各项教育工作透明化和公开化。

促进家庭文明建设

促进家庭文明建设至关重要，也是学校落实家校共育体系的重要途径。促进家庭文明建设，任务就是教育和引导家长以身作则，提高自身修养，做到有效自我约束，重视家长的行为对孩子日常生活和心理发展的重要影响。原生家庭对孩子带来的影响不可忽视，家长要营造一个温馨和睦、家教良好的家庭环境，让孩子在一个健康的环境下更好地学习和成长。

构建家庭教育、学校教育和社会教育相结合的网络体系

家庭教育、学校教育和社会教育之间相互联系、相辅相成。三者贯穿了人的一生，同时在不同层面影响着一个人的发展。对于一个人来说，家庭教育、学校教育和社会教育在每个阶段的作用也大有不同。为了学生的成长，学校要将三者紧密结合到一起，并争取各方面的支持，不断完善教育服务体系，开启社会多元化参与家庭教育新形势。

孩子从出生之日开始，就进入了社会大环境中，要时刻接受家庭、社会给他们带来的影响。良好的家庭教育会促进孩子养成积极向上的客观品质，也会在潜移默化中塑造着他们的性格，形成良好的品行。这也要求家长要以身作则，提升自身修养，以自己的言行感染孩子的言行，让孩子成为有理想、有素质且积极乐观的人。