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中职德育教学面临的困境及对策分析

2019-12-30时庆伟

知识文库 2019年24期
关键词:技术性价值观德育

时庆伟

随着社会的不断发展与变化下,社会环境也随着发生改变,学生现处的生活环境已经与过去大有不同,随着社会环境的改变,对于学生进行德育教学也越来越受重视,德育教学的需求也在不断的增加。中职院校主要培养技术性人才,技术性人才是社会发展、经济发展中必不可少的,社会发展需要中职学校不断地输送,同时技术性人才的输入有助于经济的快速发展,中职学校为社会发展提供技术性人才是发展中必不可少的、重要的环节。中职学生年纪普遍较小,性格以及价值观都还没有形成,因此中职时期的德育教育显得尤为重要,同时这个阶段的学生普遍存在叛逆心理,因此中职德育教学中需要不断的根据实际教育过程中存在的问题进行分析并研究出对策,进而保证德育教学的教学质量,使得中职学校提供的技术性人才具有较好的人生观、世界观、价值观。

1 引言

中职院校主要培养社会发展中所需的技术性人才,因此中职学生是社会发展的希望。中职学生年纪普遍较小,与成年人相比,还不够成熟,还没有接触社会,没有社会经验,没有养成正确的人生观关,同时也是人生观养成的最重要的阶段,在这个时期对学生进行德育观念的输入是最好的时期,同时也是最关键的时期,对中职学生进行德育教学能让中职学生树立正确的人生观、价值观和世界观,是学生始终在正确的思想道德道路上前行。

2 中职德育教育

德育教育主要包括的内容思想教育、政治教育、法律教育、道德教育以及心理健康的教育,中等职业学校的全部工作内容中,学生的德育教育非常重要,同时也是中等职业学校教育中必不可少的部分,与其他的教育部分密不可分,互相联系,协调进行,有助于中职学生的健康成长,同时保证学校工作的进行。德育教育会对学生产生很大的影响,这些影响是系统性的,有计划性的,进一步的让学生自觉遵守道德行为规范,让学生明确自身的权利与义务,并且履行,坚持遵守行为道德规范并且履行自身权利与义务的同时,使得学生的思想道德水平得到大大的提升。中职学校需要经德育教育放在教育内容的第一位,这样有助于中职学校的工作进行以及学生良好的价值观、世界观与人生观的养成,进而向社会提供优质的技术性人才。

中等职业学校在进行德育教育时的主要渠道就是给学生上德育课,德育课在德育教育中属于基础课程,主要是结合职业学校的学生特点、社会环境以及社会要求,对学生进行德育教育,引导中职学生树立正确的价值观、树立正确的人生观和树立正确的世界观。在中等职业学校的德育课中还需要提高中职学生的爱国主义情怀,提高爱国主义觉悟,同时还要向学生讲述正确的择业观与创业观,让学生有独立的思考,将中职学生培养成具有良好的思想政治素质的技术性人才,有属于社会主义的发展。中等职业教育为社会输送技术性人才,培养基层劳动的群众,在提供人才的时候要求我职业技能高,自身素质高,这样才能让我们的经济更好的发展,中职学校在向社会输送技术性人才的过程中做出了很大的贡献。

随着和会的发展以及人们观念与思想的转变,中等职业教育已经变得越来越重要,国家以及普通群众都比较重视。

3 中职德育教学面临困境

3.1 学校与社会两者之间价值观存在差距

随着社会经济的不断发展,伴随着社会价值观的改变,社会价值观的改变的多元化的,在社会价值观改变的同时,学校的价值观也会受到一定的影响,进而发生变化,但是学校的价值观变化不大,还是比较单一。社会价值观的变化与发展速度远远超前于学校价值观的变化,长期以往,会使得学校与社会之间的价值观越来越不同,存在的差异也会越来越大。中职学生的年纪小,接触社会少,没有社会经验,没有形成良好的道德观和价值观,价值观与道德观的养成主要受社会、家庭以及学校的影响。社会快速发展的同时互联网已经普遍应用于日常生活,学生可通过互联网更所的接触社会,互联网的快速发展促进学生于社会接触,减少学校价值观与社会价值观的同时,也存在一些弊端,互联网的信息传播在管理过程中很难管理,大量的信息出现在互联网中,其中包括很多负面信息,例如色情、暴力等内容,极大的影响学生价值观的正确养成,给中职德育工作增加了难度。

3.2 学校对德育教育重视性不高

受高等学校扩招的影响,中职学校的生源越来越少,中职院校之间存在很大的竞争,学生选择学校主要是通过学校历届学生的升学率与就业率两方面衡量学校。因此中职学校在教育教学时,会比较注重学生技能与知识的传授,重点的提高也是学生的基础技能,学生的德育教育往往不被重视,没有意识到德育教育的重要性,对学生的思想教育以及价值观的培养重视不足。

3.3 中职德育教学与社会实践之间缺乏必要的联系

目前的德育教学都是基于理论化的教育,通常是给学生灌输一些书本上有的价值观以及思想观念等,没有与社会实践相结合。授课内容过于死板,学生没有学习兴趣,德育教育的效果不好,普遍存在高分低能的现象,及具有较高的技术水平,但是自身的素质很差。

4 中职德育教学困境的解决方案

在當今快速发展的社会背景下,社会主义建设需要的不仅仅是技术性人才,更需要高素质的人才,中职学校的德育教学的改变是培养高素质技术性人才的必须,改变中职学校的德育,从目前中职学校德育教育中面临的困境入手,主要提出以下解决对策:首先应让中职学校的教育者提升对德育教学的重视性,让德育教师在教育过程中正确的引导学生树立正确的价值观和建立良好的思想政治观念;其次是增加社会实践,减少学校价值观与社会价值观之间的差距,使得学生能够更好的融入社会。

5 结语

中职院校为社会发展提供技术性人才,随着社会的发展,需要高素质的技术人才,中职院校德育教学能否有所提高,对我国社会主义发展起着至关重要的作用。

(作者单位:辽宁省抚顺市第二中等职业技术专业学校)

color:black'>结论

总而言之,核心素养培养对于初中数学教学来说具有着非常重要的意义,而要想实现对学生初中数学核心素养的有效培养,则还需要教师充分结合教学实际,对各种课堂导入方法进行灵活应用,从而保证学生能够对数学这一学科产生兴趣,并积极投入到初中数学知识的学习中来。

(作者单位:福建省龙岩市上杭县中都中学)

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