立德树人——高中音乐德育渗透策略探析

湖南省宁乡市第十一高级中学，湖南宁乡 410601

1 如何在高中音乐中实现德育教育

1.1 爱国主义教育

面对现在学生们对于爱国情怀普遍的缺乏，音乐可以很好的帮助学生建立爱国情怀，给学生们听义勇军进行曲可以让学生们通过音乐很好的感受当时那个战火纷飞的年代，通过音乐来撞击震撼学生们的心灵，通过音乐强有力的感染力来渲染学生们，让学生们在音乐中建立爱国情怀，以爱国音乐的强有力穿透力来吸引学生们。例如高中音乐德育课本中的第十九节的《对祖国河山的礼赞》一节，音乐通过赞美祖国山河来表达出对祖国的热爱，将这首音乐播放给学生们听，让学生们也去领会歌曲中对祖国山河的赞美以此来使学生们对于祖国山河的热爱，也可以很好的培养学生们的爱国情怀等等。

1.2 改变传统的教育方式

通过音乐来培养学生们的德育是在原有的传统教学上的一大改变，通过音乐来培养学生们的德育打破了传统教学模式，不再是很枯燥乏味的以教师之语来给学生们灌输德育知识，使学生们在很枯燥的环境氛围中学习培养自身的德育，但是这种教学模式显然取得的效果很微小，所以提出通过音乐来培养学生的的德育是一个很大胆也是一个很有创新的设想，通过音乐来培养学生们的德育不再是枯燥乏味的氛围，有着优美的旋律，也有着很激昂的旋律等等，用不同风格的音乐来在学生们心里建立德育，使学生们不在抵抗德育教育，也会使学生们更加乐于去参与德育教育，也会很好的培养自身的德育水平。

2 在高中音乐中如何实现立德树人

2.1 通过音乐传授德育知识

音乐不仅仅可以很好的培养学生们的德育教育，音乐也可以很好的传授给学生们一些知识，可以通过音乐使学生们了解一首歌曲的历史背景和历史原因，可以让学生们很好的对于历史有所了解，同时，音乐可以让学生们去感受一首歌曲被作词的历史原因和当时那个年代所特有的音乐旋律，比如对于贝多芬的音乐去解析，可以让学生们了解到贝多芬成为世界名人所经历的一切，让他们了解所有的功成名就都是要经历磨难的，让学生们通过作词者的人生经历去观摩他们所特有的优秀品质，同时也可以使学生们可以得到更加震撼的心灵冲击，可以有利于学生们培养德育。而且每一首音乐的歌词中都有着可以学习的地方，像游子歌就是表达孩子对于父母的思念和对于祖国的热爱之情，所以音乐可以很好的给学生们传授德育知识。

2.2 增加对高中音乐德育的重视程度

通过对音乐德育教育的成果与传统德育教育的成果想对比，可以很好的突出音乐德育教育的优越性，这一方面可以肯定通过音乐来培养学生们德育的成功，另一方面，也可以很好的引起教育部以及国家对于通过音乐来对学生们进行德育教育的重视程度，只有一种教学模式被肯定和取得良好的成果，才会被推广和运用，所以对于高中通过音乐来培养学生们德育的良好成果自然是要被推广和效仿的对象，可以很好的为其他阶段学生学习德育提供借鉴的先例。

3 在高中音乐德育中对学生的影响

在高中阶段，学生们往往被学业压力所约束不能去顾及除了学习之外的事物，所以对于音乐作为一种教学模式方法自然可以得到学生们的捧爱，在培养学生们的德育水平和对学生们放松压力有着很重要的作用。高中开展通过音乐进行德育教育是很有必要的，首先，音乐进行德育教育可以使重压力下的学生们获得良好的放松，可以使学生们的精神以及思维不在局限于学习和课本，可以更好的激发学生们的做题思维，进而激发学生们对学习的积极性；其次，音乐培养德育可以提升学生的思维能力，从而可以为解决日常作业中的难题打下基础。最后，音乐艺术具有德育价值。音乐进行德育教育可以为德育培养良好的艺术基础，在实现其思想教育作用时，音乐通过其特有的性质作为德育知识的载体，更加有利于学生接受并且转化为自身的优秀品质。

4 结语

本文首先概括了高中通过音乐对学生培养德育，然后详细的阐述了如何在高中通过音乐对学生们进行德育教育，详细的通过爱国教育和改变传统教学模式来说明解决的办法，然后又说通过音乐怎样使学生们立德树人，又详细的通过音乐可以传授德育知识和增加对于高中音乐德育教育的程度来说明，最后有详细的谈在高中音乐培养学生德育可以带来的那些影响等等。