“互联网+”背景下高校辅导员如何加强党团建设

李玲林 谢思芹

1 辅导员在高校党团建设过程中重要性

辅导员在高校大学生思想教育和人才培养过程中发挥着至关重要的作用，是一线党团活动的组织者，是帮助学生树立正确人生观、世界观和价值观的思想引领者，是帮助学生树立坚持党的领导、坚持走中国特色社会主义道路坚定信念的思想传播者。辅导员在高校党团建设过程中具有不可替代的重要作用，如何将党的先进性和团组织的引领作用与高校的人才培养作用统一起来，是辅导员工作的核心内容。

在当前“互联网+”背景下，学生已经将日常生活阵地转移至互联网环境中。而在此背景下，如何顺应时代潮流，为高校党团建设中注入新鲜活力，提高工作成效，打破传统党团建设中存在的资源不足、互动不够、认识不深、普及不全等弊端，是辅导员新形势下的重要核心工作。

2 “互联网+”背景对于高校党团建设的影响和要求

互联网作为一种定向交互的媒介，其技术性和便利性受到学生的喜爱，并且其具有传播速度快、信息内容广的特点，学生能够在互联网虚拟环境下进行购物、娱乐、学习、资源检索、信息浏览等等一系列活动。高校大学生是具有能快速接受新事物的群体，绝大多数大学生都可以熟练地掌握互联网交流方式及其相关技能。

随着社会的发展以及学生媒介接触习惯的改变，互联网已逐渐成为当今最重要的党团建设宣传阵地，这使得高校辅导员党团建设工作也需要与时俱进，重视互联网对当代大学生的影响。通过利用互联网的优势特点，整合高校的各种媒介资源、整合高校各项党建资源，传播学校党团建设与思想政治教育等方面的相关资讯，建立有效的网络信息、工作体系，提供师生交流与信息沟通的平台，增强党团建设工作的针对性和实效性，才能以学生更加喜爱的方式实现党团建设。

3 “互联网+”模式下高校辅导员党团建设工作的强化措施

3.1 打造党团建设专属平台，因材施教促发展。

首先要建立学生管理网络平台，以学生的实际情况为基础，如获奖、参与活动等情况来建立电子档案，以便更具针对性地进行党团建设工作。其次，根据学生电子档案情况，建立学生感兴趣的课外活动平台，以促进学生综合素质的培养，丰富学生的课外生活和思想观念，培养积极向上的人生观、世界观。

合理利用“互联网+”的优势特点，以学生为主体，高校辅导员党团建设要采取更加多样性的方式方法，紧随时代变化而变化，以学生感兴趣的方式来开展党团建设，开展更加符合当代大学生的具有丰富意义和趣味性的党团活动，使学生愿意参与到党团建设之中。

3.2 运用现有互联网资源，形成师生良好互动。

当代大学生极具个性和丰富的思想观念，因互联网发达，学生在社交过程中，更加倾向于网络，例如QQ、微信、朋友圈、微博等社交平台，不少学生通过社交平台发布关于心情、学习和生活的动态。在互联网时代，高校辅导员和学生亦师亦友才能更好地开展当团建设工作。

高校辅导员在党团建设工作中要保持与学生的联系，保证沟通的时效性。这就需要辅导员融入进学生群体生活中，通过社交平台的交流与沟通，以及对学生各平台动态的了解，掌握学生的生活学习情况的同时，了解其思想动态。加强对班级学生情况的观察，发现有异常及时进行沟通、引导和解决。通过建立良好的师生关系，做一个为学生着想、被学生认可的辅导员，这是进行党团建设的基础。

除通过社交平台了解学生动态外，高校辅导员也可利用这些社交平台发布党团建设的信息和学习资料，让学生在线下学习。另外，辅导员可通过微博、朋友圈发布党和国家的重大政策和精神，学生可随时接触到党团建设的信息，在潜移默化中不断提升自身对党团精神的理解。

3.3 优化党团建设环境，引导形成正面价值观。

互联网信息鱼龙混杂，当代大学生通过互联网接触各种正面或负面信息，其思想道德观和价值观会受到一些负面消极信息的冲击。基于“互联网+”背景下，为适应时代背景更好地进行党团建设工作，高校辅导员要优化党团建设环境，加强对网络环境和学生网络行为的监督和管理，如在社交平台上发现学生发布不实网络舆论，辅导员应及时切断信息传播途径，避免舆论扩散。另外，要直接与学生面谈进行正确引导，如情况严重，可与公安部门合作加强网络监管工作，对谣言散布者进行整治和处理，还学生一个良好的思想环境。加强学生的法律意识，加强学生对当前社会意识形态的认识，以便更好地让学生拥有参与党团建设的良好氛围。

3.4 坚持以身示教以德立教，提高辅导员综合素养。

基于“互联网+”的背景下，高校辅导员党团建工作要坚持“以人为本”的理念，尊重关爱学生。辅导员作为具有一定知识水平和经验的领导者，要不断提升自身水平，加強对学生的引导，提高自己在学生思政教育中的权威性，为学生提供优质的党团建设资源，增加党团建设的趣味性，让学生更加重视党团建设。

4 结语

综上所述，“互联网+”背景下，积极运用互联网开展各项党团基础工作，有利于加强党团吸引力，带动学生积极性，同时锻炼党团员的实践能力，从而引导大学生更好认识思想教育政治的意义，提升基层党团团体活力。高校辅导员在党团建设过程中，要重视互联网对学生学习生活以及对党团建设的影响，要通过网络平台的建立，积极为同学服务。同时开展丰富多彩学生喜闻乐见的实践活动，以学生喜爱的形式开展党团建设工作，通过运用互联网的功能性和便利性，构建和完善互联网党团建设工作体系，并积极为党组织培养后备力量。

项目：2016年度湖南省高校辅导员名师工作室·郴州职业技术学院青苗辅导员名师工作室，工作室聚焦的专业化方向：学生党团组织与班级建设，项目编号16MS39。

（作者单位：郴州职业技术学院）