浅谈积分制对高校教师管理的影响

倪兴隆

（天府新区航空旅游职业学院，四川 天府新区 620860）

一、积分制管理的定义：

积分制管理不难理解，根据字面意义进行解读，就是应用积分制度对相应的事物进行管理的运营模式，通过积分对创造的价值与收益进行衡量，对工作人员的综合素质和技能水平进行检测，积分则是与工作人员的自身利益相结合，有着密不可分的关联，积分越高，所得到的最终利益也就越大，可以让工作人员在潜意识中形成竞争的氛围，通过这种办法充分的调动人员的积极性。作为积分制管理的内在核心分数的量化与奖励必须详尽真实，避免工作人员付出了辛勤劳动，却没有相应的回报，从根源上提高工作热情。

二、积分制管理在高校教师管理中的影响

（一）积分制在高校教师管理中的存在的积极影响

1.积分制管理可以让高校企业产生更强的凝聚力

高校的教职工在积累积分的过程中，会充分地认识到自身工作的意义，并且以自身的职业为荣，而这一现象会使得教职工对学校的认同感大大增加，增强学院的凝聚力，教职工可以将自身利益融入到学院的整体利益之中，将自身的期望寄托于学校的发展过程，只有教职工的共同努力下学院才能实现发展目标，形成良性循环。

2.积分制可以引导教职工自我积极性和主观能动性

人作为社会活动的主体，趋利避害是人之本能，高等学府的校规则是规范教职工生活工作的条令，会不自觉的引发人们的反感，而积分制管理比起相应的校规师德规范，更具有隐形的引导性，在不自觉的细节之中，对教职工的人生价值导向产生影响，做出正确的牵引作用，每位教师的日常活动，主观能动性会在该种体制下得到激发，提升每一位教职工对待工作的态度，使学院发展步上正轨。

3.积分制管理提高了高校教师管理的效率

积分制管理是近些年来新兴的管理模式是管理方式管理方式的前沿，其内在优势可以完美的解决传统管理模式存在的漏洞，无论是对师德的提升还是对良好学习氛围的营造都有着不可替代的作用，在学校日常的运营过程中，往往会出现无法用金钱解决的问题，这个时候积分制管理模式就体现出强大的功能，可以有效的降低学院的运营成本全面的提升学院管理效率。

（二）积分制在高校教师管理实践中出现的消极影响

1.积分制在高校教师管理制度中的权重难以权衡

积分制管理固然存在着较多的优势，但是也无法全部替代传统的管理模式，因此如何衡量积分制管理所占比重是每个高校管理层决策者都需要认真思量的问题，一旦积分制管理所占比重过低教职工不会重视该项政策，对积分制没有足够的热情，甚至仅仅存在于形式，一旦这样的情况出现积分制管理不仅没有为高校运行带来积极的作用，甚至会对人力资源造成极大的浪费，反而言之一旦积分制所占比重过高，则会使得教职工产生极大的功利性，积分制本身的意义是形成良性竞争的有利氛围，而并非让高等学院成为教职工追逐利益的污秽场所。对于加分的活动，教职工会趋之若鹜，但是不加分的活动参与的人数寥寥无几，这种现象会使得校园失去应有的活力与生机，处处充满利益的铜臭，因此积分制有着局限性，不应该全盘替代传统的管理模式。

2.积分制与传统高校教师管理的核心思想不匹配

积分制管理的核心思想就是将量化考核与教职工自身利益结合到一起，而传统的高效管理模式核心思想是传承与师德，那么两种管理机制，如何有机的结合这一起呢？对于一项活动给多少积分算是爱的传承，而多少分算是有失师德呢？积分制作为有着详细规定的奖励机制，很难对这些具有宽泛标准的事情做出明确的规定。教职工应将职业精神放在首位，而非追求蝇头苟利。

三、完善积分制在高校教师管理中的策略

（一）强化全面落实

奖励与惩罚都必须有着明确的管理制度，并且落实到实处，完全做到公开可信，尽可能的避免相应制度的整改，否则会使得单位的公信力度大大降低，小范围的实行很难产生相应的效果，反而使得大部分群体对该项政策才生抵触情绪，因此积分制的实行应该面向整体员工，而不应该有着员工层次区域部门的划分，一视同仁，全面落实。

（二）以传统管理规定为主，以积分制奖励为辅。

积分制负面刺激所产生的效果不佳，但是正面牵引的效果十分良好，针对传统的管理模式进行整改弥补缺漏，例如减少常规性的非工资性福利待遇，将其转化为积分奖励，但是在实行积分制管理时应该避免员工功利心态的出现，因此积分制所带来的福利影响以及个人利益不应该超过每位教职工自身等级薪资的10%。

结束语：

积分制管理模式有利自有弊，但是该项制度的好坏不能仅仅关注其是否公平合理，还应该充分地注重其现实意义，能否简洁高效的将日常的管理工作稳定完成，在落实积分制管理模式过程中，应该将精神奖励和物质奖励结合至一起，不能仅仅凭借着学院目标对教职工进行激励，还应该有意识地将教职工的个人目标与学院目标融合，充分的调动教职工的工作热情，并且使其认识到自身的工作意义，使其时刻提醒自身，不忘初心，同时还应该将积分制的奖励及时落实，使员工对高校有极其强烈的归属感和认同感，从而真正意义上的发挥积分制管理的优势。