写意花鸟 趣味笔墨

曾芹芳

【关键词】  花鸟画 写生 现实生活 趣味

【中图分类号】  G633.955                     【文献标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2019）22-018-01

一、前言

中国花鸟画一直是我国传统画科之一，花鸟画所面向的描绘种类包含了各种各样的动物和植物，中国花鸟画的创作并不仅仅是为了精准的描绘现实生活中所能见到的花卉鸟禽，更是通过对这些动植物的传神描绘，托物言志，由此来看，花鸟画写生不仅具有美学价值、艺术价值，还具有很大的社会历史价值。所有的艺术都来源于生活，画家通过画作来表达自己对现实生活的感悟，并因此将画作的意义升华，形成独特的美学特征。

二、花鸟画写生笔墨特点

花鸟画写生一般作为锻炼画家观察能力和基本造型能力的基础训练而存在，在画家则反复练习中激发出更细腻更独特的表现手法和表述形式。在这样的摸索中慢慢地建立属于自己的创作风格，优秀的花鸟画作品，真正体现在画家在描述对象和画面创作之间的完美融合，不仅仅是通过画作流露出画家的真实情感，重点在于画作的精神内涵体现和审美情趣、艺术语言表达之间的渗透融合。

花鸟画写生强调“意在笔先”，花鸟画所要表达的并不只是眼前的视觉物体，而是经过所视之物传达至心中的意象，写生对象不是一个没有生命力的客观物体，而是让客观视觉与主观意志相结合，把客观描述物想象成一个有鲜明特点、富有情感和有特定情趣、情调的生命个体，简单点说就是“心与物化”，情意十足，作者要集中表现描绘主题的关键部位，抓住瞬间的特定感受，着重突出描绘把具体复杂的视觉物体简化为有张力的基本形体，格外注重画面轮廓的走向以及外形集合造成的画面空间。

三、花鸟画的意境笔墨特点

花鸟画作品的意境是一幅画的气韵中心，是画家通过对物体具象描绘来追求的一种思想境界和情感传递。是画家自身文化底蕴和想要表达的思想的一种艺术传递，是灵魂追求转化为艺术的外向显现。，比如在教学岭南美术出版社八年级第二单元《奇妙的水墨世界》中南宋画家宋炳的名为《出水芙蓉图》的写意花鸟画是南宋院体画中的精品，整篇画幅上一朵粉色的荷花占据了整个画面，在碧绿的荷叶映衬下显得光彩夺目，画面布局、设色端庄大气，将荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子气质表现的栩栩如生、十分完美。这朵荷花是画家用笔墨创造出来的艺术形象，事实上，光从一朵荷花本身，并不能完美的表达这幅画的意境，这幅画的意境在于通过画面和主题的结合，在世人欣赏画作的过程中感受到荷花的谦谦君子、遗世独立的情感传递，这种情感在通过画面渗透表达，对于创作者而言，是表达在创作的具象画作之外的意境。所以，什么是画作的意境，就是暗伏在画作艺术之上的一种象外之意，通过艺术家的主观创作，独特的构思、概括和描绘手法，用实体激发对抽象意境的联想。

四、现实生活与花鸟画创作之间的关系

花鸟画里面对美的塑造始终来源于生活之美，写意花鸟画虽然重在写意，但是画作的创作立足于现实生活，感受到现实生活中的美才能激发起作者胸中对美的意境的向往，借由画作表达出来，缺少了生活气息的花鸟画是没有灵魂的。在教学岭南美术出版社八年级教材的第二单元《奇妙的水墨世界》时，可以先引导学生欣赏一些大家之作，领会画作的意境之美，然后去实地观察花鸟万物，体会大自然之美，上课时，老师引导学生根据自己感受到的自然之美，来学习写意水墨画的基础画作，以麻雀为例，老师引导学生先构图主体落幅，以赭石加少许花青，先画头，再画背;第二步骤画羽、尾未干时点斑点，再以淡墨画肚、腿;第三步骤画嘴和黑斑，再以重墨画羽、尾。第四步画眼、脚，再用花青涂嘴色。我们要引导学生练习水墨应用的技巧，了解花鸟画用墨一般采用的两种方法：泼墨法和破墨法，破墨法是大写意特有的痛快淋漓的表现手法，用笔饱蘸墨色，大片涂抹如同出一辙，这样的表现手法其实在现代写意画作《木棉花》表现的更充分;第二种破墨法，先画出墨色，趁墨未干，就用浓墨、淡墨、清水或颜色加以冲化，这种表现手法在画麻雀的时候表现的更充分。作者在创作写意水墨并在画中抒发自己的情感，因为写意花鸟画的原型来自于生活，作者的感情基础也来源于现实生活，所以優秀的画作是作者对生活感触的升华，把对生活的体验、感悟、欣赏凝聚在画面里，展现给世人。

五、结语

我们通过花鸟画写生来研究用笔用墨的基本技巧，这是中国传统文化的精华，是中国写意花鸟画之根本，作者通过对现实生活中发现、感受到的自然之美，透过特定的艺术形象传递出作者的情感和思想，作者的情感凝聚感受同样来自于对现实生活的感触，只是传递给世人的方式是通过写意花鸟画的描绘，把对生活中美的感受集中到画作中，世人在观赏画作的时候发现它的美，从而达到和创作者心灵沟通的意境，在审美上产生共鸣。由此可见，写意花鸟画的创作离不开现实生活的体验，离开了现实生活的创作缺乏真实性和生命力，写意花鸟画的用笔用墨都要立足于生活，在现实生活中去感悟、体验和创作。

[ 参  考  文  献 ]

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